長(zhǎng)汀縣2007-2008學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量檢查
七年級(jí)語(yǔ)文試題
(考試時(shí)間:120分鐘 滿分:100分 )
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一、積累與運(yùn)用(23分)
1、根據(jù)所給的拼音寫漢字,將正確的字依次寫在田字格內(nèi)(書寫規(guī)范、端正、整潔者加1分)。(4+1分)
①(diàn)污 、诹岘(tī)透 ③訓(xùn)(jiè) 、芤唤z不(gǒu)
2、期中考試前夕,李斌同學(xué)到辦公室問(wèn)王老師:“王老師,這次語(yǔ)文考試有沒(méi)有口語(yǔ)交際方面的題目?”王老師笑著對(duì)他說(shuō):“你是不是希望通過(guò)考試來(lái)提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力?”聽(tīng)了王老師的回答,李斌同學(xué)若有所悟地離開(kāi)了辦公室。你悟出了王老師的言外之意嗎?請(qǐng)用一句話寫出你的理解。(3分)
答:
3、綜合學(xué)習(xí)及探究(5分)
某中學(xué)七年級(jí)某班開(kāi)展“漫游語(yǔ)文世界”綜合實(shí)踐活動(dòng),在總結(jié)會(huì)上,有三個(gè)小組分別進(jìn)行了匯報(bào):
第一小組發(fā)現(xiàn)這樣一些字:家俱(具);另售(零);燒并(餅)
第二小組發(fā)現(xiàn)廣告中常有這樣的“成語(yǔ)”出現(xiàn):步步為贏;咳不容緩;默默無(wú)蚊
第三小組在報(bào)紙中發(fā)現(xiàn)這樣的標(biāo)題:《超女能有如此眾多的“粉絲”,是代表了億萬(wàn)觀眾的一種心愿》
①結(jié)合三個(gè)小組的匯報(bào),說(shuō)說(shuō)你從中發(fā)現(xiàn)的語(yǔ)言現(xiàn)象。(答出兩點(diǎn)即可)(2分)
答:⑴
⑵
②假如你是這個(gè)班級(jí)的學(xué)生,參加這樣的活動(dòng)會(huì)給你怎樣的啟示?(3分)
答:
4、按課文原句填空。(任意選五題,多答不加分)(10分)
①學(xué)而不思則罔,___________。
②幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,__________。
③草野在蟋蟀聲中更____了。溪水因枯涸見(jiàn)石更____了。
④《次北固山下》表現(xiàn)出生活真理的詩(shī)句是:_______,________。
⑤我們有些同學(xué),自己不愿意被別人叫綽號(hào),卻總熱衷給別人起外號(hào),對(duì)這些同學(xué),我們應(yīng)該用孔子的“________,________”勸誡他們。
⑥“理想使你忘記鬢發(fā)早白;理想使你頭白仍然天真。”這句與曹操《龜雖壽》中的詩(shī)句“______,______。_____,_____。”含義相同。
二、閱讀理解 (37分)
(一)閱讀下面文言文語(yǔ)段,完成5-7題。(10分)
余常于土墻凹凸處,花臺(tái)小草叢雜處,蹲其身,使與臺(tái)齊;定神細(xì)視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。
一日,見(jiàn)二蟲斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來(lái),蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺(jué)呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。
5、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)(4分)
①以叢草為林( ) ②舌一吐而二蟲盡為所吞( 。
③方出神( ) 、鼙迶(shù)十( )
6、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯“神游其中,怡然自得”這個(gè)句子。(2分)
譯文:
7、幼年的我經(jīng)常有許多的奇思妙想,遨游于想象的王國(guó)中。當(dāng)作者置身于墻邊的雜草叢中時(shí),有四個(gè)奇特的想象:即把“____”想象為“____” ;把“____”想象為“____”;把“____”想象為“____”;把“____”想象為“____”,作者神游其中,自得其樂(lè)。(4分)
(二)閱讀《濟(jì)南的冬天》中的語(yǔ)段,完成8-10題。(13分)
①設(shè)若單單是有陽(yáng)光,那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想:一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽(yáng)光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒,這是不是個(gè)理想的境界?小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒,只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài),好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō):“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和。”真的,濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ摹K麄円豢茨切┬∩,心中便覺(jué)得有了著落,有了依靠。他們由天上看到山上,便不知不覺(jué)地想起:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧?”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn),他們也并不著急,因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢!
②最妙的是下點(diǎn)小雪呀?窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點(diǎn),有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候,微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!
8、第一段中哪句話表明濟(jì)南冬天暖和的地理原因?(3分)
答:
9、兩個(gè)語(yǔ)段多處運(yùn)用擬人手法,請(qǐng)摘錄一句,仔細(xì)揣摩品味其妙處。(5分)
句子:
品味:
10、請(qǐng)借鑒課文的某些寫法,將家鄉(xiāng)冬天最有特點(diǎn)的景物寫出來(lái)。30字左右。(5分)
答:
(三)閱讀下面文章,完成11-14題。(14分)
一棵大樹
[美] 謝爾?西弗斯汀著 陳丹燕譯
從前有一棵樹,她很愛(ài)一個(gè)男孩。每天,男孩都會(huì)到樹下來(lái),把樹的落葉拾起來(lái),做成一個(gè)樹冠,裝成森林之王。有時(shí)候,他爬上樹去,抓住樹枝蕩秋千,或者吃樹上結(jié)的果子。有時(shí),他們還在一塊玩捉迷藏。要是他累了,就在樹陰里休息,所以,男孩也很愛(ài)這棵大樹。
樹感到很幸福①。
日子一天天過(guò)去,男孩長(zhǎng)大了。樹常常變得孤獨(dú),因?yàn)槟泻⒉粊?lái)玩了。
有一天,男孩又來(lái)到樹下。樹說(shuō):“來(lái)呀,孩子,爬到我的樹干上來(lái),在樹枝上蕩秋千,來(lái)吃果子,到我的樹陰下來(lái)玩,來(lái)快活快活!
