１８、在那時(shí)那地，我的意見卻變化了。
“那”是相對(duì)于“這”而言的，作者是在離開日本回國之后，也就是在寫作本文之時(shí)說“那時(shí)那地”的，表明了這是回憶性作品。原來“我的意見”是學(xué)醫(yī)，為祖國服務(wù)，為國民服務(wù)，“變化”了以后是想從事文藝運(yùn)動(dòng)，醫(yī)治同胞的麻木和愚昧。變化的原因是因?yàn)轸斞刚J(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)救不了中國，要救中國，在當(dāng)時(shí)第一重要的是喚醒人民的覺悟，改變?nèi)藗兊木瘢@就首推文藝。
１９、狀況也無聊。
離開仙臺(tái)再?zèng)]有寫信給藤野先生了，原因是：又因?yàn)闋顩r也無聊，說起來無非使他失望，便連信也怕敢寫了。
《魯迅作品教學(xué)參考資料》認(rèn)為：“這句話指離開藤野先生之后，成績(jī)很不理想，充滿自我解剖的精神�！苯又鴼v舉魯迅辦《新生》雜志未果，回國后見到許多失望的事。釋語最后說：“（魯迅）一度感到寂寞和苦悶，直至十月革命以后，五四前后，才開始了新的戰(zhàn)斗�！比欢热灰呀�(jīng)“開始了新的戰(zhàn)斗”，那就不是“狀況也無聊”了。也許有人會(huì)說，這雖不無聊，但成績(jī)很不理想。如果這樣，亦可證明“狀況也無聊”畢竟不同于“成績(jī)很不理想”。我的意思主要在于：魯迅說這話，并不是在作“自我解剖”。若說這是“自我解剖”，豈不等于說沒有寫信成了魯迅“自我解剖”的題目？“自我解剖”原是很嚴(yán)肅的字眼，不宜用得太濫。
“狀況也無聊”略近于文言的“乏善可陳”，也就是說自己沒有什么值得告訴對(duì)方，看作謙詞可以，不必去鉆“微言大義”的牛角尖。
２０、但不知怎地，我總還時(shí)時(shí)記起他，在我所認(rèn)為我?guī)煹闹�，他是最使我感激，給我鼓勵(lì)的一個(gè)。
“不知怎地”，照應(yīng)前文“一去之后，杳無消息”，同時(shí)也是有意把“時(shí)時(shí)記起他”說成是難以解釋的事，反襯藤野先生對(duì)“我”的影響之大和我對(duì)藤野先生的感激之深。
２１、小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國去。
“大”與“小”的
