“我與環(huán)境”綜合性學(xué)習(xí)活動試題及答案
4．校團(tuán)委開展以“我與環(huán)境”為主題的綜合實踐活動。下面是這次活動中的一些問題，請你參與解決。（12分）
(1)校園門口的綠化區(qū)經(jīng)常被踩踏，同學(xué)們覺得需要立一塊牌子，提醒人們愛護(hù)花草。請從下列詞語中選出四個，組成對偶句，作為牌子上的宣傳語。
行人 花草 文明 愛護(hù) 踩踏 繞道 彰顯 含笑，
(2)為了以實際行動美化環(huán)境，九(1)班參加了植樹活動。班級向?qū)W校總務(wù)處借了36把鐵鍬，8個水桶。請你以班委會的名義給學(xué)校總務(wù)處寫一張借條。
(3)組織社會調(diào)查之后，校團(tuán)委舉行"我看環(huán)保"的演講比賽。下面是李華同學(xué)演講稿的部分內(nèi)容，請你按要求幫助他修改。
剛才，我已列舉出種種破壞環(huán)境的現(xiàn)象和事實，大家從中可以看到破壞環(huán)境造成的巨大危害。那么， 我認(rèn)為，首先，人類叁須增強(qiáng)環(huán)保意識；其次，政府要重視，環(huán)保，采取有力的方法；第三，我們每個人都要從自己做起，以實際行動為環(huán)保貢獻(xiàn)力量。
① 橫線處補(bǔ)寫一個句子，使上下文連貫，過渡自然。
② 采取有力的方法"這句話存在搭配不當(dāng)?shù)拿�，可將�? ”改為“ ”。
③ 畫線句中，有兩處逗號應(yīng)改為 號。
參考答案：
（1）示例：①行人繞道，花草含笑。②愛護(hù)花草，彰顯文明。③行人文明，花草含笑。
（2）示例：
借條
今借到校總務(wù)處鐵鍬叁拾陸把，水桶捌個。此據(jù)。
九(1)班班委會
2012年3月12日
（3）
①示例一：怎樣才能使我們的環(huán)境免遭破壞呢?
示例二：下面我想講講怎樣才能保護(hù)好我們的環(huán)境。
(2分。答案不限于此，只要使上下文連貫，過渡自然，即可得分)
②方法 措施 (或：有力 有效) (2分)③分號 (2分。答“句號”也可得分)
