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2008年理縣中學(xué)初2010級(jí)期中考試語(yǔ)文試卷

[移動(dòng)版] 作者:鐘麗

2008年理縣中學(xué)初2010級(jí)期中考試語(yǔ)文試卷

溫馨提示:本試卷總分為120分,考試時(shí)間:120分鐘,共三大題29小題。就讓這份試卷檢驗(yàn)一下你這半學(xué)期以來(lái)的收獲吧!希望大家誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)答題,反映出自己的真實(shí)水平,我相信你能行。答案寫(xiě)在答題卡上,交卷時(shí)只交答題卡和作文紙。 如果你需要試卷,請(qǐng)免費(fèi)下載Doc版

一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用(37分)

1、給下列加點(diǎn)字注音(2分)

①鮮(  )為人知 ②可歌可泣(   )③氣沖斗(  )牛④人跡罕(   )至

2、下列字形全對(duì)的一項(xiàng)是(    )(3分)

A.腦髓  鑒賞  纏絡(luò)  義憤填贗

B.亙古  涉獵  編纂  當(dāng)之無(wú)槐

C.重荷  躊躇  衙門(mén)  慷慨淋漓

D.深遂  彌高  迥乎不同 挺而走險(xiǎn)

3、下列句子內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)是(    )(3分)

A.《從百草園到三味書(shū)屋》選自《朝花夕拾》,作者是魯迅先生。

B.《爸爸的花兒落了》節(jié)選自《城南舊事》,作者林海音,臺(tái)灣作家。

C.《聞一多先生的說(shuō)和做》原題為“說(shuō)和做——記聞一多先生言行片斷”。

D.《福樓拜家的星期天》作者都德,法國(guó)作家,我們學(xué)過(guò)他的短篇小說(shuō)《最后一課》。

4下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(      )(3分)

A、這支《祝你生日快樂(lè)》的歌聲在教室里回蕩。

B、今后我們應(yīng)該接受教訓(xùn),避免此類(lèi)事故的發(fā)生。

C、他們已經(jīng)克服了淡水缺乏、糧食緊張。

D、張大爺自己頭上的頭發(fā)全部都白了。

5、自然是人類(lèi)親密的家園,當(dāng)我們聆聽(tīng)自然之聲,觀賞自然之景時(shí),我們的心靈或變得柔軟,或引起震顫。根據(jù)要求,回答下列問(wèn)題。

(1)漢語(yǔ)中涉及自然景物的成語(yǔ)很多,比如“春色滿(mǎn)園”、“山重水復(fù)”、“風(fēng)起云涌”,請(qǐng)你再寫(xiě)出三個(gè)與自然景物有關(guān)的成語(yǔ)(不能抄用試卷中出現(xiàn)的成語(yǔ)) (3分)

(2)刪改句子中畫(huà)線的部分,使它與前面的句子組成對(duì)偶句。(3分)

清風(fēng)明月本無(wú)價(jià),臨近的水渺遠(yuǎn)的山,皆有情意。改后為:清風(fēng)明月本無(wú)價(jià),     。

6、下列解釋全對(duì)的一項(xiàng)是(    )(3分)

A.①書(shū)詩(shī)四句  書(shū):寫(xiě)  ②稍稍賓客其父  稍稍:稍微

③未嘗識(shí)書(shū)具  嘗:曾經(jīng)

B.①受之天  受:承受  ②不至也  至:達(dá)到

③著我舊時(shí)裳  著:穿

C.①愿為市鞍馬 市:集市  ②出郭相扶將  將:扶

③當(dāng)戶(hù)理紅裝  當(dāng):對(duì)著

D.①卿今當(dāng)涂掌事 當(dāng)涂:當(dāng)路,當(dāng)權(quán)  ②蒙辭以軍中多務(wù) 辭:言辭

③大兄何見(jiàn)事之晚乎 見(jiàn):認(rèn)識(shí)

7、對(duì)下列句子表達(dá)方式判斷正確的一項(xiàng)是(    )(3分)

①還在第二次戰(zhàn)役的時(shí)候,有一支志愿軍的部隊(duì)向敵后猛插,去切斷軍隅里敵人的逃路。

②沒(méi)有新中國(guó),鄉(xiāng)村里便沒(méi)有電燈,農(nóng)民便沒(méi)有獨(dú)立自尊的人格;沒(méi)有新中國(guó),便沒(méi)有核子彈,更沒(méi)有今天中國(guó)在國(guó)際上的地位。

③像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及少年時(shí)代,就禁不住涌起視聽(tīng)的愉悅之感。

④工具書(shū),內(nèi)容可靠,敘述扼要,而且按照某種特殊編排方式,把知識(shí)排列起來(lái),以便人們能隨時(shí)準(zhǔn)確地查到。

A.敘述  議論  描寫(xiě)  說(shuō)明

B.敘述  議論  抒情  說(shuō)明

C.描寫(xiě)  議論  抒情  說(shuō)明

D.敘述  抒情  抒情  敘述

8、仿照下面畫(huà)線的句子,再寫(xiě)一個(gè)句子,要求句式相同,語(yǔ)意連貫。 (2分)

寬容,就像一縷和煦的陽(yáng)光,能融化心靈的堅(jiān)冰;寬容,就像一段舒緩的音樂(lè),能撫慰心靈的痛傷;寬容,___________________,___________________ 。

9、名著閱讀(4分)

(1)《童年》刻畫(huà)了許多性格鮮明的人物形象,比如,勇敢正直的___,善良樂(lè)觀的___,自私殘暴的__,貪婪惡毒的舅舅們以及快樂(lè)的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”。

(2) 在《三國(guó)演義》中有一位英雄,他曾溫酒斬華雄、刮骨療傷,被后人敬仰并尊為中國(guó)的“武圣”,這位英雄是____________

10、詩(shī)詞默寫(xiě)。(8分)

①江山代有才人出,                     。

②                    ,野渡無(wú)人舟自橫。

③人生難免會(huì)遭受挫折,有的人會(huì)從此萎靡消沉,有的人會(huì)怨天尤人。在《假如生活欺騙了你》中,詩(shī)人卻以飽滿(mǎn)的樂(lè)觀情緒鼓舞我們:“    ,     !”2分

④寫(xiě)出一句有關(guān)黃河的著名詩(shī)句:      、     (2分)

⑤《木蘭詩(shī)》中寫(xiě)戰(zhàn)場(chǎng)艱苦的是:                 、              (2分)

二、閱讀理解(43分)、

(一)古文閱讀(14分)

初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)……,見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書(shū),自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng),與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮日想待,大兄何見(jiàn)事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。

11.解釋下列加點(diǎn)的詞(4分)

①權(quán)謂呂蒙曰  謂:       ②蒙辭以軍中多務(wù)      以:

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