小升初綜合素質測試練習題
(基礎知識部分)
一、基礎知識
(一)填空
1、按要求填寫字的筆順筆畫(不寫名稱)。
(1)“舟”的筆順是___________
(2)“憶”的第3筆是______
(3)“爽”的第3筆是______
(4)“火”的筆順是___________
(5)“撇”的第7筆是_____
(6)“義”的筆順是___________
2、看拼音寫詞。
qian kuan jiu chan tao ye liang dou
( ) ( ) ( ) ( )
3、照例子填反義詞，組成成語。
例：弄(假)成(真)
有( )無( ) 有( )無( ) 有( )無( ) 有( )無( )
4、寫出連接號“---”在句子中的意思。
(1)這是“北京---武昌”的特快列車。 ( )
(2)今晚足球：武漢紅桃K---大連萬達隊。( )
5、選詞填空(只寫序號)。
(1)____公共秩序、____公共安全、____公共財物___、環(huán)境等都是社會公德的基本要求。
A注意 B保護 C遵守 D愛護 E保持
(2)要讀有益的書，書是犒的____，力量的___，智慧的___，生活的____。
A方向盤 B源泉 C海洋 D翅膀
6、加標點。
1994年 六一 國際兒童節(jié) 江澤民總書記為 跨世紀中國少年雛鷹行動 題詞 勉勵全國少
年兒童 自學 自理 自護 自強 自律 做社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人
(二)選擇
1、小荷才露尖尖角，早有蜻ting立上頭�！膀遲ing”的“ting”的第8筆比第10筆( )
A長 B短
2、選擇正確的讀音。
(1)稀粥(A xi zhou B xi zhou)
(2)靜寂(A jing ji B jin ji)
(3)中暑(A zhong B zhong)
3、___調查 ___廣告 歡__國慶
A做 B作 C度 D渡
4、寬厚就是胸懷寬闊，為人厚道，能___他人的過失，不記恨別人。
A理解 B容忍 C原諒
5、唐代詩人李商隱曾告誡人五：成由___破由奢。
A勤儉 B勤勞
6、在西藏拉薩大昭寺，西藏歷史上三個著名人物的塑____(象 像 相)引人注目地端坐
在西天諸佛之間，享用著信徒們每日____(川流不息 絡繹不絕)的香火的供奉。_____
(松贊干布 成吉思汗)、______(文成公主 王昭君)和尺尊公主給后人的不僅僅是
一段流傳千古的愛情佳話，也昭示著西藏同祖國內地周邊鄰國間的______(天長地久
源源流長)的親密關系。
(三)修改(讀句子，錯的修改)
(1)初入草原，聽不見一點聲音，也看不見什么東西，除了一些忽落的小鳥。
(2)他好像面對著大海，目光正從水天相接的地方升起來。
(3)他是飛機失事死難者中幸免的一個。
(4)地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產資源，但是，如果不加節(jié)制地開采，地球上的
礦產資源必將越來越少。
(5)他的病狀一直沒有完全康復。
(6)蘇州、杭州、大連、昆明是我國江南旅游勝地。
2、在原處改正。
一個橫斷長江，一個改道黃河;一個在世界第四大河流上建起了世界上最大的水利工
程，一個把世界上最難制理的河變成了中國制理最好的河流----三峽和小浪底，勘稱中國水利雙壁。
(四)按要求寫句子。
1、韓愈在《早春》一詩中，描繪出早春景色的句子是___________________。
2、描寫漢朝大將軍李廣的神力與箭法精熟的句子是_____________________。
3、李賀在《馬》一詩中抒發(fā)了自己想干一番事業(yè)的情懷的句子是________________。
4、人總是要死的，但死的意義有不同。其原話是_____________________。
5、古詩《題西林壁》中給人以啟發(fā)的詩句是_______________________。
6、古詩《登鸛雀樓》中給人以啟發(fā)的詩句是_______________________。
(五)將下列成語中的主人翁名寫在括號內。
四面楚歌( )初出茅蘆( )入木三分( )煮豆燒箕( )
破釜沉舟( )紙上談兵( )背水一戰(zhàn)( )指鹿為馬( )
圍魏救趙( )草般借箭( )完璧歸趙( )臥薪嘗膽( )
