華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 初中語文 > 九年級上冊語文

《陳涉世家》課課練

[移動版] 佚名

《陳涉世家》課課練

   江蘇東臺市弶港中學 張加龍

1、下列加點字注音全正確的一項是( )

   A.陽夏(xià) 輟(chuò)耕 悵(chàng)恨 皆次當行(háng)

   B.罾(zēng) 鴻鵠(hú) 間(jiàn)令 度(dú)已失期

   C.忿恚(huì) 徒屬(shǔ) 閭(lǚ)左 被(pī)堅執(zhí)銳

   D.徇(xùn) 社稷(jì) 篝(gōu)火 陳勝王(wáng)

   2、辨析下面句子中加點字的意思。

   (1)會 A、會天大雨 B、與皆來會計事

   (2)次 A、皆次當行 B、之次所旁叢詞中

   (3)書 A、乃丹書帛 B、得魚腹中書

   (4)故 A、廣故數(shù)言欲亡 B、扶蘇以數(shù)諫故

   (5)令 A、乃令符離人葛嬰將兵 B、陳守令皆不在

   3、指出下列句子中的通假字并解釋。

   (1)發(fā)閭左適戍漁陽九百人 通 ,

   (2)為天下唱,宜多應者 通 ,

   (3)固以怪之矣 通 ,

   (4)將軍身被堅執(zhí)銳 通 ,

   4、研讀探究。

   (1)有同學在分析本文結(jié)構(gòu)時說:“本文主要記敘的是陳勝起義的過程,因此課文第一段寫陳勝少時的經(jīng)歷就顯得多余!蹦敲矗闶窃鯓诱J為的呢?

  

   (2)有人認為“陳勝吳廣起義,只是匹夫之勇,沒有值得稱道的地方!睂W了課文,你對此有何看法?

  

   5、拓展延伸。

   (1)閱讀下面對聯(lián),然后回答問題。

   剛正不阿,留將正氣沖霄漢;幽愁發(fā)憤,著成信史照塵寰。

   ①與這副對聯(lián)有關(guān)的作家是 ,他是 時期著名的 家、 家和 家。

   ②對聯(lián)中的“信史”是指 ,魯迅稱之為“ , !

   ③請簡要賞析這副對聯(lián)的妙處。

   (2)“燕雀安知鴻鵠之志哉!”表現(xiàn)了陳勝的遠大志向。你能再寫出一兩句表現(xiàn)遠大抱負的詩句嗎?

   6、閱讀訓練。

   二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之;蛞詾樗,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇項燕,為天下唱,宜多應者!眳菑V以為然。

   (1)本段條理清楚,層次清晰。文章首先概括敘述了 ,再具體記敘 。

   (2)按照提示用原文中的句子填寫。

   ①文中交代陳勝起義直接原因的句子是:

   ②文中交代陳勝起義根本原因的句子是:

   ③文中與“當此時,諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應陳涉”相照應的句子是:

  

   (3)讀下列語句,停頓不當?shù)氖牵?)

   A.發(fā)閭左/謫戍漁陽/九百人

   B.百姓多聞其賢,未知/其死也

   C.當立者/乃公子扶蘇

   D.今誠以吾眾詐/自稱公子/扶蘇、項燕

   (4)翻譯下列句子。

   ①扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。

   ②或以為死,或以為亡。

   (5)從陳勝對當時形勢的分析和所提策略口號中可以看出他具有怎樣的品質(zhì)?

隨機推薦