有月亮的晚上/Article/ji/7312.html
1．師生相約上晚自習(xí)（考概括能力）2．巧在從課余生活的角度、從師生成為新密朋友的角度表現(xiàn)師生關(guān)系（考整體感知）3．時間順序4．略5．略6．（提示：注意文中的內(nèi)容與文題的照應(yīng)）7．那些有月亮的晚上，師生相約、相伴、相守、相望，這一切多么地美啊8．（提示：“美點賞析”，就是從文中找出一處寫得“美”的地方，并說說它為什么美。比如說，用詞之美，寫句之美，構(gòu)思之美，修辭之美，情感之美等等，都在賞析之列）
1．殘雪啊，你是惡勢力絕不甘心引退的證明（考內(nèi)容理解）2．春天象征新的時候開始，新的希望蘇醒等（考內(nèi)容理解）3．（1）春天化作一千一萬種生命的形式；還化作歌聲，還化作微笑（2）我想最好還是用我們剛剛蘇醒過來的希望，來把你歡迎吧；把希望點燃……（4）我們那綠色的夢幻，將會在現(xiàn)實中明確無誤地呈現(xiàn)出來，一天濃似一天，一層濃似一層……（5）還化作歌聲
1．頭 頭發(fā) 胡須 眼睛 2．樸實 固執(zhí) 聰慧 堅強 堅毅 滑稽 3．A 4．比喻句、形容詞多從反面去說（如“雖然不漂亮”），想像豐富生動。
1.環(huán)境，時間，漆黑的夜晚；人物；環(huán)境；地點。作用：營造出氛圍，在此背景襯墊下展現(xiàn)人與事。
2.村民 苦行僧 盲人，說，問，答。事由，在暗夜中行走的亮眼人。
3.說明盲人盡管眼盲，但心中卻亮著一盞不滅的燈。
4.這樣寫，是為了造成一種反差，制造了懸念，更引人入勝。
5.有時與人方便，就是方便自己(諸如此類)“沒有在夜行中被人碰撞過”“我挑了這盞燈，既為別人照亮了路，也讓別人看到了我而不會碰撞了我。”
6.三個部分：第一部分——①自然段：交代環(huán)境；第二部分——②自然段：敘清事由；第三部分——③、④、⑤自然段：深化中心。
1.比喻
2.個人名利
3.奮斗者
4.略
駁“粗話有理”論參考答案
1．老粗 習(xí)慣 戰(zhàn)斗……
2．知識水平和道德修養(yǎng)低下。
3．①勞駕②斧正③指教④包涵
人要知恥參考答案
1．B
2．B
3．B
4．可見，為人不知“恥”，枉為一世“人”，勇敢而知“恥”．為國分憂，陶冶情操，理想遠大，才是一個真正的“人”。（意思對即可。）
《謊言掩蓋不住血寫的事實》參考答案
1．①比喻摧殘。②喪失理智，像發(fā)了瘋一樣。形容言行昏亂而荒謬或殘忍可惡到了極點。
2．“墨寫的謊言”指在歷史書上說謊，“血寫的事實”指南京大屠殺。
3．略
4．④⑤
