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2009年山東省青島市初級(jí)中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試
語(yǔ)文試題
(考試時(shí)間：120分鐘；滿分：l20分)
親愛(ài)的同學(xué)，歡迎你參加本次考試，祝你答題成功!
請(qǐng)你務(wù)必填寫好自己的座號(hào)，并將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。本試題共三道大題，含24道小題。其中，第l—7小題為“語(yǔ)言積累及運(yùn)用”；第8_23小題為“閱讀與探究”；第24小題為“寫作”。所有題目均在試卷上作答。
一、語(yǔ)言積累及運(yùn)用【本題滿分22分】
(一)漢字書寫【本題滿分4分】
1．依據(jù)拼音在田字格中正確、規(guī)范、美觀地填寫漢字；在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)注音。(4分)
Mào Yín ( )( )
廣（ ）無(wú)（） 叱咤風(fēng)云
(--)詩(shī)文默寫【本題滿分8分】
2．必做題：請(qǐng)將唐代詩(shī)人孟浩然的《過(guò)古人莊》一詩(shī)補(bǔ)充完整。(4分)
故人具雞黍， 邀我至田家。
， 。
開(kāi)軒面場(chǎng)圃， 把酒話桑麻。
? 。
3．選做題：請(qǐng)任意選取4道小題作答，多做不多得分；若多做，閱卷時(shí)只閱所答的前4道小題。(4分)
①李白在《春夜洛城聞笛》一詩(shī)中由聽(tīng)到“折柳”去而引發(fā)濃濃思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句語(yǔ)是：
， 。
②唐代著名詩(shī)人王維在《使至塞上》一詩(shī)中，描繪了奇特壯美塞外風(fēng)光的千古名句是：
， 。
③一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光， 。(朱自清《春》)
④ ， ，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。 (柳宗元《小石潭記》)
⑤宮中府中， ，陟罰臧否， 。 (諸葛亮《出師表》
⑥ ， ，將驅(qū)逐陰暗，帶來(lái)蘇生。 (戴望舒《我用殘損的手掌》)
(三)語(yǔ)言運(yùn)用【本題滿分5分】
4． 2009年是中華人民共和國(guó)建國(guó)60周年。60年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等領(lǐng)域，取得了舉世矚目的成就，人民的生活水平得到了極大的提高。在中華人民共和國(guó)60華誕到來(lái)之際，請(qǐng)你寫一段文字，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài)和美好祝福。(要求：簡(jiǎn)明連貫、得體、感情真摯、有文采，60字以內(nèi))(3分)
5.下面劃線的語(yǔ)句在表達(dá)上存在問(wèn)題，請(qǐng)加以改正(2分)
“五一”小長(zhǎng)假，我們結(jié)伴去郊游。綠油油的田野、青翠的楊柳、繽紛的野花等植物，深深地吸引了我們。我們跑著跳著，歡聲笑語(yǔ)傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……這次郊游，讓我們親近了自然增添了生活的樂(lè)趣。
改后的句子：
(四)名著閱讀【本題滿分5分】
6．閱讀下面文字，然后根據(jù)要求填空。（2分）
