第 一 單元桂林山水 第一課時 總 8頁
2 桂林山水
第二課時
（一）
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“__________________,____________________。”
1、把短文內容補充完整。
2、“這樣的山”指的是_______________________________________。
3、“這樣的水”指____________________________________________。
4、“連綿不斷的畫卷”還指_____________、_________________、__________________
5、這一自然段在全文的作用是______________ ______________ _______________ 。
（二）
我__________過峰巒雄偉的泰山，___________過紅葉似火的香山, 卻從沒___________過桂林這一帶的山。桂林的山真奇呀啊，一座座（拔 撥）地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏（bǐng píng）障，像新生的竹筍，色彩明（立 麗），倒（dào dǎo）映水中；桂林的山真險啊，危峰兀（wū wù）立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒（dào dǎo）下來。
1、把短文內容補充完整。
2、用“”畫去括號中錯誤的字和讀音。
3、短文中“嶙峋”的意思是（ �。�
A形容人剛正有骨氣。B形容山石等突兀、重疊。C形容人消瘦露骨。
4、本段主要介紹了桂林的山____________、___________、_____________、的特點。
5、反復朗讀，判斷哪種朗讀符號正確。
1 桂林的山/真險啊↗，危峰兀立，怪石嶙峋，好像↗一不小心就會栽倒下來↘。
（ ）
2桂林的山/真險啊↗，危峰兀立，怪石嶙峋，好像/一不小心/就會/栽倒下來↘。（ �。�
第 一 單元桂林山水 第二課時 總 8頁
3、記金華的雙龍洞
第一課時
1、讀拼音，寫詞語。
yōnɡ jǐ jiānɡ zhè wān yán tū wù sēn yù
( ) ( ) ( ) ( )
shāo wēi é jiǎo tún bù yuán tóu
( ) ( ) ( ) ( )
2、形近字組詞。
兀（ ） 適（ ） 皇（ ） 碗（ ）
元（ ） 造（ ） 呈（ ） 蜿（ ）
3、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。
近義詞： 仿佛—— 觀賞——
明艷—— 依據(jù)——
反義詞： 擁擠—— 昏暗——
蜿蜒—— 聚集——
4、判斷句子的正誤（正確的打“√”，錯誤的打“×”）
（1）“明艷”的近義詞是“鮮艷”。 （ ）
（2）“山勢”和“氣勢”兩詞中的“勢”都是“表現(xiàn)出來的情況”的意思。 （ ）
（3）作者游覽金華雙龍洞時，由外洞直接進了內洞。 （ ）
（4）內洞的特點是大而黑。 （ ）
2、給句子加上標點符號。
其次是些石鐘乳和石筍 這是什么 那是什么 大都依據(jù)形狀想象成神仙 動物以及宮室 器用 名目有四十多
