考試說明的這一調整符合新課程改革對考生閱讀能力的要求，也有利于命題人員控制試題難度。以完形填空題為例，適當增加文章長度，使空與空之間的間隔增大，實際上增加了對考生的提示信息，能適當降低試題難度。反之，文章越短則越容易導致試題偏難。
第三，英語試題仍然不設選做題。
任意選修課是“供學有余力的學生選擇”的，不適合所有考生，而且課程標準也沒有對任意選修課的教學提出具體要求，難以命題和評價。因此，2008年我省高考英語科仍不命制選做題。
四、題型示例
考試說明中“題型示例”分題型列舉了部分典型例題。從題目的特點來看，都是選擇了教材之外的“新材料”，創(chuàng)設“新情景”，并提出“新問題”而設計的。同時，這些題目都密切聯(lián)系社會生活，具有濃郁的生活氣息�！邦}型示例”中列舉的例題是各題型中的典型代表，對命題工作在一定程度上具有導向作用，考生仔細閱讀考試說明，研究題型示例中的例題能對復習備考有一定的幫助。
一、考試內容及要求
(一)考核目標和要求
2008年高考說明中“考核目標和要求”的表述，是整合了教育部制定的思想政治、歷史和地理三科考試大綱的相關目標和要求而制定的，兩者在基本內涵和精神上一致。它共分“獲取和解讀信息”、“調動和運用知識”、“描述和闡釋事物”和“論證和探討問題”四項考核目標，每一項考核目標均包括三項不同層次的具體要求。
(二)考試范圍
文綜科目所包含的思想政治、歷史、地理三科，均包括必考和選考兩部分內容。2008年高考說明中關于考試范圍的規(guī)定，值得注意的幾點是：
1.在“文綜”科目的必考內容中，思想政治學科除了規(guī)定的四個必修課程模塊之外，還包括年度間的重要時事政治、中國共產黨和中國政府在現(xiàn)階段的基本路線和重大方針政策等內容；地理學科除了規(guī)定的三個必修課程模塊之外，鑒于初中與高中的地理知識內容有不可分割的承接關系，還包括《全日制義務教育地理課程標準(實驗稿)》中的地球與地圖、世界地理和中國地理知識的相關內容。
2.山東省2008年的高考“文綜”科目共保留了8個選修課程模塊，作為選考內容。2008年高考說明中對于選考內容范圍的規(guī)定，僅僅是針對2008年高考而言的，將來可能會作進一步的調整。不應簡單理解為2008年延續(xù)了2007年規(guī)定的選考內容，2009年高考也必然還是這些內容。上述規(guī)定對于2008年之外的高考來講，不具有指導意義。
3.根據2008年教育部考試大綱，2008年高考說明也對考試內容作了一些修改。與2007年相比，主要變化有：歷史學科中“近代中國”部分的“1.近代中國的民主革命”一目下的5個子目錄前后順序作了調整，內容沒有變化。思想政治學科中“人民代表的產生”、“人民代表的職責”兩目在表述上改為“人大代表的產生”和“人大代表的職責”；“我國的民族區(qū)域自治制度及其優(yōu)越性”改為“我國的民族區(qū)域自治制度”、“我國民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性”兩個考點，具體表述更加貼近教材。
二、考試形式
與試卷結構
2008年高考說明中“考試形式”部分明確規(guī)定：考試形式為閉卷、筆試�？荚嚂r間
