2007年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（重慶卷）

編者按：本份試卷由華語(yǔ)網(wǎng)（stanmaklan.com）網(wǎng)絡(luò)整理，歡迎轉(zhuǎn)載，轉(zhuǎn)載請(qǐng)?zhí)砑颖卷?yè)鏈接。

8.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A.累遷侍講學(xué)士，充東宮講官 充：擔(dān)任

B.臣奉使遄行，適遇亢旱 遄：速疾

C.江南、浙東流亡載道 載：負(fù)載

D.始于容隱，成于蒙蔽 容：包庇

9.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是

荷鋤者有菜色

上書(shū)諫寡人者，受中賞

國(guó)家建都于北

徘徊于斗牛之間

伏聞陛下以災(zāi)異屢見(jiàn)，敕群臣盡言無(wú)諱

蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外

誠(chéng)恐今日所言，又為虛文

當(dāng)其欣于所遇，暫得于己

10．下列各組句子中，分別直接表明“民生維艱”和“吏治混亂”的一組是

夏麥已枯，秋禾未種

戶口消耗，軍伍空虛

冗食太重，國(guó)用無(wú)經(jīng)

更有織造內(nèi)官，縱群小掊擊

庫(kù)無(wú)旬日之儲(chǔ)，官缺累歲之俸

差役頻煩，科派重疊

鬻販窮民所在騷然

事關(guān)內(nèi)廷、貴戚者，動(dòng)為掣肘

11.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

A.李東陽(yáng)幼時(shí)聰明穎悟，擅書(shū)法，深得皇上喜愛(ài)。十八歲中進(jìn)士后進(jìn)入仕途，不斷得到升遷。

B．弘治十七年，李東陽(yáng)給皇帝上疏，描述了奉命往祭途中所見(jiàn)所聞的嚴(yán)重災(zāi)情，令人觸目驚心；同時(shí)，表達(dá)了自己的擔(dān)憂。

C.李東陽(yáng)一路上聽(tīng)取了各種意見(jiàn)，認(rèn)為產(chǎn)生災(zāi)異的根源在于勢(shì)家巨族、親王貴戚、內(nèi)廷官員互相勾結(jié)，危害百姓。

D.為了革除蒙蔽之禍，李東陽(yáng)請(qǐng)求皇上將以前的各種建議詳細(xì)地加以整理并擇善實(shí)施。

四、(本大題共3小題，共20分)

12.把第三大題文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)

(1)臣自非經(jīng)過(guò)其地，則雖久處官曹，日理章疏，猶不得其詳，況陛下高居九重之上耶?(4分)

(2)游手之徒，托名皇親仆從，每于關(guān)津都會(huì)大張市肆，網(wǎng)羅商稅。(4分)

2007年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（重慶卷）第5頁(yè)　共８頁(yè)

 5/8   首頁(yè) 上一頁(yè) 3 4 5 6 7 8 下一頁(yè) 尾頁(yè)