我的教學風格　　

興文縣城西學校    易 敏　　

1、過程扎實，方法靈活。我在每上完一節(jié)課、一個單元之后，都要整理一個知識結構圖，讓學生在結構中把握知識，這樣的知識才是有效的。幫助學生把書本知識由厚到薄。在結構圖中的都是重點知識。在教學中，我加強對學生學習方法的指導，如：怎樣才能更好地記憶，怎樣才能規(guī)范答題，回答辨析題的六個步驟等，通過授人以“漁”的方式，提高學生的能力�！　�

2、聯(lián)系實際，促進探究。在教學中，善于將教學內容設計為學生所熟悉的、所了解的、所關心的情境，在情景中引領學生關注自身的成長，提高社會認知水平和社會適應能力。注重轉變學生的學習方式，在教學中積極探索自主學習、小組合作學習和探究學習的學習方式。　　

3、教學相長，師生和諧。在教學過程中，我善于學習，善于吸收。不僅向同行學，還向學生學習，做到了教學相長。因為我尊重學生，不恥下問，親切自然，所以構建了和諧的師生關系�！　