“我長(zhǎng)大了,不想再這么玩!蹦泻⒄f(shuō),“我要娛樂(lè),要錢買東西,我需要錢。你能給我錢嗎?”
“很抱歉,”樹說(shuō),“我沒(méi)錢。我只有樹葉和果子,你采些果子去賣吧,賣到城里去,就有錢了,這樣你就會(huì)高興的!
男孩爬上去,采下果子來(lái),把果子拿走了。
樹感到很幸福②。
此后,男孩很久很久沒(méi)有來(lái)。樹又感到悲傷了。
終于有一天,那男孩又來(lái)到樹下,他已經(jīng)長(zhǎng)大了。樹高興得顫抖起來(lái),她說(shuō):“來(lái)啊,男孩,爬到我的樹干上來(lái)蕩秋千,來(lái)快活快活。”
“我忙得沒(méi)空玩這個(gè)。”男孩說(shuō),“我要成家立業(yè),我要間屋取暖。你能給我間屋嗎?”
“我沒(méi)有屋,”樹說(shuō):“森林是我的屋。我想,你可以把我的樹枝砍下來(lái)做間屋,這樣你會(huì)滿意的!
于是,男孩砍下了樹枝,背去造屋。
樹心里很高興。
但男孩又有好久好久沒(méi)有來(lái)了。有一天,他又回到了樹下,樹是那樣的興奮,連話都說(shuō)不出來(lái)了,過(guò)了一會(huì),她才輕輕地說(shuō):“來(lái)啊,男孩,來(lái)玩!
“我又老又傷心,沒(méi)心思玩!蹦泻⒄f(shuō),“我想要條船,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這兒。你給我條船好嗎?”
“把我的樹干鋸下來(lái)做船吧!睒湔f(shuō),“這樣你就能離開(kāi)這里,你就會(huì)高興了!
男孩就把樹干砍下來(lái)背走,他真的做了條船,離開(kāi)了這里。
樹很欣慰,但心底里卻更難過(guò)。
又過(guò)了好久,男孩重又回到了樹下。樹輕輕地說(shuō):“我真抱歉,孩子,我什么也沒(méi)有剩下,什么也不能給你了!
她說(shuō):“我沒(méi)有果子了!
他說(shuō):“我的牙咬不動(dòng)果子了。”
她說(shuō):“我沒(méi)有樹枝了,你沒(méi)法蕩秋千!
他說(shuō):“我老了,蕩不動(dòng)秋千了。”
她說(shuō):“我的樹干也沒(méi)了,你不能爬樹!
他說(shuō):“我太累,不想爬樹。”
樹低語(yǔ)說(shuō):“我很抱歉。我很想再給你一些東西,但什么也沒(méi)剩下。我只是個(gè)老樹墩,我真抱歉!
男孩說(shuō):“現(xiàn)在我不要很多,只需要一個(gè)安靜地方坐一會(huì)兒,歇一會(huì)兒,我太累了!
樹說(shuō):“好吧,”說(shuō)著,她盡力直起她的最后一截身體,“好吧,一個(gè)老樹墩正好能坐下歇歇腳,來(lái)吧,孩子,坐下,坐下休息吧! 于是男孩坐在了樹墩上。
11、文中有兩處寫了“樹感到很幸!,其實(shí)這兩個(gè)“幸!钡暮x有所不同。老師為前一句加的批注是“幸福源于相親相愛(ài)!”請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容,為后一句加上恰當(dāng)?shù)呐耘盒腋T从赺____________ 。ㄏ匏淖郑2分)
12、長(zhǎng)大后,男孩很少來(lái)看大樹,就是在僅有的幾次中,男孩每一次對(duì)大樹開(kāi)口說(shuō)話,都離不開(kāi)一個(gè)“______”字,對(duì)此,你有什么看法?(4分)
答:
13、文中的大樹真讓人感動(dòng),也許她還會(huì)讓你浮想聯(lián)翩。請(qǐng)你用一句詩(shī)或一句格言,來(lái)表達(dá)你對(duì)她的贊美。(3分)
答:
14、請(qǐng)你為這篇文章補(bǔ)上一個(gè)富有深意的結(jié)尾:(5分)
又過(guò)了好久,男孩重又回到樹下。_______________________________________________________。
三、作文:(40分)
15、家是什么?是難舍的親情,是溫馨的集體,是親愛(ài)的祖國(guó)。在這里有父母慈愛(ài)的傘為兒女撐起一方晴空,兒女用孝心給父母奉上一縷慰藉;在這里,洋溢著濃濃的師生之情、伙伴之誼……請(qǐng)你以“家”為話題,寫一篇600字左右的文章,表達(dá)出自己的真情實(shí)感。
要求:①題目自擬。
②中心明確,內(nèi)容具體,結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言通順。
③書寫工整,卷面整潔,不寫錯(cuò)別字。
參考答案:/teach/6036.html
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