退避三舍( )班門弄斧( )負荊請罪( )毛遂自薦( )
聞雞起舞( )三顧茅蘆( )望梅止渴( )圖窮匕見( )
(六)成語之最。
最愛學習 的人( )最愛工作的人( )最值錢的話( )
最長腿 ( )最大的樹葉 ( )最快的話 ( )
最吝嗇的人 ( )最難罰的點球( )最偉大的人( )
最小的海洋 ( )最怪的動物 ( )
(七)寫出下列說的書面近義詞。
夢中說話( )直言規(guī)勸( )向人請教( )審問犯人( )
商量討論( )信口編造( )開導教育( )
(八)看看對聯贊揚誰。
1、草堂留后世，詩圣著千秋。( )
2、志見出師表，好為梁父吟。( )
3、猶留正氣參天地，永剩丹青照古今。( )
4、詩中有畫，畫中有詩。( )
5、千古詩才，蓬萊文章建安骨。
一身傲骨，青蓮居士謫仙人。( )
(九)寫出表示快的成語。
看書快( )吃飯快( )走路快( )水流快( )變化快( )
辦事快( )寫字畫畫快( )時間流逝快( )
閱讀短文，完成練習。（6+4+4+4+4＝22分）
漢字與中國心
1998年春在美國紐約，一位美國青年問我：“為什么中國人的凝聚力那么強？”
我戲答曰：“第一，我們都吃中餐；第二，我們都講中文，用漢字�！�
漢字，確實是人類一絕。其形聲義俱全，信息量遠遠大于拼音文字。漢字又整齊又靈動，特別是適宜于表達一種微妙的、詩意的情感，一些普通的字詞，往往聯結著久遠的文化底蘊：例如“中華”、“神州”、“大地”、“海內”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受過中華文化教育的人浮想聯翩，心潮難己，這是通過翻譯稿讀中國文學作品的人所無法體會的。
最最能體現漢字中文的這些特別的首推中國的古典詩詞，一個中國的孩子，甚至在牙牙學語的時候，就能夠背誦許多古典的詩詞了。過年時吟“爆竹聲中一歲除”；春雨時吟“清明時節(jié)雨紛紛”；中秋時吟“明月幾時有”；送別時吟“勸君更進一杯酒”；喜悅時吟“漫卷詩書喜欲狂”；慷慨時吟“大江東去”；激越時吟“憑欄處瀟瀟雨歇”……古典詩詞已經規(guī)定了、鑄就了中國人的心理結構。
我曾經對于文字改革持激烈的反對態(tài)度。現在，人們漸漸明白漢字是不應該也不可能廢除了。
1、根據上下文理解詞語：
戲答：__________________________
鑄就：________________________
心潮難己：_________________________
2、仔細閱讀課文，回答問題：
（1）漢字中文的特點是什么？
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（2）中國古典詩詞對中國人的影響主要體現在什么地方？
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3、為什么說人們漸漸明白漢字是“不應該也不可能廢除”的？
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4、根據你對課文的理解，說一說為什么中國人的凝聚力會那么強？
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5、選做題（以下兩題中共有8個填空，任選其中的4個填空做即可）
（1）文中提到的“大地”、“海內”、“天涯” “知己”等詞語分別指什么？
“大地”指：____________________ “海內”指：____________________
“天涯”指：____________________ “知己”指：____________________
（2）寫出文中下列幾句詩詞的后半句：
清明時節(jié)雨紛紛，____________________明月幾時有，___________________
勸君更進一杯酒，____________________ 大江東去，____________________
八、習作（30分）
題目：我養(yǎng)成了一個好習慣
提示：在幾年的學習、生活中，你一定養(yǎng)成了不少良好的習慣，請選擇其中之一，介紹一下你養(yǎng)成了什么好習慣，又是怎樣養(yǎng)成的。寫的時候要有具體的事例，不少于400字。
附加題：（3分）
你能寫出3首與秋天有關的古詩的題目嗎？
