2021-2006年重慶中考語(yǔ)文試卷分類題集（文言文）
(2021年重慶中考語(yǔ)文試題A卷)
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閱讀下面的文言文，完成1-4題。（15分）
馬說(shuō)
韓愈
世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也！
1． 下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（ ）
A.故雖有名馬 山不在高，有仙則名
B.食或盡粟一石 食之不能盡其材
C.策之不以其道 不得志，獨(dú)行其道
D.執(zhí)策而臨之 把酒臨風(fēng)
2． 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）
（1）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?
（2）其真無(wú)馬邪?其真不知馬也!
3． 下列對(duì)文章理解與分析正確的一項(xiàng)是（ ）
A.文章首句“世有伯樂(lè)，然后有千里馬”，點(diǎn)出了千里馬與伯樂(lè)之間的關(guān)系，說(shuō)明了伯樂(lè)對(duì)千里馬的重要性。
B.千里馬“才美不外見(jiàn)”的根本原因是它先天就“力不足”，所以只能“駢死于槽櫪之間”。
C.“鳴之而不能通其意”，一個(gè)“鳴”字寫(xiě)盡了千里馬的無(wú)奈和悲憤，充分表現(xiàn)了它對(duì)“食馬者”的鄙視與反抗。
D.本文以“說(shuō)”這種體裁記敘了千里馬日行千里的故事，表達(dá)了作者對(duì)千里馬的同情。
4． 選文和鏈接材料都圍繞人才問(wèn)題發(fā)表了看法，請(qǐng)說(shuō)出兩文作者的看法有何異同。（4分）
【鏈接材料】
辛未閏四月即事（節(jié)選）
張九成①
如聞失一士②，每食不下咽。
人才何其鮮③，求一于百千。
豈獨(dú)今世歟，自古皆已然。
【注】①?gòu)埦懦桑耗纤稳�，曾任禮部侍郎兼刑部侍郎等官職。②士：指人才。③鮮:讀作xiǎn。
(2020年重慶中考語(yǔ)文試題A卷)閱讀下面的文言文，完成5-8題。（15分）
《左傳》
十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見(jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未遍，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也�？梢砸粦�(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”
公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。
既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”
5． 解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）
（1）又何間焉 ___________
（2）小大之獄 ___________
（3）神弗福也 ___________
（4）望其旗靡 ___________
6． 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）
（1）忠之屬也�？梢砸粦�(zhàn)。
（2）彼竭我盈，故克之。
7． 下列對(duì)文章內(nèi)容和寫(xiě)法分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A.魯莊公看重衣食、祭祀等因素對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的影響，由此可以看出其人格的卑鄙。
B.曹劌對(duì)人心向背的重視，對(duì)進(jìn)攻和追擊時(shí)機(jī)的把握，都表現(xiàn)出他的深謀遠(yuǎn)慮。
C.文中的對(duì)話描寫(xiě)很精彩，人物語(yǔ)言極具個(gè)性，符合人物的身份、地位、性格
D.本文緊扣“論戰(zhàn)”，詳寫(xiě)戰(zhàn)前準(zhǔn)備和戰(zhàn)后論述，略寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程，材料剪裁得當(dāng)。
8． 曹劌與“鏈接材料”中的燭之武在強(qiáng)敵入侵時(shí)，表現(xiàn)出不同的救國(guó)態(tài)度和精神品質(zhì)。請(qǐng)結(jié)合選文和“鏈接材料”，作簡(jiǎn)要分析。（4分）
【鏈接材料】
晉、秦圍鄭①。鄭文公②使?fàn)T之武③見(jiàn)秦君，武辭焉。公曰；“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過(guò)也。然鄭亡，子亦有不利焉!”遂許之。
【注】①晉、秦、鄭：都是春秋時(shí)期的諸侯國(guó)。②鄭文公：鄭國(guó)君。③燭之武：鄭國(guó)養(yǎng)馬官，有謀略。
(2019年重慶中考語(yǔ)文試題A卷)閱讀《小石潭記》，完成9-12題。 （15分）
小石潭記
柳宗元
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
9． 解釋下列加點(diǎn)的司珸。（4分）