現(xiàn)在，他的身體徹底垮了，歸隊(duì)已經(jīng)無(wú)望。他應(yīng)當(dāng)如何處置自己呢？他終于從巴扎諾娃口中了解到了珍視并請(qǐng)：應(yīng)當(dāng)有思想準(zhǔn)備，將來(lái)他還會(huì)遇到更可怕的事。那么，究竟應(yīng)該怎么辦？這個(gè)沒(méi)有解決的問(wèn)題猶如陰森森的黑洞擺在他的面前。
本段文字節(jié)選自文學(xué)名著 ，選文中的“他”指的是
7.“景陽(yáng)崗武松打虎”、“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”“楊志賣刀”、“智取生辰綱”都是《水滸》中的精彩故事，請(qǐng)從這四個(gè)故事中任選一個(gè)進(jìn)行較要的復(fù)述。（要求：有情節(jié)，語(yǔ)言簡(jiǎn)明，60字左右）(3分)
二、閱讀與探究（本題滿分48分）
(一)課內(nèi)文言文閱讀與探究【本題滿分7分】
明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木為宮室、器皿、人物，以至鳥(niǎo)獸、木石，罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。
舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開(kāi)小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”，石青糝之。
船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之，珠可歷歷數(shù)也。
舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽(tīng)茶聲然。
8．下列句中加點(diǎn)的字解釋有誤的—項(xiàng)是( )(2分)
A．罔不因勢(shì)象形（順著、就著） B．高可二黍許（上下）
C．佛印絕類彌勒（同類） D．若聽(tīng)茶聲然（好像）
9．解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1分）
臥右膝，詘右臂支船（ ）
10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）
①嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。
②其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。
(二)課外文言文閱讀與探究【本題滿分8分】
墨子 魯問(wèn)(節(jié)選)
魯陽(yáng)文君①將攻鄭，子墨子聞而止之，謂陽(yáng)文君曰： “夫天之兼有天下也，亦猶君之有四境之內(nèi)也。今舉兵將以攻鄭，天誅②亓不至乎？”魯陽(yáng)文君曰：“先生何止我攻鄭也？我攻鄭，順于天之志。鄭人三世殺其父③，天加誅焉，使三年不全④。我將助天誅也�！弊幽釉唬骸班嵢巳罋⑵涓福旒诱D焉，使三年不全，天誅足矣，今又舉兵將以攻鄭，曰‘吾攻鄭也，順于天之志’。譬有人于此，其子強(qiáng)梁⑤不材，故其父笞之，其鄰家之父舉木而擊之，曰‘吾擊之也，順于其父之志’，則豈不悖⑥哉？”
魯陽(yáng)文君曰：“然。吾以子之言觀之，則天下之所謂可者，為必然也。”
注釋：①【魯陽(yáng)文君】即公孫寬，楚惠王授予他魯陽(yáng)之地，故又稱魯陽(yáng)文子。 ②【天誅】上天的懲罰。③【殺其父】殺害他們的國(guó)君。④【不全】指五谷不熟。⑤【強(qiáng)梁】強(qiáng)橫，強(qiáng)悍不順。⑥【�！炕闹�。
11．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(3分)
①謂陽(yáng)文君曰( )
②今舉兵將以攻鄭( )
③故其父笞之（ ）
