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教學(xué)設(shè)計(jì)《羅布泊,消逝的仙湖》

學(xué)生齊讀評(píng)析過的語句,仔細(xì)體味其形象性、抒情性。

六、課堂小結(jié)

七、延伸想象,拓展思維,暢想表達(dá)

1.實(shí)物投影,展示108歲高齡的羅布老人熱合曼的圖片。

2.暢想表達(dá)

如果你是世紀(jì)老人,你該如何向人講述羅布泊的百年滄桑?

八、布置作業(yè)

1.課文最后提到青海湖水面下降和月牙泉瀕臨干涸兩個(gè)例子,說明悲劇仍在繼續(xù)。請(qǐng)上網(wǎng)瀏覽,查找相關(guān)信息,看看還有哪些類似的例子。

2.閱讀下文,回答文后題目。

整個(gè)羅布泊地區(qū),東迄玉門關(guān),西至鐵干里克,南達(dá)庫(kù)姆塔格山,北到庫(kù)魯克塔格山,面積約有10多萬平方公里,同中原和華東地區(qū)的一個(gè)省差不多。僅庫(kù)姆塔格沙漠就有20000平方公里,干涸的羅布泊古湖盆有3000平方公里,現(xiàn)代湖盆也有2500平方公里。這樣大的地區(qū)水卻十分缺少。(甲)據(jù)記載,這一帶的年降雨量只有10毫米。地下水倒有,但卻酷咸不能飲。(乙)任何出入羅布泊地區(qū)的旅人,都是從四五百公里的地方帶足淡水。(丙)水就是生命。(。┰僖粋(gè)就是風(fēng)沙劇烈。羅布泊地區(qū)幾乎無日不風(fēng),每年有八級(jí)以上的大風(fēng)80多天,通常都是四五級(jí)風(fēng)。古人有寫流沙的詩(shī):“無端昨夜西風(fēng)急,盡卷波濤上小崗。”這里真是波浪滔滔,排山倒海。第三是高溫,特別是夏季,最高氣溫常在50℃左右,地面溫度可達(dá)70℃。

1.這段文字說明了羅布泊地區(qū)的三大特征是:____________、____________、____________。

2.“著名科學(xué)家彭加木就是為了尋找救命的水而蒙難的”這句話是從這段文字中抽出來的,應(yīng)把它插回哪處?(   )

A.甲處      B.乙處      C.丙處      D.丁處

3.短文引用古人寫流沙的詩(shī)有何作用?

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