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翁文秀《一窗如畫(huà)》高三散文閱讀題及答案

[移動(dòng)版] 作者:飄零書(shū)生604
翁文秀《一窗如畫(huà)》高三散文閱讀題及答案

①有屋必有窗,窗,是房屋的眼睛。憶起老屋,堂屋頂靠煙囪處有個(gè)四方形的天窗,天窗每天最早預(yù)告晨曦的到來(lái);夜晚,一屋黑暗,天窗外,有云絮一二片,星星三兩顆,還有月光的溫柔。

②小小的天窗早成記憶。而今,坐在寬大的窗臺(tái)前,極目而望,山色褳蘢,有云環(huán)繞其上,如輕紗遮了半面,極美。讀王維的“隔窗云霧生衣上,卷幔山泉入鏡中”,李白的“檐飛宛溪水,窗落敬亭云”,景又是不同,詩(shī)人筆下的一框詩(shī)畫(huà),正從天外飛來(lái)。

李漁《閑情偶記》里說(shuō):“若能實(shí)具一段閑情、一雙慧眼,則過(guò)目之物盡是畫(huà)圖。”譬如我坐窗內(nèi),人行窗外,無(wú)論見(jiàn)少年女子是一幅美人圖,即見(jiàn)老嫗白叟拄杖而來(lái),亦是名人畫(huà)幅中必不可無(wú)之物;見(jiàn)嬰兒群戲是一幅百子圖;即見(jiàn)牛羊并牧、雞犬交嘩,亦是詞客文情內(nèi)未嘗偶缺之資。

④確實(shí)如此,若用心感受,處處可見(jiàn)佳景;疖(chē)車(chē)窗、飛機(jī)舷窗外的風(fēng)景如一幅連續(xù)不斷的長(zhǎng)卷。行走之時(shí),目光所及,自行框成一扇窗,自由取景,近處楊柳低垂,鳥(niǎo)兒高飛;遠(yuǎn)處山野,樹(shù)木,水田,村莊,自然有序,人慢慢地走,畫(huà)悠悠地入眼來(lái)。

⑤有的窗本身就是一幅畫(huà),如園林中的窗,清悠雅致。蘇州拙政園有扇面形的亭叫“與誰(shuí)同坐軒”,亭背面墻上有扇形窗,有框,框內(nèi)無(wú)窗扇無(wú)欞條,稱(chēng)為空窗,引人入勝。漏窗更為優(yōu)美,外形有方有圓,有八角、六角、扇面、葉片等,漏空花格用瓦片搭成金錢(qián)、魚(yú)鱗、海棠等式樣,用磚制作成竹節(jié)、絳環(huán)、萬(wàn)字、冰裂紋,光影斑駁中,花香鳥(niǎo)語(yǔ),意態(tài)萬(wàn)千。

⑥走進(jìn)有年代的小鎮(zhèn)、古村,平滑的青石板,高而窄的小巷,邁入高高的門(mén)坎,便有一股厚重的氣息旋繞在身邊。窗子很古老了,繁復(fù)精細(xì)的木雕工藝,雕出戲曲人物,民間傳說(shuō),歷史故事?催@邊的竹林七賢,草船借箭,那邊的八仙過(guò)海,斷橋相會(huì)。用去匠人多少時(shí)日,多少心思,又在多少年月里漂泊流轉(zhuǎn),久了,風(fēng)一片片打出裂紋,雨一寸寸磨掉顏色,依然姿態(tài)不改。面對(duì)老去的窗,能覺(jué)到它緩慢的呼吸,聽(tīng)到它在耳邊輕輕地述說(shuō)當(dāng)年。

⑦長(zhǎng)長(zhǎng)的老街,古色古香,一窗一畫(huà)本,一窗又歷幾人生。樓上的窗,讓視線(xiàn)越過(guò)樹(shù)梢,掠過(guò)屋頂,遠(yuǎn)處青山綿延,流水如練,天高地闊,一望無(wú)邊。

⑧臨街茶樓,或許是千年的等候。登木梯而上,揀窗邊小座,一壺茶,品茶中滋味,望窗下人來(lái)人往,望久發(fā)呆,恍如見(jiàn)多年以前,無(wú)數(shù)學(xué)子寒窗苦讀,一朝赴試,或有蟾宮折桂者,也該是在這樣的長(zhǎng)街上,敲鑼報(bào)喜,跨馬游街,怎樣的春風(fēng)得意、心花怒放!這時(shí),兩邊樓上窗戶(hù)大開(kāi),羨慕愛(ài)慕的眼光聚集此一人身上。若逢哪家小姐招親,見(jiàn)其人品出眾,那繡球就從窗口飛落而下,天降一段好姻緣。

