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2018年四川南充中考《一次______的選擇》優(yōu)秀作文5則

[移動版] 作者:佚名 發(fā)布時間:08-08
 【作文原題】

請以“一次______的選擇”為題目寫一篇文章。

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【優(yōu)秀范文】

【范文一】一次錯誤的選擇

抄襲是一種錯誤的選擇,所謂抄襲,就是把別人的知識據(jù)為己有,從而不勞而獲。它與小偷有著很相似的特征,只不過小偷偷的是別人的財物,而抄襲者偷的是別人的知識。二者都是一種可恥的行為。

如果在考試中,有些人遇上了不會解答的問題,便禁不住抄襲的誘惑,把眼睛慢慢逼向那些做上題的人,因而形成了這種抄襲的習(xí)慣。

就好比在人生的道路上,抄襲和誠實同時向你走來,都叫你向各自的方向前行。抄襲說:“只要你有了我,將會使你每次都輕輕松松地得上好成績,比那些埋頭用苦功的人舒服多了。”說著,還輕蔑地瞟了一眼誠實。而誠實卻語重心長地說:“我不需要什么酬勞,但,與我同行的人,必將會受益終生。”聽了這些話,有些人抑制不住自己的虛榮心,慢慢向抄襲靠近,并小聲對抄襲說:“嗨,兄弟,我跟你。”有些人則很真誠,認為自己應(yīng)當受到答不完題的懲罰,就大踏步地走到誠實面前,大聲對誠實說:“兄弟,我認為你是正直的!”

這回大家看見了吧?抄襲和誠實是兩個反面,因此,人們得到的結(jié)果也是不同的:誠實讓人老老實實做人,認認真真做事,最后收獲滿滿;而抄襲者終將一無所獲,兩手空空。這差別可謂相當?shù)拇蟀。?/p>

學(xué)校生活,我又怎能遇不到這樣之事?例如有一次,我沒有在課下認真復(fù)習(xí),所以,在考試中,我遇到了“難題”:《漁夫的故事》是一個()故事。我以為這道題是老師沒復(fù)習(xí)的,很突兀地冒出來,豈不是想讓我們難上加難,故意不讓我們答也?正當我急得抓耳撓腮之時,我一瞟眼,恰好看見同桌把答案寫上了。于是,抄襲的欲望油然而生:呵呵,真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫”!趕緊抄上吧。

我正喜出望外,頭頂上卻突然出現(xiàn)了兩只小精靈,一只白,一只黑。白的捧腹大笑:“好姑娘!你終于選到了我,這回我們交個朋友,我叫抄小襲。”黑的精靈則滿臉憤怒地說:“我已經(jīng)忍無可忍,如果你還不悔改,那我可要下毒手了!我也告訴你我的名字,叫必真誠。希望你想起誘惑的可怕。”說完,兩只小精靈吵吵嚷嚷地離開了。

最終,我幡然醒悟,決定走向誠實,因為這個,我也丟失了寶貴的2分。但我很高興。因為我找到了誠實,從中明白了,課后必須認認真真復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,小心抄襲會再次窮追不舍。

抄襲是一種錯誤的選擇,是一種自欺欺人的行為。希望大家千萬不要為了滿足自己的虛榮心,為了得到別人的贊揚,為了不勞而獲,而誤入歧途,走向抄襲這條不歸路。讓我們一起大聲對抄襲說——“不!”

【范文二】一次堅定的選擇

軍訓(xùn)中是很辛苦的,你是選擇逃避,還是選擇堅強面對?我是選擇了堅強面對炎炎烈火日筆直地站在那里。

剛開學(xué),同學(xué)們的心仿佛還是那掙脫了韁繩的野馬,無法收回。校長看到此景可能想收回我們這些小野馬暑假晨跑野了的心,于是就向全體師生宣布軍訓(xùn)三天。

軍訓(xùn)首先學(xué)習(xí)的就是站軍姿。整個身體只能有兩個姿態(tài):站如松,坐如鐘。而對如此嚴格的要求,我有些擔憂。因為我最受不了太陽的烘烤。每天我們都必須得站兩個小時的軍姿。時值夏末,太陽光極強。因此我剛站不一會兒,臉上那不爭氣的小水珠就受不了了,一個個都溜了出來,在我臉上爬來爬去。而教官,他冷酷的表情時而在克的面前閃過,我連手指都不敢動一下,又豈敢用手去擦小汗珠呢。

小汗珠就更是肆無忌憚地在臉上爬了,我咬牙堅持著。時間過了快一半了,其他班的個別同學(xué)有的實在受不了,就出列休息,休息一會后入列。

看到此情此景,誰地不為這心動呢。是選擇打報告休息一會兒,還是選擇堅強的堅持下去?此時,我已大汗淋漓,于是就想打報告,但是當我看到同樣列日炎炎下的同學(xué)們紋絲不動,老師和教官也站在陽光下注視著我們,這種想法又收回了我選擇了堅強,我忍耐著、堅持著、等待著。等待著時間快快流逝。終于教官吹了一下哨子,并示意我們可以活動一會兒了。

我慶幸自己堅持下來了。我想只要自己肯堅強地去面對,就沒有什么克服不了的困難。

哨聲過后,同學(xué)們又是揉胳膊雙是捏腿的,老師見狀也會來安慰我們,但是事后想一想,只要堅強面對,多么大的困難都迎刃而解。汗擦凈了,我們依然是往日那種英姿颯爽,只不過是我們的意志更加堅定了。

【范文三】一次艱難的選擇

人生就像一張試卷,經(jīng)歷的最多的就是選擇。雖然有些東西你是選擇不了的,比如:父母、出生地……但更多的是你可以選擇的,比如:你給別人的映像、你成績的好壞……

在這么多選擇題中,最難的,也是我現(xiàn)在正經(jīng)歷的,那就是學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)可以讓你從無知到知識豐富,從無想法到有想法。是他引領(lǐng)你走進書籍的海洋,是她為你打開知識的大門,也是他帶你更了解這個世界。學(xué)習(xí)有成就,就能考上好的學(xué)校,大學(xué)出來可以有一份好一點的工作。雖說認真學(xué)習(xí),需要很多的努力與精力,但是用你生命五分之一的艱難來換取你生命五分之四的幸福,你覺得值么?所以在我看來,學(xué)習(xí)基本上只有利,沒有弊。

網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍。如果你利用得好的話,他可以更好的幫助學(xué)習(xí)。因為如今的網(wǎng)絡(luò),基本上達到了要什么有什么的效果,所以我們可以利用它來搜索學(xué)習(xí)資料或時事新聞。我們便可以足不出戶,就把這個世界了解得很透徹。但如果你利用的不好的話,便會耽誤學(xué)習(xí)。通過網(wǎng)絡(luò),我們可能會接觸一些不良信息,或者沉迷于網(wǎng)絡(luò)。所以,在我看來,網(wǎng)絡(luò)及有利也有弊。

理論上講,選擇學(xué)習(xí)是毫無疑問的,但是對于16歲的我來說,我是懶惰的,我還不情愿把時間花在痛苦的學(xué)習(xí)上,可是為了自己的前途著想,必須好好學(xué)習(xí)。

所以,這是一個艱難的選擇,我希望我能盡快找出答案,走到我人生正確的軌道。

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