12．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(2分)
子墨子聞而止之。
13．通讀選文，說(shuō)說(shuō)墨子是一個(gè)怎樣的人?(3分)
(三)現(xiàn)代文閱讀與探究【本題滿分15分】
保暖的冰屋子
（選自《科技世界》）
14．通讀全文，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。 (4分)
15．閱讀文章的相關(guān)語(yǔ)段，說(shuō)說(shuō)雪具備怎樣的“硬度”和“濕度”最適合建造雪屋。(4分)
16．文章第二段寫道，“據(jù)了解。。。”。其中“據(jù)了解”一詞能否去掉，為什么？ (3分)
17．文章第五段中劃線的句子主要運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，其作用是 (2分)
18．在極地工作的科學(xué)家們建造的“冰屋”是對(duì)愛(ài)斯基摩人建造的“雪屋”的發(fā)展。清依據(jù)文章內(nèi)容，談?wù)劇氨荨迸c“雪屋”相比，在建造過(guò)程即建成后的效果上具有哪些優(yōu)點(diǎn)？(4分)
(四)現(xiàn)代文閱讀與探究【本題滿分18分】
保姆
那天，正是一個(gè)雨天，她被人領(lǐng)進(jìn)來(lái)，腳上沾著泥，褲子上的水還在往下滴。
介紹人說(shuō)，馬秀花，承德人，離了婚，一個(gè)人跑出來(lái)的，人很勤快，之前做過(guò)兩家了，反映不錯(cuò)。
（說(shuō)她的時(shí)候，好像是說(shuō)一件商品。）
母親說(shuō)，試用3天吧。
父母都是高級(jí)知識(shí)分子，沒(méi)有時(shí)間做家務(wù)，母親又一向怕油煙，所以，請(qǐng)一個(gè)保姆好像是很應(yīng)該的；何況，哥哥家的孩子還小，也應(yīng)該有人幫一下忙。
（馬秀花就這樣成了我們家的保姆。）
她只試用了一天就留下了。因?yàn)樗诳斓贸隽怂腥说南胂�，她的長(zhǎng)相奇難看，才五十多歲的人，卻一臉的褶子了。但她卻愛(ài)干凈，手腳利落得很，第一天就把屋子來(lái)個(gè)大掃除，把父親長(zhǎng)期堆在茶幾下的煙頭清理干凈了，把母親的衣服全按春夏秋冬收拾好了，又把小寶的尿布全用熱水燙了。
（她還對(duì)嫂子說(shuō)，“不要給孩子吃太飽了，要不孩子容易得病，還有，也不能穿得太多，吃完了奶，最好給孩子拍拍后背�！彼B(yǎng)過(guò)3個(gè)孩子，應(yīng)該是有經(jīng)驗(yàn)的。嫂子立刻說(shuō)，“就是她了。”歡喜得不行，因?yàn)檎业揭粋�(gè)有經(jīng)驗(yàn)的保姆真不容易呢。何況，）她手還比較巧，還會(huì)做菜。那天晚上，就是她下的廚，四菜一湯，紅燒帶魚段，素?zé)炎樱瑹蹼u塊，還有一個(gè)涼拌雪里紅。我哥說(shuō)，“好像比飯莊做得還好吃。”
（第一天，她就獲得了大家的一致贊揚(yáng)。）
那天，她就沒(méi)有走，住到了我們家。臥室沒(méi)有了，她只好在陽(yáng)臺(tái)上搭了一個(gè)床，（陽(yáng)臺(tái)上從前是養(yǎng)貓的地方，至今還有貓味，）其實(shí)她可以和我住一個(gè)房間，但我總怕鄉(xiāng)下人不干凈，況且，我一個(gè)二十多歲的白領(lǐng)，憑什么和保姆住在一起？（誰(shuí)知道她晚上會(huì)不會(huì)打呼嚕？）
從她一進(jìn)門，大家都覺(jué)得她是一個(gè)保姆，僅僅是一個(gè)保姆而已。（吃飯時(shí)，她常常會(huì)蹲在一邊吃，開(kāi)始大家還讓一讓，到后來(lái)，就習(xí)以為常了。）
我們叫她馬姨，她說(shuō)，“不敢當(dāng)哩，就叫我秀花吧�！�
