說明:本文為2009年廣西省河池市初中畢業(yè)暨升學(xué)統(tǒng)一考試語文試卷,點此可查看參考答案
" />(考試時間:150分鐘 滿分:120分)
得分 評卷人
一、積累及運用(18分)
1.給下面語段中加點字注音,并根據(jù)拼音寫漢字。(2分)
我們的課文,富有內(nèi)涵( ),文質(zhì)兼( )美;既有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)要求,又飽含了對人生的指引和期待。經(jīng)過三年chuíliàn( )( ),我們相信你已經(jīng)為迎接勝利做好了準(zhǔn)備。
2.下列各句中,沒有語病的一項是( ) (2分)
A、通過三十年的改革開放,是我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
B、據(jù)新華社6月13日的報道,我國甲型H1N1流感患者人數(shù)降低了1.2倍。
C、食品安全,以成為關(guān)系到我國人民國計民生的重大問題。
D、受金融危機影響,僅我國廣東地區(qū)就約有2至3萬左右大大小小的工廠倒閉。
3.對聯(lián)是我國特有的文學(xué)樣式,請你根據(jù)下面提供的內(nèi)容,擬寫下聯(lián)。(2分)
他恩怨分明,為兄報仇,斗殺西門慶;他行俠仗義,醉打蔣門神,替金眼彪施恩奪回快活林;他大鬧飛云浦,血淺鴛鴦樓,夜走蜈蚣嶺,痛殺王道人。
上聯(lián):疾惡如仇,魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西
下聯(lián):
4.綜合性學(xué)習(xí)。(4分)
研讀下表,了解河池旅游景點分布情況,按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
景區(qū) 風(fēng)景名勝 景區(qū) 風(fēng)景名勝
宜州
旅游區(qū) 宜州劉三姐故居秀麗風(fēng)光、白龍洞文人摩崖石刻;羅城懷群、劍江風(fēng)光 河池
旅游區(qū) 金城江小三峽;環(huán)江冰綠島風(fēng)光;南丹里湖白褲瑤風(fēng)情、溫泉公園
紅水河旅游區(qū) 東蘭魁星樓、列寧巖等紅七軍革命舊址;大化“十八里畫廊”風(fēng)光;天峨龍灘高山平湖 盤陽河旅游區(qū) 巴馬百魔洞、水晶宮等神奇的喀斯特地貌,巴盤長壽寨探秘;鳳山三門海、鴛鴦洞溶巖地貌
(1)你的廣東好友簡小明,他們一家打算暑假進行“河池風(fēng)情三日游” ,請你根據(jù)上表內(nèi)容,以金城江為出發(fā)點,為他們設(shè)計一條出游線路。要求至少包括三個縣/市,并作簡要的設(shè)計說明。
(2)簡小明決定前往巴馬,探尋長壽之秘。假如你是小明,面對百歲老人,你打算問些什么?請把你的話寫在下面。
5.古詩文默寫。(8分)
①敏而好學(xué), ,是以謂之“文”也。(《論語》)
②枯藤老樹昏鴉, 。古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙•秋思》)
③ ,蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無題》)
④氣蒸云夢澤, 。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)
⑤李白在《行路難》中表現(xiàn)自己遠(yuǎn)大抱負(fù)和堅定自信的詩句是: , 。
⑥“月”曾勾起許多古代詩人的創(chuàng)作情思,寫下很多名篇佳作。請寫出含有“月”字的連續(xù)兩句: , 。
得分 評卷人
二、古詩文閱讀(16分)
(一)浣溪沙 蘇 軾
游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。
山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,蕭蕭暮雨子規(guī)啼。
誰道人生無再少?門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞。
