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《晏子諫殺燭鄒》“景公好弋”閱讀訓(xùn)練附答案

[移動版] 作者:佚名

《晏子諫殺燭鄒》閱讀訓(xùn)練附答案

晏子諫殺燭鄒

景公好弋,使燭鄒主鳥,而亡之。公怒,詔吏殺之。晏子曰:“燭鄒有罪三,請數(shù)之以其罪而殺之。”公曰:“可。”于是召而數(shù)之公前,曰:“燭鄒!汝為吾君主鳥而亡之,是罪一也;使吾君以鳥之故殺人,是罪二也;使諸侯聞之,以吾君重鳥而輕士,是罪三也。”數(shù)燭鄒罪已畢,請殺之。公曰:“勿殺,寡人聞命矣!

注釋:

①齊景公,姓姜,名杵臼,春秋時代齊國的國君。

②燭鄒,齊景公的臣仆。

③弋〔 yi〕,將繩子系在箭上射。

閱讀訓(xùn)練:

⒈請為加點字選擇正確的注音。

①景公好弋   ②詔吏殺之  、凼範T鄒主鳥  、芄讶寺劽

⒉為加點字選擇正確的義項

①使燭鄒主鳥( ) A 掌管 B主持 C主要的

②而亡之( ) A 同“無”,沒有 B丟失,逃掉 C滅亡

③請數(shù)之以其罪而殺之( ) A查點 B計算 C 列舉

⒊翻譯下列句子。

公曰:“勿殺,寡人聞命矣!

⒋本文的題目是“ 晏子諫殺燭鄒”,其中“諫”是“勸告”的意思。文中晏子是怎樣勸告景公勿殺燭鄒的?

參考答案:

1.略

2.ABC

3.景公說:“不要殺他,我聽從你的指教了”

4.晏子沒有從正面指責齊王,而是從維護他的根本利益出發(fā),順著他的話進行勸諫,列出燭鄒的五條罪狀,指出枉殺無罪之人的荒唐行徑將會帶來嚴重后果,從而達到勸諫的目的,由此看出晏子機智有策略。

《晏子諫因鳥殺人》閱讀訓(xùn)練附答案

晏子諫因鳥殺人

景公好弋,使燭鄒主鳥而亡之。公怒,詔吏殺之。晏子曰:“燭鄒之罪有三,請數(shù)之以其罪而殺之。”公日:“可。”于是召而數(shù)之公前,曰:“燭鄒!汝為吾君主鳥而亡之,是罪一也;使吾君以鳥之故殺人,是罪二也;使諸侯聞之,以吾君重鳥以輕士,是罪三也!睌(shù)燭鄒已畢,請殺之。公日:“勿殺!寡人聞命矣!

17.晏子的本意是 景公,說他 。但是晏子卻以 燭鄒的姿態(tài)出現(xiàn)。這種以 的語言進行諷諫的方式方法,易于被人接受。(4分)

18.景公聽了晏子列舉燭鄒“罪狀”的一番話后,說:“ ”從這可以看出景公是個 。(2分)

19.請簡單談?wù)劸肮犃岁套拥脑捄蟛粴T鄒的原因。(2分)

20.請解釋文中三個“使”的意思。(3分)

①使燭鄒主鳥而亡之( ) ②使吾君以鳥之故而殺人( ) ③使諸侯聞之( )

21.解釋加點的詞語。(6分)

①主鳥而亡之( ) ②請數(shù)之以其罪( ) ③以鳥之故殺人( )

④景公好弋( ) ⑤寡人聞命( ) ⑥為吾君主鳥( )

22.指出句子翻譯正確的一句。(3分)

①詔吏殺之(  )

A、招集差吏殺了燭鄒!.命令主管官吏殺他。C、詔告天下人要殺燭鄒。D.告訴手下官吏殺人。

②使燭鄒主鳥而亡之(  )

A、派燭鄒管好主人的鳥,可是鳥死了。B.叫燭鄒去喂養(yǎng)主人的鳥,可是鳥兒逃跑了。

C、讓燭鄒去管這些鳥,然而這些鳥都不見了。D.叫燭鄒去主管禽鳥,可是這些禽鳥卻亡失了。

③于是召而數(shù)之公前(  )

A.于是把燭鄒召到景公面前譴責。 B.便把燭鄒的罪狀詔告天下。

C.就把燭鄒數(shù)落了一頓。 D.于是景公把燭鄒召來譴責了一番。

23.結(jié)合以上兩則關(guān)于晏子的故事,說說晏子在說理方面的技巧。(2分)

答案:

17.指責、重鳥輕人、譴責、委婉 

18.“勿殺!寡人聞命矣。”能夠接受批評,知過能改的人!

19.因為晏子的話已經(jīng)表明,燭鄒犯的過失還不至于被殺頭,如真殺了燭鄒,那景公就是“重鳥輕人”,會失信于天下人,甚至?xí)У裘裥。?

20.①叫、派②使得③讓 

21.①死或逃走②譴責③因為④射⑤指教⑥主管 

22.①B②D③A 

23.善于言 辭,很會說話。

賞析:

本文生動的體現(xiàn)了晏子的說服技巧和高超的語言技巧,讓人佩服他在權(quán)威面前鎮(zhèn)定冷靜,能言善辯,機智勇敢的精神。
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