于是不懂事的我們真的叫她秀花。她的男人是因?yàn)橄铀螅�，就是嫌她丑，于是）才和她離（了）婚的，（她大女兒已經(jīng)結(jié)了婚，留在了承德。她的小女兒和兒子跟著到了北京，都在打工。）
她來(lái)了以后我們發(fā)現(xiàn)一家人好像有了依靠。她先把一家人的被子全拆了洗了，然后一個(gè)個(gè)做上，這不是她分內(nèi)的事，可她就是閑不住。再就是給哥哥家的孩子做小衣服，都是純棉布的，還有那些描龍繡鳳的小鞋子，保證都是純手工的。孩子抱出去后大家都說(shuō)，這鞋子和衣服真漂亮，哪里買的？我嫂子就特別得意，（我哥說(shuō)，“這哪里是請(qǐng)來(lái)的保姆，簡(jiǎn)直就是大師�！� ）
（馬秀花不懂什么叫大師，她連自己的名字都不會(huì)寫，她就會(huì)搓著手樂(lè)，說(shuō)我們一家人對(duì)待她真好。我哥不穿的衣服給了她兒子，我和嫂子淘汰的衣服給了她女兒，她樂(lè)得不行，說(shuō)這怎么好怎么好，你看這是多好的衣服呢，連個(gè)補(bǔ)丁都沒(méi)有。
我們的衣服怎會(huì)有補(bǔ)丁呢？有的只穿過(guò)一兩次就不喜歡了，）她總以為我們的衣服也是幾十塊一件，所以，總是搶著拿去就給我們洗，有一次（給嫂子把一件真絲睡衣洗壞了，惹得她大發(fā)雷霆，馬秀花就說(shuō)，“我賠。”嫂子嚷著，“賠，你賠得起嗎？”
還有一次，）她把我一件寶姿的黑裙子（也）洗了，那件幾千塊的衣服本來(lái)是要拿到干洗店的，她多事給洗了。我（也）急了，（我）說(shuō)，“馬秀花啊，這是幾千塊一件的衣服啊�！彼�(tīng)了，臉都嚇白了，不相信地問(wèn)我，“怎么會(huì)有這么貴的衣服？穿上能怎么著？”
從此，她就變得小心了，洗衣服時(shí)總是問(wèn)了又問(wèn)，這件能洗嗎那件能洗嗎，她那個(gè)樣子，又讓我可憐起來(lái)了。
（她的大女兒給她來(lái)信，說(shuō)兩口子不和，常常打架，她就讓我給寫回信，信上這樣寫：“你就讓著他點(diǎn)吧，他那么累，再說(shuō)，你又長(zhǎng)得不好看，男人就是天。再說(shuō)，還有了孩子，好好過(guò)吧，媽給你寄100塊錢去。給孩子買點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)品。上次我回去，看到孩子又瘦了�！痹瓉�(lái)，她也是當(dāng)外婆的人了。
她的小女兒和小兒子我只見(jiàn)過(guò)一次，那次父母出國(guó)旅行了，我也出差了，提前回來(lái)時(shí)，看到他們母子三個(gè)坐在那里。
見(jiàn)到我，他們局促起來(lái)，好像犯了什么錯(cuò)誤。我安慰他們說(shuō)，沒(méi)事，常來(lái)玩，我還讓馬姨炒幾個(gè)菜一起吃飯。吃飯的時(shí)候我一直給他們搛菜，她兒子吃得呼哧呼哧的，馬姨很難為情地看著我，好像特別不好意思。
我只吃了半碗飯，他們也很快就不吃了，很快我意識(shí)到我這樣做非常不好，因?yàn)樗麄兌紱](méi)吃飽。桌子上的飯還有很多，馬姨利落地收拾好了，然后打發(fā)他們走了。他們?cè)僖矝](méi)來(lái)過(guò)。）
馬姨的勤快與善良在小區(qū)里是出了名的。她替嫂子看孩子，夏天大家都睡覺(jué)，馬姨睡不了，陪著孩子玩，孩子熱，怕吹空調(diào)，她就拿扇子給她扇，從來(lái)不嫌煩，怕影響我們睡覺(jué)，有時(shí)大中午她就抱著孩子出去玩。
（那些剩菜剩飯，全是她打掃著吃了。她舍不得扔，說(shuō)在山區(qū)根本吃不到什么肉。她完全沒(méi)必要替我們家省錢，誰(shuí)在乎吃飯那點(diǎn)錢？可那是她的為人。）
開(kāi)始母親不放心她，總是自己去買菜，后來(lái)看她這樣一心一意對(duì)我們，母親便把錢交給她，讓她去采買。
小攤上的人便都認(rèn)識(shí)了她。
