1.略
2.善字總領(lǐng)全文，充分表現(xiàn)了口技人的技藝高超。
3.正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法，把口技人表演刻畫的淋漓盡致。
4.提示：一張巧嘴亂真假
1.ｙàｎ 用酒肉款待賓客 ｈｕá 聲音大而嘈雜 ｃｈì 大聲呵斥 ｈōｕ 打鼾
ｊｉàｎ 夾雜 ｊī 幾乎
2.A.結(jié)構(gòu)助詞“的” B.代詞指“兒” C.湊足音節(jié) D.用于主謂間，取消句子獨立性
3.A.善：形容詞作動詞 擅長 B.乳：名詞作動詞 喂奶 C.手：名詞作狀語 用手
D.名：名詞作動詞 說出
5.（1）F H （2）D （3）B （4）C （5）A E G 6.略
7.A.正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合 B.時間 準備 精彩表演 反應(yīng)
8.夢中醒來 繼又入睡 失火救火 表現(xiàn)口技人高超的表演技藝 善
1.略
2.驚醒 大腿 跑 喂奶
3. 時間設(shè)想 驚醒 入睡 起火 表演者表演的內(nèi)容 賓客的反應(yīng) 從側(cè)面突出口技表演者技藝的高超
4.婦人撫摸小兒給他喂奶，小兒含著乳頭啼哭，婦人拍他輕聲哼唱哄呀入睡
5.由遠到近，由外到內(nèi)，由小到大，由少到多
一．（1*10） 1.niè2.xī3.nǎng4.sì5.cù6.huī7.sì8.fǒu9.jiè10.sì 二．（1*10） 1.窘迫 2.盡 3.遷移 4.冒 5.小心謹慎 6.年齡 7.誰 8.等待（希望） 9.抵 10.地方官 三．（2*20） 1.C 2.C 3.A 4.B 5.A 6.C 7.D 8.C 9.B 10.C 11.D 12.C 13.B 14.B 15.D 16.C 17.A 18.D 19.B 20.C
1.婦手拍兒 口中嗚 兒含乳啼 大兒初醒 夫叱大兒
2.（1）恰巧，恰逢 （2）副詞，只是 （3）圍繞而坐 （4）（狗）叫
3.（1）過了一會兒，只聽見屏障中撫尺響了一下，四處賓客都安靜下來，沒有人敢喧鬧。（2）四周賓客沒有一個不伸長脖子，偏著頭看，微微含笑，在心中暗暗贊嘆，認為表演好到了極點。
4.交待了口技表演者，演出的時間、地點、設(shè)施、道具及聽眾情況和開演氣氛。為下文記敘精彩表演作了渲染和鋪墊。 5.突出道具的簡單，說明口技人表演靠的是高超的技藝而非他物。
6.善 正面 側(cè)面7.急切而向往的心情。 8.由遠及近，由外到內(nèi)，由小到大，由少及多。9.眾妙畢備
10.“妙”在于五種聲音，一時齊發(fā)，猶如一部大 合唱。
11.聽得入神，心領(lǐng)神會，滿意、折服的感受。
1．逶迤 磅礴 烏蒙 2．亙gèn 庾yǔ 渚zhǔ 龐páng 3．“不怕”和“只等閑” 4．要求內(nèi)容正確，語言形式相同或相似。 5．A 6．毛主席在《十六字令三首》中把山寫得高大險峻，高得“離天三尺三”，是為了表現(xiàn)紅軍在長征途中躍馬翻山的革命英雄氣概和藐視困難的大無畏精神，是用山的巍峨襯托人的豪邁。這與詩人在《七律 長征》中用“烏蒙磅礴走泥丸”一句詩把巍峨雄偉、綿延不絕的山寫得微不足道，是異曲同工之妙。
7．據(jù)許多文獻記載，紅軍渡過金沙江時，正值天氣炎熱�！耙坏浇�，天氣更熱，紅軍士兵莫不痛飲冷水�！保肌峨S軍西行見聞錄》）所以在炎熱的天氣中渡江，浪濤拍擊著陡峭的兩岸，給人以暖的感覺。而紅軍過大渡河雖在5月末，天氣卻比5月初過金沙江時要冷些�！白筮吺歉呷朐葡龅杜粯拥那捅�，山腰是終年不化的積雪，銀光耀眼，寒光襲人�！保畛晌洹讹w奪瀘定橋》）這就是說紅軍飛奪瀘定橋時，由于地勢既高天氣又冷，那組成橋身的鐵索自然就給人以寒的感覺。還有的人認為，“暖”“寒”主要不在寫時令，而在寫人的心理感受，狀寫了紅軍征服“萬水”途中所戰(zhàn)勝的兩種異乎尋常的艱難險阻。
8．能夠根據(jù)自己所掌握的歷史材料，去展開想像，并且語句流暢，描寫精彩的，等第是優(yōu)；能夠根據(jù)自己所掌握的歷史材料，去展開想像并且語句較流暢的，等第是良；能夠根據(jù)自己所掌握的歷史材料，去展開想像，但語句不流暢有錯別字的，等第是中；不能根據(jù)自己所掌握的歷史材料去展開想像，且語言不流暢的，等第是下。
9．能夠?qū)W唱歌曲，并在班上講演比賽中表現(xiàn)出眾的，等第是優(yōu)；能夠?qū)W唱歌曲，但講演比賽一般，或?qū)W唱歌曲一般而講演比賽優(yōu)異的，等第是良；不能學(xué)唱歌曲，或不能參加講演比賽，等第是中；兩者都不行的，等第是下。
1.峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左 2.左右 相對 類似 同“屈”彎曲3.他們的相互靠近的兩膝，都被遮蔽在手卷下面的衣褶里 4. 用核舟窗戶上刻是蘇軾的詩句“山高月小，水落石”， “ 清風(fēng)徐來，水波不興 ”， 來暗示的 5.如有所語 矯首昂視 6.都表現(xiàn)古代人民的聰明才智
1. 使 另外 接替 一點兒也不2. 發(fā)明 刻 ; 靠近 完成; 用標簽標出 標簽3.“ 活 ”;工作程序;文理有疏密，沾水則高低不平，兼與藥相粘，不可取4. 有平時沒有準備的生弊字，立即刻它，用火燒，一會兒就完成了 5. 如打比方：“薄如錢唇” ; 列數(shù)字：“ 若印數(shù)十百千本”
1.何陋之有？2.沒有什么學(xué)問的人 ;不加裝飾的琴; 使……勞累 ; 品德高尚3.斯是陋室，惟吾德馨;苔痕上階綠，草色入簾青；談笑有鴻儒，往來無白丁；可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形；不慕榮利，保持高尚節(jié)操；安貧樂道4.開頭以山水類比引出主題，通常陋室不陋，結(jié)尾以古人自比，暗示陋室不陋 5.略
