何其芳《聽歌》初中現(xiàn)代詩(shī)閱讀題及答案

聽歌

何其芳

我聽見(jiàn)了迷人的歌聲，

它那樣快活，那樣年輕，

就像我們年輕的共和國(guó)

在歌唱她的 的青春；

就像早晨的 的陽(yáng)光

因?yàn)榭鞓?lè)而顫抖在水波上，

春天突然回到了園子里，

花朵都帶著露珠開放。

它時(shí)而唱得那樣低咽，

像夜晚的噴泉細(xì)聲飛射，

的月亮從天邊升起，

微風(fēng)在輕輕地?fù)u動(dòng)樹葉；

它時(shí)而唱得那樣高昂，

像與天相接的巨大的波浪，

把我們從陸地上面帶走，

帶到 　　的藍(lán)色的海洋；

然后又唱得那樣溫柔，

像少女的眼睛含著憂愁，

和裂土而出的植物一樣，

初次的愛(ài)情躍動(dòng)在心頭。

呵，它這樣迷人，

這不是音樂(lè)，這是生命!

這該不是夢(mèng)中聽見(jiàn)，

而是青春的血液在奔騰！

14．請(qǐng)將“遼遠(yuǎn)、不朽、圓圓、金色”四個(gè)詞語(yǔ)填人詩(shī)中空缺處。

依次是：

15．此詩(shī)抒寫了自己聽歌時(shí)的感受，但并沒(méi)有說(shuō)聽什么歌，結(jié)合全詩(shī)，你認(rèn)為詩(shī)人聽的歌應(yīng)該是什么歌?


16．詩(shī)人將聽到的歌聲分為_______、_______、 _______三個(gè)流程，并聽聲辨形，展開豐富的想象，推出了許多優(yōu)美的意象，請(qǐng)具體說(shuō)明是哪些意象?

17．本詩(shī)運(yùn)用的最突出的表現(xiàn)手法是什么?有什么好處?

18．下列對(duì)本詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)是(　　)

A．音樂(lè)是無(wú)形的，但詩(shī)人卻用語(yǔ)言文字將其化為有形之物。

B．詩(shī)人以詩(shī)心去感應(yīng)聽到的歌，應(yīng)該帶著詩(shī)人全部的熱情，全部的人生。

C．詩(shī)的最后一節(jié)說(shuō)“這不是音樂(lè)，這是生命”，說(shuō)明詩(shī)人將自己的生命融人了共和國(guó)的青春。

D．這首詩(shī)的風(fēng)格細(xì)膩而華麗，在纏綿中含有一絲淡淡的憂郁。

參考答案：

14．不朽、金色、圓圓、遼遠(yuǎn)

15．詩(shī)人聽到的應(yīng)該是禮贊年輕的共和國(guó)的輕快歌聲。

16．低咽、高昂、溫柔；意象有“夜晚的噴泉、圓圓的月亮、巨大的波浪、藍(lán)色的海洋、少女的眼睛、裂土而出的植物”等。

17．通感，詩(shī)人用大量的視覺(jué)形象來(lái)表現(xiàn)聽覺(jué)感受，化抽象為具體，使聽覺(jué)細(xì)致人微；色彩紛繁，充分展現(xiàn)了歌聲全部的內(nèi)容。

18．D