有一次我順便買了點(diǎn)菜，那些賣菜的人說(shuō)，“你們家保姆真會(huì)過(guò)，總是左還價(jià)右還價(jià)，把價(jià)降到最低，還有，她總夸你們家人好。”
（我想我們真對(duì)不起她。因?yàn)楦赣H不常買菜，也不知當(dāng)下的行情，有一次吃茄子，父親突然問(wèn)，“多少錢一斤？”她馬上就回答，“3塊5。”父親說(shuō)，“這么貴？我記得茄子才一塊錢一斤�！逼鋵�(shí)父親是無(wú)意的，但她很受傷，那是冬天的價(jià)格，父親說(shuō)的是夏天的價(jià)格。她便私下找到我，讓我和母親說(shuō)別讓她買菜了，怕買貴了。我知道她多心了，于是說(shuō)，沒(méi)事的秀花，我爸爸他不知道怎么回事。）
她在我們家一做就是5年。
（5年有多長(zhǎng)呢，父母都二線了，哥哥嫂嫂出國(guó)了，我結(jié)婚了。）
她成了我們家的一分子，我們?cè)僖矝](méi)有疑心過(guò)她什么，她那么坦誠(chéng)實(shí)在，周圍的人沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)她好。（但還是在我們吃完飯后她才吃，還是吃剩菜剩飯，我們死拉活拽她也不上桌子。
即使哥嫂走了，她一直住在陰面那間陽(yáng)臺(tái)上，她說(shuō)，“習(xí)慣了，不愿意動(dòng)了�！� ）
父母曾經(jīng)說(shuō)，讓她繼續(xù)給我照看我的孩子，然后能呆多久就呆多久，老了，我們養(yǎng)著她。
聽(tīng)了這話，她的眼淚就掉下來(lái)，說(shuō)我們一家人心眼好。
（其實(shí)我們一點(diǎn)也不好，如果好，我們?cè)趺瓷岬米屗￡?yáng)臺(tái)？怎么舍得過(guò)年時(shí)吃喝玩樂(lè)讓她一個(gè)人守著空屋子？怎么舍得讓她總是為我們忙來(lái)忙去而我們總是對(duì)她指手畫腳？
她得到的工資很微薄，一個(gè)月300，后來(lái)別的保姆長(zhǎng)到500了，母親說(shuō)給她長(zhǎng)，她倒不好意思了，說(shuō)就300吧。 ）
我們總以為，她身體那么好，可以為我們做到老，一直在我們身邊，沒(méi)想到有一天她會(huì)離開(kāi)我們。
那是一個(gè)很平常的秋天，我正在上班，母親來(lái)了電話：“你快回來(lái)吧，馬秀花要走了�！�
“啊？”我只覺(jué)得世界好像要亂一樣，把單位的事扔下就往家跑，到了家，看到客廳里坐著一個(gè)快60歲的男人，而她已經(jīng)收拾好的東西，只一個(gè)小小的包。
“馬秀花，”我叫著，“你要干什么去��？”
原來(lái)，是她的男人后悔了，非要接她回老家。那個(gè)與她離了婚的男人，那個(gè)曾經(jīng)拋棄了她的男人，此刻就坐在我家的客廳里。我說(shuō)他憑什么想接走就接走啊，不跟他走。
她看著我說(shuō)，“囡囡，一日夫妻百日恩，他身體不中了，我還是跟著他回去吧（，再說(shuō)，家里還有大女兒）。”
那個(gè)男人低著頭，我看到她的眼里已經(jīng)浮現(xiàn)出淚花，我一下就哭了，抱住她就哭：“馬秀花，我舍不得你呀，我真舍不得呀。”
父母也流了眼淚，我們開(kāi)始給她收拾東西，能給的全給，錢是錢，衣物是衣物，母親給了3000塊錢，她堅(jiān)決地推辭著，倒是她男人說(shuō)：“人家給，你就要吧�！�
她這才接了。
送他們上火車時(shí)，我跟著火車一直跑，她伸出脖子來(lái)說(shuō)，“囡囡，跟你男人好好過(guò)日子，別跑了，看碰著。”
“馬姨——”我（一直）叫著，“馬姨——”
火車帶走了她，我蹲在地上，絕望地哭著，她疼我愛(ài)我寵我，比我的母親更甚，在最后的最后，我多想喊她一聲“媽媽”！
（紅色的字是出題人加的，藍(lán)色的字是出題人刪掉的）
（選自《經(jīng)典美文》有改動(dòng)）
