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四川省南充市2012屆高三第一次月考語文試卷(附答案)

[移動版] 作者:雪園

①學習和掌握俗語     、谒哂泻軓姷耐ㄋ仔院涂谡Z性

③準確恰當?shù)剡\用俗語   、芫哂泻軓姷母腥玖驼f服力

依次填入橫線處的語句,銜接最恰當?shù)恼Z序是________________________(4分)

19.閱讀下面這段文字,用四字短語分條概括成都茶文化的特點(不超過25字)。(5分)

成都是泡在茶缸里的城市。早在公元前59年,資中人王褒的《僮約》里就記載了在西蜀人家里烹茶的情景:“舍中有客,提壹行酤。烹茶盡具,已而蓋藏。”成都的茶館,民國時期就有400多家,時至今日,已發(fā)展到3000多家,從豪華時尚的高檔茶樓到街邊老樹下的露天小茶館一應(yīng)俱全,消費少至兩三元多到數(shù)百元,一年四季生意興隆。茶倌摻茶有許多絕活,他們可以把裝滿開水、有一米長壺嘴的大銅壺玩得風車斗轉(zhuǎn),表演的花樣有“蛟龍?zhí)胶?rdquo;“飛天仙女”“童子拜觀音”……普通花茶和綠茶一般都是用蓋碗茶具來喝。茶蓋謂天,茶船謂地,茶杯喻人,茶水沖上,蓋子一蓋,意思就是天地人和,您說多有講究。

答:_____________________________________________________________________

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20.仿照下面的示例,自選話題,另寫三個句子,要求所寫的句子形成排比,句式與示例相同。(6分)

命運是可以改變的,是否成功,就看你是否堅持;夢想是可以實現(xiàn)的,是否達到,就看你是否努力;人生是可以輝煌的,是否實現(xiàn),就看你是否拼搏。

答:_____________________________________________________________________

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七、作文(60分)

21.請以“有一種力量,讓我淚流滿面”為題,寫一篇不少于800字的文章,除詩歌外,文體不限。

參考答案

1. D(A選項,果實累累的“累”讀léi,意為果實連接成串,其他都讀lěi;B選項,模具的“模”讀mú,其他都讀mó;C選項,辟舉為官的“辟”讀bì,意為帝王召見并授予官職,其他都讀pì。)

2.B(A老態(tài)龍鐘,廝殺;C振聾發(fā)聵;D流言蜚語。)

3.C ( A “高山景行”,意為“崇高的德行”,句中望文生義。B一文不名,同“不名一錢”“不名一文”,意思是一個錢都沒有。名,占有。這里宜改為“一文不值”。 D“象牙之塔”,比喻脫離現(xiàn)實生活的文學家和藝術(shù)家的小天地,貶義不當。C“不得而知”,意思是不知道。)

4.D ( A項主謂不搭配,“俄羅斯馬林斯基劇院代表團帶來的歌劇《伊戈爾王》”不能作“帶來三部經(jīng)典芭蕾舞劇”的主語;B項自相矛盾,“即將興建”與“了”前后矛盾;C 項強加因果)

5、D( 阿波羅10號指揮艙存放不是因為減速的原因。)

6、B  ( A項無人駕駛飛機并不能使人擺脫這些痛苦,只要超過一定速度,人還是無法承受。只是說可以借助無人飛機。C項兩者之間沒有因果關(guān)系。D項必須是超過大約0.85馬赫,人才無法承受。)

7、D ( A太肯定。 B飛抵火星的條件有很多,速度只是其中一個條件。C項沒有依據(jù)。)

8.B(諭:通“渝”,改變)

9.D(A因此為之/于是寫B(tài) 表方式/原因 C不跟/不稱道 D 助詞與動詞構(gòu)成名詞結(jié)構(gòu))

10.B(原文“夫予以生知天縱之資,其始學也,猶必曰志”,強調(diào)圣人為學亦需立志。)

11.(1)安逸舒適的時候,志向不被意氣用事;患難憂愁的時候,志向不被困頓脅迫;一定要求達到自己追求的目標才罷了。(句子大意正確1分,另“為”表被動,“喪”“懾”“已”各1分;“喪”譯為“泯滅”、“喪失”亦可)

(2)說的就是這個道理。如果不立志,即使(就算)細小的事,也沒有成功的道理,何況做學問這么大的事呢?(賓語前置句式要注意,“雖”:即使,表假設(shè);為:做。)

文言譯文:

你曾觀看射箭嗎?箭靶子,是射箭人瞄準的目標。于是要使你的弓好,使你的箭直,養(yǎng)好你的精神,蓄積你的力量,使你的身姿正.遵守你的射箭方法,來面臨箭靶。拉弓一定要拉圓,瞄靶一定要看清,射箭一定要果決,求得射中箭靶中心就可以了。如果不設(shè)立箭靶,就沒有專一的志向目標了,就算有好的弓箭、強大的力量,茫然的你將要施箭何處呢?況且對于那些以松弛弓箭來嬉游,漫不經(jīng)心地射箭,起初沒有固定目標,也不要求一定能射中的人,那君子與他斷絕往來,不和他結(jié)為朋友,因為他們沒有志向。

善于治學的人,如果懂得了這個道理,那也就能夠稍稍警誡了嗎?治學的人想要達到圣賢的境界,就像射箭的人追求射中靶子一樣。不拿圣賢作為標準來學習的人,這和不設(shè)立靶子來射箭的人一樣。沒有固定的志向,就像隨水漂浮漫無邊際,沒有到底的去處,他們不論為平庸人的很少!這是立志的人首先要做到的。

已經(jīng)有了確定的方向,就追求如何達到目標的方法,不是特別有志向的人不能做到。所以拜師、識友,讀書、探究事理,都是追求達到目的的途徑。由是平時閑居沒事的時候,這樣的志向也不曾懈。淮私游锏臅r候,這樣的志向也不曾雜亂;安逸舒適的時候,志向不被意氣用事;患難憂愁的時候,志向不被困頓脅迫;一定要求達到自己追求的目標才罷了。這就是立志始終不可改變啊。

因此如果立下志向,就算志向是做到圣人也是可以實現(xiàn)的。古人說過:“有志向的人,事業(yè)最終能成。”又說:“立志不分心,是全神貫注。”就是這個意思。如果不立志,就算細小的事,也沒有成功的道理,何況作學問這么大的事呢?從前孔子憑著在生通曉的天才資質(zhì),他開始求學的時候,還一定要立志,何況我們后輩極度愚昧困惑的人呢?我們不能不把立志作為最重要、緊迫的事情,確實是這樣啊!

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