6.下面是對這首詞的分析,不正確的一項是( )(2分)
A、 上闋寫景,描繪了三幅畫面,表現(xiàn)了環(huán)境的清幽。
B、“蕭蕭暮雨子規(guī)啼”一句,寫黃昏時蕭蕭細(xì)雨中杜鵑的啼叫聲,正所謂鳥鳴山更幽,以聲襯靜,更顯靜謐。
C.下闋抒情,為了表現(xiàn)時光易逝、青春難留的思想,作者用河水西流的現(xiàn)象闡述了人生不可以重來的道理。
D.全詞語言淺顯,音韻和諧,情、景、理交融。
7.詞的下闋抒寫了作者 的看法,表現(xiàn)作者 的生活態(tài)度。
(二)賣油翁 歐陽修
陳康肅公堯咨善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之,久而不去。①見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。
康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾!笨得C忿然曰:“②爾安敢輕吾射?”翁曰:“以我酌油知之!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾。”康肅笑而遣之。
8.這個故事使我們明白了 (成語)的道理。(1分)
9.下列加點詞的意義和用法相同的一項是( ) (2分)
A.康肅笑而遣之 大言數(shù)主之失(《強項令》)
B.嘗射于家圃 政猛于虎也(《捕蛇者說》)
C.乃取一葫蘆置于地 乃不知有漢(《桃花源記》)
D.睨之,久而不去 去國懷鄉(xiāng)(《岳陽樓記》)
10.翻譯文中畫線的句子。(4分)
①
②
11.賣油翁和陳堯咨兩人對待自己長處的態(tài)度截然不同。那么你呢?請分別談?wù)勀闳绾慰创约杭皠e人的長處。(4分)
得分 評卷人
三、現(xiàn)代文閱讀(36分)
(一)豌豆要回到溫暖的豆莢
上初中以后,我的變化對媽媽而言似乎是個困惑。她說:都說女兒是媽媽的貼心小棉襖,你怎么就變成這個樣子呢?你真讓我傷心。她說這話的時候皺著眉,手里拿著她的雞毛撣子,臉上是那種恨鐵不成鋼的憤怒。
你不是我女兒該多好
打我的時候,她是下得了狠心的,但我還是倔強地不哭也不鬧。青春期的我,以為這就是勇敢。那個周末,不想上課了,我就和幾個男孩子溜出去,跑到網(wǎng)吧里打游戲。他們裝出很成熟的樣子,掏出幾支煙,問我抽不抽,然后就開始吞云吐霧,卻被嗆得滿臉通紅。我當(dāng)然知道抽煙不好,可是又要面子,怕被他們看不起,就收下來揣在衣兜里。
晚上媽媽洗衣服時,發(fā)現(xiàn)了我衣兜里的煙,臉被氣成了醬紫色。照例是打,下手亦是從未有過的狠,她用顫抖的聲音說:死丫頭,長能耐了,都會抽煙了。撣子鋪天蓋地地落下來。我心里止不住的委屈:我沒有抽煙!我咬住嘴唇,眼淚簌簌地掉,心里時悲傷絕望。我說:你打死我算了。她反而住了手,也許是打累了。她陷在沙發(fā)里,用手撫著起伏的胸口氣喘吁吁地說:你不是我女兒該多好!
你再犟,還不是需要我
高一時,我和朋友去打了耳洞,是當(dāng)時很流行的一只耳3個洞。雖然抹了很多酒精,耳朵還是很疼,吃飯里不停地倒抽冷氣。媽媽看見了哼哼幾聲,輕蔑地笑:人長得丑,耳朵上帶幾個圈就能美了?有這樣說自己女兒的嗎?我氣得啪地摔了筷子說:不吃了,餓死也不吃了。然后沖進臥室,還不忘狠狠地摔上門。
晚上我餓得眼花,耳朵也開始發(fā)炎了,腫得好大?11點了,我實在忍不住,嚷了起來:媽,快幫我弄弄,我耳朵發(fā)炎了。她嘆口氣,急急地跑去尋酒精,還不忘嘮叨一句:再大的事,又何必和自己的身體過不去。你再犟,還不是需要我!進來的時候還端著一碗我最愛吃的肉丸子,沒等端起碗,我的眼淚已經(jīng)簌簌地掉下來。
一場難堪的暗戀
初三時,我喜歡上隔壁班的一個男生,他會在路過我們班時,對坐在窗戶邊的我笑。收到那個男生的信時,我簡直不敢相信自己的眼睛。他在信的末尾說:晚自習(xí),操場見。我的心怦怦地跳,晚上吃飯也有些心不在焉,媽媽敲著碗問我是不是病了,或者有什么事就說。我嗯嗯地敷衍著,心里卻鄙夷地想:除了會賣衣服,你懂什么是青春期女孩子的心事嗎?