⑨亦真亦幻中,千載風(fēng)流的魏晉風(fēng)骨,輝煌巍峨的盛唐氣象,壯美的塞北風(fēng)光,搖曳的江南風(fēng)情,一時(shí)間似近實(shí)遠(yuǎn)。歷史如窗,輕推一小扇,于詩(shī)文書(shū)畫(huà)間,諸般美好款款而來(lái),看李商隱雨中懷人,表達(dá)“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”的情真意切,感聶勝瓊“枕前淚共簾前雨,隔個(gè)窗兒滴到明”的別后相思。崔鶯鶯窗外聽(tīng)琴,一曲鳳求凰,如醉如癡;寶玉探黛玉,碧紗窗下幽香暗透,聽(tīng)窗內(nèi)細(xì)細(xì)長(zhǎng)嘆,正是《西廂記》中的一句:“每日家情思睡昏昏!贝袄锎巴,并窗外之外者,皆動(dòng)心忘情。

⑩窗,在一推一掩之際,春花秋月,清景養(yǎng)眼。百歲光陰,只是彈指間,不如陪一窗幽靜,伴四季畫(huà)卷,流過(guò)似水流年。

(選自2013年12月11日《文匯報(bào)》,略有刪改。)

15.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析,不正確的兩項(xiàng)是(        )(4分)

A.第④段運(yùn)用比喻、排比的修辭手法描寫(xiě)畫(huà)面,形象地表現(xiàn):無(wú)論是乘車(chē)匆匆而過(guò),還是緩步徐行,都能處處收獲生動(dòng)美景。

B.文章第⑤段描寫(xiě)蘇州拙政園的窗。空窗簡(jiǎn)約清悠卻也引人入勝,漏窗造型別致多樣結(jié)構(gòu)精巧。窗與園中景相映襯,成為意態(tài)萬(wàn)千的圖畫(huà)。

C.本文既細(xì)致描寫(xiě)了眼前窗外的景物 ,也展開(kāi)想象,遙想悠悠歷史人文景象,虛實(shí)結(jié)合,相得益彰。

D.文末一段既總結(jié)了全文,也照應(yīng)了前文②③段的內(nèi)容,表達(dá)了只要用心體會(huì),生活中處處有美景的真諦。

E.本文語(yǔ)言清婉華麗,整散有致。散句靈活自如,將云絮、月光、村莊、青石板等景物描繪得生動(dòng)貼切。

16.文章標(biāo)題為“一窗如畫(huà)”,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括,作者透過(guò)“窗”感受到了哪些生動(dòng)畫(huà)面。(6分)

17. 文中兩處畫(huà)線(xiàn)句子引用了古代詩(shī)文,請(qǐng)結(jié)合全文分析它們各自的作用。(6分)

第一處:

第二處:

18.有讀者說(shuō),“讀其文,便能夠洞見(jiàn)作者是怎樣一個(gè)人!闭(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,探究作者的精神追求和人生態(tài)度。(6分)

參考答案:

15.AE。各2分,共4分!點(diǎn)此查看高中散文閱讀訓(xùn)練答案集(本文答案在第8頁(yè))…18. (6分)本文作者追求一種閑適清靜的精神境界。文章無(wú)論是選擇“楊柳”、“山色”、“園林”“古鎮(zhèn)”等畫(huà)面,還是選擇“慢慢”、“悠悠”、“緩慢”、“訴說(shuō)”等詞語(yǔ)”都透露出閑適清靜的情懷,正如文中所言,“若能實(shí)具一段閑情、一雙慧眼,則過(guò)目之物盡是畫(huà)圖”,正是因?yàn)樽髡邠碛小伴e情”“慧眼”,才處處見(jiàn)佳景。本文透露出作者超然脫俗的情懷,表達(dá)一種恬淡靜雅的人生態(tài)度!鞍贇q光陰,只是彈指間,不如陪一窗幽靜,伴四季畫(huà)卷,流過(guò)似水流年!比松怅幱邢蓿灰3炙匦拈e情,就能在紅塵中細(xì)數(shù)春花秋月;只要有超然脫俗的情懷,將喧囂的誘惑關(guān)在門(mén)外,就能流年攬勝,清景無(wú)限。1點(diǎn)3分,意思相符即可。

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