優(yōu)秀作文《知道我們的悲哀嗎》評點：我們也想看到螢火蟲　　

知道我們的悲哀嗎

作者：や枂夜櫻轌メ

從小到大，不知聽到多少長輩們或高興或感慨著對我說：你趕上了一個好時代。的確，我出生在一個改革開放的好時代，不用擔心會因為幾個詩句而被滿門抄斬，不用擔心會因為幾本書而抓去坐牢，不用擔心戰(zhàn)爭所帶來的傷害，不用擔心明天是否還有食物可以吃，不用擔心炎夏不用擔心寒冬，關于生活方面的事都不用擔心。我只用在餓的時候吃零食，渴的時候喝可樂，無聊的時候看電視玩電腦，大熱或太冷的時候吹空調，累的時候睡大覺。很多人都說，90后的孩子是幸福的，可又有多少人知道我們的悲哀呢？

【交待了我們在長輩眼中的幸福，自己生在一個改革開放的時代而幸福。最后一句話題一轉，談到90后孩子的悲哀，引起了下文，同時引起了讀者的閱讀興趣】

聽爸媽講過很多關于他們孩童時代的事：放牛，下地干活，做家務，喂牲畜，踢石子，下河洗澡，看星星，捉螢火蟲……很多很多事，然后再對我說，哪像你們現(xiàn)在啊，有電視電腦和各種先進好玩的玩具，而且又是獨生子女，沒人跟你搶東西，比起我們那時好多了。他們又何時知道我多么羨慕他們。現(xiàn)在的孩子都像被關在籠子中的小鳥一樣，整天隔著一道防盜網(wǎng)看被鐵欄分成很多份的窗外。城市里處處都是高樓大廈，沒有童話故事里的森林，草地，溪流，木屋……童話里的一切都那么美好，永遠吸引著我們這群無法長久親近自然的孩子。

【爸媽的孩童時代正是我們這些90后孩子所羨慕的。孩子像籠中的小鳥，窗外被鐵欄分成很多份，沒有森林、草地、溪流、木屋，無法親近自然。對比的寫法突出90后的苦惱】

初三的暑假，聽姍姍說在某一天有月食，那天天剛黑我就噌噌地跑下樓仰著頭走路，尋找月亮的蹤影。然而在院子里轉了一圈又一圈，怎么都看不到皎潔的月亮，一棟棟高樓像巨人的手指，把星空遮住了。直到最后，我才疲倦地停下腳步，呆呆地站了一會兒，眼淚就那樣掉了下來。出身在90后的我，居然連月亮都看不到了。

【具體描寫因為高樓林立，“我”無法看到月亮而感到失望。這一材料很新穎，突出“我們”90后的苦惱，很有生活氣息。其中“噌噌”“轉了一圈又一圈”寫出看月亮的急切心情，最后“呆呆”生動地寫出了“我”的失望】

有句話叫“沒吃過豬肉，還沒見過豬跑啊”，然而對于90后的我們，這句話應該改成“吃過豬肉，卻從沒見過豬跑”。90后的孩子是吃肉長大的，但有多少人真正見過那些供給他們?nèi)獬缘膭游镩L什么樣呢？我們見到的，只是在動物園的籠子里關著的老虎獅子狗熊罷了，它們只是失去了自由的，被用來展覽的生物。偶爾會在那兒發(fā)現(xiàn)一只雞，很普通的雞，就聽見一個年輕的母親指著那只雞，興奮地對自己的兒子說：“看，兒子！那就是雞！”然后小孩子很興奮很好奇而又很緊張地湊過去，打量著那個熟悉而陌生的物種。

【90后的苦惱還在于，所見的動物實在太少了，也看到它們的真實面目，這些材料令人警醒】

從小到大一直很想見見螢火蟲，希望能看看這些可愛的精靈們是如何用自己微弱的亮光，小心翼翼地照亮周圍一小片土地；希望它們能在我身邊飛舞，從我的手尖發(fā)梢穿過，讓我體驗一下童話中公主的快樂�？墒�，螢火蟲在我心中，成了一個不可實現(xiàn)的童話。

【螢火蟲已在“我”心中成為一個不可實現(xiàn)的童話，自己的希望突出了對螢火蟲的渴望，這也是苦惱之一】

90后的孩子是最累的。我們出生在了一個競爭性極強的時代，在我們的父母還在享受他們童年生活的年齡時，我們卻被送進了各種特長班，那些本應成為我們的心愛的樂器，在我們看來成了結有深仇大恨的敵人。我們必須努力去學，拼命做一張又一張考試卷，只為能考上一個好大學，再在將來找一個好工作。老師們總是一遍又一遍地教育我們：你身邊的每一個同學都將成為你的敵人！我們好累，不想生活在競爭之中，卻又都不得不戴上一張微笑的面具去面無表情的生活。我們失去了孩子應有的幸福生活，背上了很沉重的擔子。

【90后的孩子最累，童年就送進各種特長班，努力地做著試卷，在競爭中生活，把同學當作敵人】

90后的孩子很悲哀，我們其實很單純，想很單純地生活，想摘下面具呼吸清新空氣，卻總是被強迫戴上。

【最后直接說出自己的心聲】

90后的孩子并不是大人們說的那樣幸福，你們知道我們的悲哀嗎？

【用問句引發(fā)家長的思考，社會思考】

點評：一、本文用對比的寫法，突出了90后孩子的種種悲哀，發(fā)人深省，具有極強的現(xiàn)實意義，也寫了90后的心聲。二、對比手法很突出，爸媽苦難與我們的幸福形成對比，爸媽所認為的幸福與我們的實際生活形成對比，現(xiàn)實與我們的理想形成對比，在這樣種種對比中，突出了主題。三、所選擇材料來自現(xiàn)實生活，很能引起讀者的共鳴。看不見月亮，不認識平常動物，看不到螢火蟲等等確能引起社會的反思。