2008年資陽(yáng)市高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試題型示例

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2008年四川·資陽(yáng)中考語(yǔ)文樣卷

[移動(dòng)版] 作者:佚名

2008年資陽(yáng)市高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試題型示例

  語(yǔ)   文

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火在田園里燃燒。故鄉(xiāng)秧苗的綠是一種燃燒的色彩。誠(chéng)然,除了綠之外還有紅、黃、綠、白或其他顏色,就像世事一般混亂繁雜,沒(méi)有章法。但對(duì)于一場(chǎng)至天而降的燃燒的綠色,其它顏色都可以忽略。它們漫天遍野孕穗、灌漿、成熟,每一個(gè)步驟都轟轟烈烈。風(fēng)一陣接一陣來(lái),像一些清清涼涼的水從水稻的心上潤(rùn)過(guò)去,潤(rùn)過(guò)去……水稻把想說(shuō)的話語(yǔ)輕輕地藏在心底,水稻把夢(mèng)中的細(xì)節(jié)靜靜地藏在胸中。風(fēng)吹翻了水稻的結(jié)構(gòu),吹動(dòng)了水稻的情節(jié)。我一路踏著水稻的青春,在水稻的目光里緩緩行走。

有了稻田,秋天才搖擺出各種姿態(tài)。稻子一天天走向成熟,空氣里彌散著稻香。風(fēng)拂動(dòng)著農(nóng)事,彎鐮銀光閃閃,割稻的人們身軀起伏著。父親彎腰探身,先用有力的手臂把一鋪稻子攬?jiān)趹牙,再把臉伸進(jìn)稻棵中深吸一口氣,然后把鐮刀插進(jìn)了稻叢中!班ооА钡溺牭堵暡吝^(guò)我的耳際,父親一路勢(shì)如破竹。燦白的陽(yáng)光從父親的肩頭滑過(guò)去,在刀刃上畢畢剝剝地碰撞出透明的火花。稻谷上灑滿了陽(yáng)光的碎片。

稻子以自己的倒下為人類的站立奠基。稻子骨肉分離,被分割成稻茬、稻草和稻谷。稻谷脫胎換骨變成一種稱作米的物質(zhì),空氣一般滋養(yǎng)著人類和人類源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史。一粒米置于手掌上,無(wú)論凸立于哪一條紋路,都可以溫暖我。一粒米是稻子獻(xiàn)給人類的庇蔭;一粒米是一種溫暖的光澤;一粒米營(yíng)養(yǎng)著人類的肉身和靈魂。

大片大片的稻茬靜靜地躺在大地的河床上做夢(mèng)。齊刷刷的稻梗直挺挺地站立,被秋天捧在手里,在村前村后向最遠(yuǎn)的地方延伸。稻子由光禿禿而綠油油而金燦燦,這是所有生命沿襲的軌跡,人類也不例外。稻子的使命并非在于其生長(zhǎng)的過(guò)程中妝扮自然,而在于滋養(yǎng)生命的新生。這一種死亡與新生的轉(zhuǎn)換,數(shù)千年來(lái)不可或缺。緣此,稻子才叫稻子,一叫千百年。  (選自《散文百家》2005年第7期)

1.用一句簡(jiǎn)略的話說(shuō)說(shuō)作者通過(guò)對(duì)稻子形象的描寫(xiě),所表達(dá)的主題思想。

2.貫穿全文的線索是                                                  

3.選文語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美,請(qǐng)從第二自然段中找出一個(gè)比喻手法的句子,并說(shuō)說(shuō)它在文中的表達(dá)作用。

⑴運(yùn)用了比喻手法的句子是                                                  

⑵它在文中的表達(dá)作用是                                                    

4.選文末段中加線的句子頗富哲理,含義深刻。根據(jù)自己的理解說(shuō)說(shuō)這句話的深刻含義。

(二)讀書(shū)養(yǎng)氣

①說(shuō)讀書(shū)是為了升學(xué),為了獲取知識(shí),為了提高修養(yǎng),為了改變命運(yùn),為了做官,為了就業(yè),為了成名成家,為了報(bào)效祖國(guó),等等,均無(wú)不可。但我覺(jué)得,最根本

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