19．這篇文章用了多個(gè)事例來(lái)塑造馬秀花這一人物形象，突出表現(xiàn)了她三個(gè)方面的特點(diǎn)。一表現(xiàn)她的 ，主要事例是第一天把屋子來(lái)了個(gè)超出所有人想象的徹底、干凈的大掃除；二表現(xiàn)她的“靈巧”，主要事例是 ；三表現(xiàn)她的 ，主要事例是用心照顧小孩，幫我們節(jié)省家用，同意照顧離異的丈夫。(4分)
20．在這篇文章中，“我”對(duì)馬秀花稱謂的變化體現(xiàn)了“我”對(duì)她感情的變化。請(qǐng)依據(jù)課文的內(nèi)容，將下面圖示內(nèi)容填寫完整。(4分)
稱謂的變化：直呼“馬秀花”→“馬姨”→想叫“媽媽”
↓ ↓ ↓
感情的變化：（ ）→尊重、親切→（ ）
21．描寫是刻畫人物的主要手法，請(qǐng)從文中找出一段你認(rèn)為精彩的人物描寫的文字，摘錄下來(lái)，然后分析這段描寫的好處。(4分)
摘錄的文字：
好處：
22．文中寫道“她的長(zhǎng)相奇難看”“馬秀花的男人是因?yàn)橄铀蟛藕退x婚的”。作者兩次寫到馬秀花難看的長(zhǎng)相，你認(rèn)為其用意是什么？(2分)
23．讀了這篇文章，我們由“馬秀花”自然會(huì)聯(lián)想到課文中的“阿長(zhǎng)”“老王”等任務(wù)，其實(shí)這樣的人在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多，請(qǐng)你談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣對(duì)待這些人，為什么？(4分)
三、寫作【本題滿分50分】
24．請(qǐng)從以下兩題中任選一題作文。
(1) 半命題作文
題目：那時(shí)，我
要求：先將題目補(bǔ)充完整，題目橫線上可以填寫“幸福極了”“突然長(zhǎng)大了”“明白了什么是責(zé)任”“變得勇敢了”“感受到了愛(ài)”“懂得了尊重”……然后寫一篇600字左右的記敘文，力求寫出自己的獨(dú)特感受與真切體驗(yàn)，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。
(2)話題作文
2008年北京奧運(yùn)會(huì)我國(guó)乒乓球隊(duì)包攬全部金牌，面對(duì)眾多的媒體，主教練劉國(guó)梁平靜地說(shuō)，是集體的力量、團(tuán)隊(duì)的精神促使我們永不言退，不斷進(jìn)取……
青島港“許振超工作法”受到社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，金牌工人許振超卻謙虛地說(shuō)，“許振超工作法”不是我的獨(dú)創(chuàng)，而是青島港工人共同奮斗的結(jié)果，是團(tuán)隊(duì)精神的結(jié)晶……
2009年向陽(yáng)中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)，九年級(jí)（6）班榮獲團(tuán)隊(duì)總分第一名，同學(xué)們無(wú)不歡欣鼓舞，班主任趙老師自豪地說(shuō)，成績(jī)的取得源于我們的齊心協(xié)力、共同努力，是可貴的團(tuán)隊(duì)精神成就了我們……
《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》對(duì)“團(tuán)隊(duì)精神”是這樣解釋的：為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而互相協(xié)作的集體主義精神。
請(qǐng)以“團(tuán)隊(duì)精神”為話題，自擬題目，自選文體(詩(shī)歌、戲劇除外)，寫一篇600字左右的文章，力求寫出自己的獨(dú)特感受與真切體驗(yàn)，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。