蘇教版六年級上冊給家鄉(xiāng)孩子的信課課練答案
18 給家鄉(xiāng)孩子的信
一、寬廣 諒解 思索 真誠 旅行 光陰
二、捐 娟 絹 暮 幕 慕 涼 晾 諒
三、爭分奪秒 珍愛時間 虛懷若谷 無私奉獻
四、1. 不可以去掉。這體現(xiàn)了巴金爺爺筆耕不輟的情景。巴金在這時已經(jīng)一只手不聽使喚，但是還是堅持著給孩子們回信，表現(xiàn)了巴金對孩子們的喜愛和想念。
2. 不可以去掉。因為這個結(jié)論是巴金反復思考之后得出的，是巴金一生思索的結(jié)果，突出了巴金老人的勤勞。他的一生其實不平凡，為人民留下了一篇篇優(yōu)秀的作品，表達了自己對祖國和人民的無限熱愛。
五、1. 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
2. 一心為自己，一生為自己的人能得到什么呢？
六、1. 我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受。
2. 人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩。這個我們辦得到，因為我們每個人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間，比維持我們自己生存所需要的多得多。
3. 一心為自己、一生為自己的人什么也得不到。
七、提示：可從感激巴金爺爺、抒發(fā)對巴金爺爺?shù)木磹壑閬韺?
八、1. 王教授談了三個方面：一是不要急于求成，二是不要害怕平凡，三是要敢于創(chuàng)造。對于時代的理解，王教授認為這既是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時代，也是一個充滿了困難的時代。
2. 示例：第一個對我影響最大，因為只有不斷積累，一步一個腳印，才能取得學習上的進步與成功。
3. 認真學習，盡自己最大的努力達到最好的成績，不辜負老師的栽培，父母的教誨，為自己的將來闖出一番天地，打下堅實的基礎(chǔ)。