晚自習(xí)的時候,我去赴約了,卻沒有看到那個男生;氐浇淌視r,看到很多同學(xué)都在捂著嘴笑。原來,那不過是那個男生測試自己魅力的一場游戲!我在難堪中沖出教室,圍著操場一圈一圈地跑。
媽媽聞訊而來,什么也沒說,昂著頭,把哭泣的我?guī)С鼋淌。她對臉色陰沉?a href=/Special/banzhuren/ target=_blank class=infotextkey>班主任說:請相信,我女兒是個好孩子。同學(xué)們都有些發(fā)愣,怔怔地看著我們。媽媽目不斜視、氣宇軒昂。她就像圣女貞德,英雄般地守衛(wèi)著她的家園、保護著她的小兵。那一瞬間,我心里充滿了感激。
回到家,媽媽開始給我做白菜肉片湯。吃飯的時候,所有的委屈和尷尬一下子襲上心頭,眼淚撲簌簌地往碗里掉。她見了,用筷子敲著碗說:不就是被同學(xué)耍了嗎 ,有什么好傷心的!你對我的那股犟勁兒都到哪兒去了 ?我終于哭出了聲來,扔下碗筷跑回房間。我昏昏沉沉地睡到第二天中午,起床時,枕頭邊還有一張小字條:飯在電飯煲里,熱一熱再吃。我安靜地吃飯,心里有一股暖意在流淌。
上學(xué)的路上,我偷偷地去了以前總是不屑一顧的媽媽的店鋪。已經(jīng)是下午2點多了,媽媽才開始吃午飯。是批發(fā)市場里的盒飯,2塊錢一份,只有一點簡單的素菜。她仍是一邊往嘴里扒飯,一邊和客人大聲地談價,完全沒有注意到角落里的我。但是晚上她回到家,會看到枕邊有我留下的字條,那上面寫著我很想說卻羞于出口的話:媽媽,我愛你。
就在那個溫暖的下午,我知道,我將徹底告別叛逆期。因為我在媽媽簡單而溫暖的愛里,突然明白,女兒離不開媽媽,就像豌豆離不開溫暖的豆莢。
(選自2009年《讀者》第03期 有刪改)
12.概括選文的主要內(nèi)容。(40字以內(nèi))(2分)
13.下列語句分析不正確的一項是( )(2分)
A.“我咬住嘴唇,眼淚簌簌地掉,心里時悲傷絕望。”是因為媽媽的不理解,不信任,讓“我”感到委屈 失望。
B.“她哼哼幾聲,輕蔑地笑:人長得丑,耳朵上帶幾個圈就能美了?”媽媽的話語嚴(yán)厲又刻薄,對“我”打耳洞的行為表現(xiàn)出強烈的不滿。
C.“她就像圣女貞德,英雄般地守衛(wèi)著她的家園、保護著她的小兵!笨此茋(yán)厲冷酷的母親,關(guān)鍵時刻挺身而出,表現(xiàn)出她對“我”的保護和關(guān)愛。
D.“2塊錢一份,只有一點簡單的素菜!贝颂幖(xì)節(jié)描寫,體現(xiàn)了母親的善良。
14、結(jié)合語境,品析句中加點詞語。(4分)
①她陷在沙發(fā)里,用手撫著起伏的胸口氣喘吁吁地說:你不是我女兒該多好!
②我終于哭出聲來,仍下碗筷跑回房間。
15、品位文中畫線句子,結(jié)合全文,從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分析其在全文中的作用。(3分)
16、文中的“我”倔強而叛逆,與母親產(chǎn)生了很深的隔閡。生活中,假如你也有類似的經(jīng)歷,請聯(lián)系實際,說說你將怎樣消除與父母間的隔閡;假如你與父母沒有隔閡,請說說你是從哪幾個方面做到的。(4分)
(二)不吸煙才是當(dāng)今時尚
①剛看完一分最新的統(tǒng)計:我國現(xiàn)有13到18歲青年1.3億,據(jù)測算,青少年現(xiàn)在吸煙者1400萬,嘗試吸煙者不下4000萬。青少年中吸煙者以學(xué)生為主,吸煙學(xué)生中又以男生為主,近年來女學(xué)生的嘗試吸煙率和現(xiàn)在吸煙率均呈上升趨勢。
②吸煙會誘發(fā)多種致命性疾病?茖W(xué)實驗證明:吸煙可以阻止人體對維生素丙的吸收,尼古丁對維生素丙有直接的破壞作用。人體如果長期缺乏維生素丙,可以誘發(fā)壞血病。吸煙者有癌細(xì)胞基因突變的,約為不吸煙者的3.5倍。吸煙可以導(dǎo)致約85%的肺癌患者死亡,導(dǎo)致約80%的喉、咽、口腔和唇癌患者死亡;;導(dǎo)致約75%的食道癌患者死亡。吸煙不僅在直接接觸部位引起癌癥,還會在遠(yuǎn)處部位引起癌癥。例如,幾乎50%的男性膀胱癌和腎癌患者死亡是由于吸煙所致,吸煙者患膀胱癌和腎癌的危險性比非吸煙者高2——3倍。而被動吸煙也已經(jīng)證實是非吸煙者患癌癥的原因之一,尤其有害于兒童。
