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2017新疆中考《沉醉在__ 的世界里》優(yōu)秀作文5則

[移動版] 作者:佚名 發(fā)布時間:08-27

2017新疆中考《沉醉在__ 的世界里》優(yōu)秀作文5則

【作文原題】

題二:請以“沉醉在__ 的世界里”為題寫一篇文章。

要求:先將題目補充完整,如“讀書”“足球”“科技制作”“社會實踐”等;不少于600字;字跡工整,不寫錯別字。

備注:點此可查看2017新疆中考語文試卷

【優(yōu)秀范文】

【范文一】沉醉在書的世界里

書是藥,讀好它可以治療疾病。書是一扇窗戶,打開它可以看到一個全新的世界。書是終生的伴侶,最誠摯的朋友。

當(dāng)詠著“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”時,當(dāng)迷離的讀者頑強與生命斗爭的故事時,我不禁感嘆,清幽的書氣中透著生命的河流,為什么有如此多的悲壯故事?為什么有這么多的時光流逝?

當(dāng)讀到屈原的《離騷》里的詩句,我不禁被他的豪情壯志所打動,屈原的以身殉國的精神。鼓舞著后世對國忠心,歷史的長河中有無數(shù)的人為了阻止這場對祖國恥辱的戰(zhàn)爭,獻(xiàn)出自己寶貴的生命……這難道不令人深思?

當(dāng)看到《西游記》中唐僧師徒四人取經(jīng)途中遇到困難的堅持與努力時,我也幻想如果我也是唐僧的徒弟,我會提前告訴他“真假孫悟空”的原因。讓唐僧不要誤會孫悟空!紅樓夢》中林黛玉的悲慘令人心痛,一個弱小女子哪能承受這些令人痛心的事?《三國演義》中諸葛亮的聰明才智,讓人從心底佩服!水滸傳》一百零八位梁山好漢的善事,讓人感謝,為他們連連鼓掌。

書頁中字里行間流露出喜、怒、哀、樂。我們隨著主人公漫游書的世界,伴隨著他們一起哭,一起笑。

一本好書,一位良師益友,總會伴著你走到黎明。

【范文二】沉醉在夢的世界里

夢,這個美妙的字,像紫色紗簾后隱藏的神秘,像蒼茫天穹所獨具的魅力,像海底世界一樣讓人不可思議……我不是愛做夢的女孩,但我卻時時為夢中的美好動情不已,常為夢中的甜蜜漸漸耽溺……——題記

夢里花“唯一純白的夢里花,盛開在琥珀色月牙……”好美的《夢里花》,好美的夢里花。月光下,片片花瓣凋零,飛舞著落下,櫻花時節(jié),我在樹下祈禱著什么。這景象又比我口中哼著的《夢里花》凄美多少……拾一片花瓣捧在胸前,不禁讓它緊貼胸口,讓這小巧的精靈允許我來呵護(hù)。抬頭看天,又是那片蒼穹,但為什么變得如此可愛?望著孤僻的月亮突然萌動對它的愛憐。取一汪清水,隨著那一縷微風(fēng),清凌凌的水中多了些鮮活,水也變得不再黯然,因花瓣的光臨,因月光的追隨,如碎花圖案的銀色綢子一般,隨著風(fēng)兒的親吻,不斷挑逗我的眼睛。輕輕捧起,生怕、生怕,美,從我指縫間溜走……水一滴一滴落下,在晶瑩剔透的容器里,如琥珀般的容器里泛起漣漪。突然想到,手中的花兒是不是受了束縛?我趕忙輕輕地將它“放生”,在水中,它又是那么嬌媚,讓人錯覺它們本來就是渾然天成、不可分割的,或許真的是吧……風(fēng)兒耐不住思念的心緒,颯颯地?fù)崦瑱鸦。又是櫻花紛落,成為沁透我心的?hellip;…往事隨風(fēng),如櫻花般紛繁,涌上心頭,霎時感覺,眼前的花兒如此繁多。起身,悠悠的走到樹下。又拾一片櫻花,卻捋滿樹的滄桑;又觸一捧清水,卻漾起往事的心曲……不知夢里花,舞落多少;只愛水中媚,留憶唯美。夢中人悅耳的琴聲,奏的是那曲《童年的回憶》,任手指在黑白琴鍵上親吻,旁邊是友會心的微笑,沒有太多言語,其實,心依偎在一起,比任何訴說都有意義。簡單的琴鍵,只是黑白兩色,卻飄出可愛音符;幼稚的面孔,只有快樂或是悲傷,卻演繹著世間的純真……沉浸了,就在那么簡單純真的世界里;陶醉了,就在那么可愛天真的空氣里……兒時的舊友,無論是小巷里邂逅的寒暄,還是溫馨小窩里的絮語,都是讓我暗淡記憶變得絢爛的素材。打開斑駁的記憶匣子,它們都是我愛不釋手的珍饈。友拉著我的手,看她一臉神秘,游到她的小柜子旁邊,取出被她裝飾得閃閃溢光的小盒,以小女孩獨有的青澀微笑,把小盒交給我,把滿盒子的甜蜜送給我。耳旁的低聲細(xì)語,又讓如今的我心醉神迷……想回到夢里,羞怯的臉有一點稚氣。只要偎在一起,就會感覺甜蜜;想回到夢里,試著讓故事繼續(xù)……

——后記

【范文三】沉醉在書的世界里

“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。這一句古話,流傳數(shù)輩,成為一代代父母鼓勵子女讀書的緣由。由此可見,書是文化傳承的象征,書記載著的是歷史的靈魂。書籍是永恒的。但所代表的并不是一個個字符的結(jié)合。而是一種神圣且豐富的文化,同時,書籍也是人類文明進(jìn)步的見證者和記錄者。

而我同許多喜愛書的人一樣,從小便對看書產(chǎn)生了濃厚的興趣,對我而言,讀書并不是一件生硬的任務(wù),而是一種美妙的享受。每當(dāng)我讀完一本好書,內(nèi)心總會有一種滿足感和喜悅感。在讀書的過程中,隨著主人公故事的不斷發(fā)展,我的內(nèi)心也在發(fā)生著不同的變化:當(dāng)讀《海底兩萬里》時,對阿龍納斯教授在尼摩船長的帶領(lǐng)下參觀美麗的海底景象,我不禁對此心往神怡;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時,讀到保爾身負(fù)重傷但并仍然堅持工作,我不禁熱淚盈眶;讀《小淘氣尼古拉的故事》時,尼古拉充滿著童趣的話語又把我笑得前仰后合的。

從書中,能學(xué)到的東西很多很好,大到人生感悟、經(jīng)驗哲理。小到語文中標(biāo)點符號的使用。當(dāng)你手捧一本書,思想則隨著故事的發(fā)展和主人公的經(jīng)歷一點點的推動時,心里懷著一種激動而又好奇的心理去故事的結(jié)局時,那是一種美好的盼望。

是的,我喜愛讀書,因為那是一種歷史和文化的洗禮,那是一次文明與欣賞的盛席。我沉醉于書的世界里,愿這沉醉永遠(yuǎn)……….

【范文四】沉醉在雨的世界里

漫步雨中,恍惚間,世界變得晶瑩,滿滿的詩意傾灑在雨后虹間,早已醉在雨的世界……

細(xì)雨

風(fēng),悄悄的零落了枝頭的枯葉,飄起我散落的鬢角,我輕輕的垂下濃睫,靜聽細(xì)雨柔落。踏著木屐,套一朵如花伴夢的粉黛裙,走入細(xì)雨。悄然落在衣衫上的,是閃閃的詩意,“沙沙沙……”聽!果是細(xì)雨,細(xì)雨無常,卻規(guī)律下落:悟!細(xì)雨無意,卻四散情愁,感!細(xì)雨似夢,帶我夢入雨境。想!柔情細(xì)膩,怎經(jīng)得住細(xì)雨春流到秋,夏流到冬。細(xì)雨,看它細(xì)出了詩意,看它細(xì)出了情愁。

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