“我愛斑馬線”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題及答案

斑馬線是馬路上人行橫道的標(biāo)識(shí)。近年來，斑馬線上交通事故頻發(fā)，教訓(xùn)慘痛。平谷區(qū)文明辦和有關(guān)部門于近日共同發(fā)起“我愛斑馬線”活動(dòng)。請(qǐng)你參加相關(guān)活動(dòng)，完成以下任務(wù)。

8．活動(dòng)一：探究下列材料，簡(jiǎn)要寫出你的發(fā)現(xiàn)。（2分）

據(jù)報(bào)道，2009年1月至10月，平谷區(qū)有近5人在過斑馬線時(shí)遭遇車禍身亡，20多人受傷。據(jù)交警現(xiàn)場(chǎng)觀察發(fā)現(xiàn)：約30%的車輛距斑馬線很近時(shí)才減速讓行，約40%的車輛由于行人已先讓開而快速通過斑馬線，約30%的車輛強(qiáng)行從斑馬線上的人縫中穿過。而一項(xiàng)來自行人的調(diào)查結(jié)果則顯示：約20%的行人認(rèn)為，斑馬線上就該車讓行人，不管前方是紅燈還是綠燈；約50%的行人認(rèn)為，走在斑馬線上就安全了 ，怎么走都可以。

探究發(fā)現(xiàn)：__________                                       

9．活動(dòng)二：下面有兩條減少斑馬線事故的建議，你最認(rèn)同的是哪一條？請(qǐng)結(jié)合上述材料簡(jiǎn)述理由。（4分）

建議一：對(duì)違規(guī)者執(zhí)行嚴(yán)厲處罰。

建議二：努力提高公民道德修養(yǎng)。

觀點(diǎn)理由：___________                                     

10．活動(dòng)三：請(qǐng)你仿照某風(fēng)景點(diǎn)垃圾桶上的宣傳語(yǔ)，以斑馬線的口吻寫一句溫馨提示，提醒司機(jī)和行人在穿越斑馬線時(shí)注意安全。（2分）

【示例】垃圾桶上的宣傳語(yǔ)：

◆你給我的不是施舍，而是一份愛心！

◆環(huán)境衛(wèi)生100分==99個(gè)垃圾桶 + 您準(zhǔn)確無誤的1投！

溫馨提示：___________                                 

8、探究發(fā)現(xiàn)：近年來，斑馬線上交通事故頻發(fā)，這與不少司機(jī)缺乏斑馬線讓行意識(shí)和部分行人走斑馬線時(shí)安全意識(shí)淡薄有關(guān)。（共2分，司機(jī)原因1分，行人原因1分，意思對(duì)即可）

9、觀點(diǎn)理由：認(rèn)同建議一。理由如：斑馬線上交通事故頻發(fā)，大多是司機(jī)或行人不遵守交通規(guī)則所致。對(duì)違規(guī)者進(jìn)行嚴(yán)厲處罰，讓他吸取教訓(xùn)，加深對(duì)交通法規(guī)的認(rèn)識(shí)。

認(rèn)同建議二。理由如：司機(jī)或行人能否主動(dòng)遵守交通法規(guī)，取決于公民的道德素質(zhì)。努力提高公民道德修養(yǎng)，能使人們處處替他人著想，互相禮讓，安全通行。

（共4分，表態(tài)1分，結(jié)合材料1分，理由合理1分，語(yǔ)言表達(dá)1分）

10、示例：（1）我用深情的目光默默地注視著你的行為：減速、慢行、讓停……  （2）左看看，右看看，安全行走我喜歡！   （3）我喜歡你在綠燈的引導(dǎo)下輕輕地走過�。ü�2分，以斑馬線的口吻1分，表述合理1分）