③近年來,美國政府加大了禁煙力度,其中包括對吸煙者的吸煙地點進行嚴(yán)格限制,禁煙已經(jīng)成為了美國人生活的一部分。目前,越來越多的美國人把不吸煙當(dāng)成一種時尚。
④有人說吸煙提神,但我們更應(yīng)該清楚地認(rèn)識到那只是短暫性的提神。吸煙會抑制中樞神經(jīng),長期的神經(jīng)抑制導(dǎo)致睡眠質(zhì)量差,不僅看上去疲憊不堪,還對心理健康造成影響。也有“煙民”說,吸煙就是一種時尚、一種潮流。我想,在健康與時尚、潮流之間,健康更值得我們珍惜和推崇。
17.文章第②段主要運用了 、 的說明方法,作用是 。(3分)
18、分析第①段中加點詞的表達(dá)效果。(3分)
19.“無煙青少年”是今年世界無煙日的主題,而近年來我國青少年吸煙人數(shù)卻呈上升趨勢。請您分析其中的原因并就控?zé)煖p吸提兩條建議。(4分)
(三)讓信念點亮生命
①如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡,那么信念就是那穹頂?shù)牧褐蝗绻f生命是一只飛翔的小鳥,那信念就是那有力的翅膀。
②信念,讓人擁有前進的動力。艾森•豪威爾年幼時與母親玩牌,幾次發(fā)到手中的牌都很爛,以至于老是輸。于是,他就抱怨牌不好,母親卻撫摸著他的頭說:“人的生活就像玩牌一樣,發(fā)牌的是上帝,權(quán)利不在你,無論拿到怎樣的牌,都應(yīng)盡力地打好它!边@句話給艾森•豪威爾很大的啟示,以后每逢遇到困難和棘手的事情,他都燃起一種信念:不管事情有多困難,我都要竭盡全力做到最好。這種信念是他一步一步邁向成功殿堂的動力,終于成就他成為美國第34人總統(tǒng)。
③信念給人不屈的力量。林肯被成為美國最偉大的總統(tǒng),可有誰真正的了解他那坎坷的一生呢?他七歲時,全家被趕出住宅,開始居無定所的生活;長大后,創(chuàng)業(yè)多次失敗,競選參議員也多次被除名……他一生經(jīng)歷十五次重大挫敗,但他從未被命運打敗,跌到了再爬起來,這種不屈的信念讓他有了無窮的力量,最終成就了生命的輝煌。
④信念助人在苦難中成才。作家丁玲說過,人只要有一種信念,有所追求,什么苦難都能忍受,什么環(huán)境都能適應(yīng)。是啊,信念是戰(zhàn)勝苦難的利劍,信念又是一位高明的老師,讓你在苦難中茁壯成長。
⑤信念哺育心靈,絢麗人生,滋潤著成功的花朵。它催人奮進,給人力量,助人成才。愿每個人都用信念點亮自己的人生,乘著信念的翅膀飛向理想的彼岸。
20.本文的中心論點是 ;為證明中心論點,作者運用了 、 的論證方法。(3分)
21.仿照第①段話的句式,續(xù)寫一個句子。(2分)
如果說生命是 ,那么信念就是 。
22.給文章第④段補充一個事實論據(jù)。(2分)
23.閱讀文中畫線句子,結(jié)合自身實際,說說現(xiàn)實生活中,你拿到的是怎樣的“牌”?你將如何打好你“人生之牌”?
得分 評卷人
四、寫作(50分)
24.請從下面的兩道作文題中任選一題,寫一篇不少于600字的文章,除詩歌外,文體不限。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。
①請以“留些 在心中”為題寫一篇文章。
要求:先把題目補充完整(橫線上可選填:“快樂”、“希望”、“回憶”……)
②我是渺小的,如水滴;我是偉大的,能穿透堅硬的石頭。
我是卑微的,如小草;我是高貴的,能浸潤生命的詩意。
我是沉默的,如石子;我是宏觀的,能撐起通天的長路。
我是平凡的,但我有不平凡。
請以“我,不平凡”為題寫一篇文章。
題目: