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人教版2013中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí) 小說(shuō)閱讀(四)---小說(shuō)的主題

[移動(dòng)版] 作者:飄零書生604
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人教版2013中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí) 小說(shuō)閱讀(四)---小說(shuō)的主題

小說(shuō)的主題是小說(shuō)的靈魂,是作者的寫作目的之所在,也是作品的價(jià)值意義之所在。主題的深淺往往決定著作品價(jià)值的高低。

一、基礎(chǔ)知識(shí)

主題思想常見題型:①找出體現(xiàn)小說(shuō)主題的句子(或用自己的話概括作品的主題);②讀了全文后,文章讓你明白了什么道理(本文對(duì)你有何啟迪?談?wù)勀愕囊稽c(diǎn)體會(huì));③結(jié)合全文主題,談?wù)勀銓?duì)某一句話(某一個(gè)問題)的理解或看法。

如何把握小說(shuō)的主題呢?(一)從小說(shuō)的題目入手思考小說(shuō)的主題;(標(biāo)題的作用通常有以下幾種:1、設(shè)置了懸念。2、標(biāo)題就是小說(shuō)的線索。3、為塑造和突出人物形象服務(wù)。4、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展或推動(dòng)了故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折,化解了人物矛盾沖突。5、突出主題,一語(yǔ)雙關(guān),對(duì)主題的表現(xiàn)起畫龍點(diǎn)睛的作用。)(二)從情節(jié)發(fā)展角度看主題。作品的主題思想需要在情節(jié)的發(fā)展過(guò)程中展現(xiàn)出來(lái),要準(zhǔn)確地理解作品的主題,必須理清作品的情節(jié)。分析情節(jié),要善于把握故事的發(fā)展過(guò)程,了解情節(jié)的前后關(guān)聯(lián),把握情節(jié)發(fā)展中的沖突,有利于我們理解主題。(三)從人物形象角度看主題。分析小說(shuō)的人物形象,這是理解小說(shuō)主題的重要方法。弄清楚小說(shuō)描寫了什么樣的人,這個(gè)(些)人的際遇遭逢、命運(yùn)歸宿常常聯(lián)系著社會(huì)生活的本質(zhì)。我們可以從人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理等方面入手,了解人物的性格特征,體會(huì)人物靈魂深處的思想狀態(tài)。(四)從環(huán)境描寫角度看主題。分析小說(shuō)的環(huán)境描寫,包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境兩個(gè)方面。環(huán)境描寫可能主要是為了展示人物行動(dòng)和命運(yùn)及人物的性格創(chuàng)造必要地條件,提供生動(dòng)的背景,但同時(shí)也是以間接的形式表現(xiàn)主題。我們 可以從小說(shuō)中人物生存的自然環(huán)境方面、從社會(huì)大背景方面去尋找到環(huán)境對(duì)人物、對(duì)情節(jié)的作用,也可以借助注釋等。(五)聯(lián)系作品的時(shí)代背景,認(rèn)識(shí)人物形象的思想性格上所打上的時(shí)代烙印,把握住人物形象所折射出的時(shí)代特征,達(dá)到揭示小說(shuō)主題的目的。(六)注意從真、善、美與假、惡、丑的角度給小說(shuō)定性,是悲劇性的、喜劇性的還是悲喜交加的。(七)提示主題的關(guān)鍵句子,有的議論性的句子,有的是抒情性的句子,還有的是反映人物情感變化的句子等待。在把握主題時(shí),要從作品的客觀實(shí)際出發(fā),不能出現(xiàn)認(rèn)識(shí)上的偏見和情感、情緒上的偏激;在沒有認(rèn)真閱讀原文,不能拿自己已知的道理去生搬硬套,評(píng)價(jià)作品缺乏針對(duì)性。

主題概括常用術(shù)語(yǔ):

①歌頌、贊揚(yáng)、張揚(yáng)什么;②諷刺、批判、揭露、譴責(zé)什么;③揭示什么人生道理;④對(duì)什么現(xiàn)象的反思;⑤表達(dá)了什么情感。

語(yǔ)言表達(dá)一般模式:

概括主題:小說(shuō)通過(guò)……情節(jié),刻畫了……形象,表現(xiàn)了、批判了/頌揚(yáng)了……現(xiàn)象、性格、情感/思考。其中第一個(gè)省略號(hào)處為文章主要情節(jié)內(nèi)容的一句話概括(誰(shuí),做了什么事情),第二個(gè)省略號(hào)處為小說(shuō)所塑造的典型人物形象的特點(diǎn),第三個(gè)省略號(hào)部分為作者借助典型人物的典型事例所表達(dá)出的對(duì)社會(huì)生活本質(zhì)性的思考和感悟(人們普遍應(yīng)對(duì)什么現(xiàn)象持有什么態(tài)度,表現(xiàn)出什么樣的情感)。

例一

瞄 準(zhǔn)

⑴他躬著腰,低著頭,躡手躡腳,向蘆葦深處走去。

⑵除了輕微的聲音,空氣中四處都是翅膀的振動(dòng)聲,他熟悉這些聲音,清脆,干凈,溫暖,像絲綢從指間劃過(guò)。他是這一帶有名的獵手,空中的鳥兒,即使飛得再高,也難逃他百發(fā)百中的獵槍。子彈呼嘯而出,天空中旋即有一團(tuán)黑影應(yīng)聲而落,從無(wú)意外。

⑶他找到一塊稍高一點(diǎn)的干地,蹲伏下來(lái)。望過(guò)去,不遠(yuǎn)處就是江灘,鳥兒們此刻都在那兒戲水,覓食,打盹,或者互相梳理 羽毛。午后的陽(yáng)光,將江灘上的鳥兒們,曬得暖洋洋。他的目光,在鳥堆里逡巡。

⑷最多的是野鴨,好看的綠頭鴨,調(diào)皮的翹鼻麻鴨,貪吃的斑鸛嘴鴨,還有叫聲響亮的瑟嘴鴨,他認(rèn)得它們,就像熟悉的鄰居。此外,還有幾只大雁,悠閑地踱著方步,甚至還有幾只色彩斑斕的黃鸝鳥。他的目光從它們身上掠過(guò)。這些,都不是他今天的目標(biāo)。

⑸他繼續(xù)在江灘上搜尋。它們應(yīng)該就在這兒啊。突 然,他的眼睛一亮。在一撮蘆葦邊,他看到了幾個(gè)細(xì)細(xì)高高的身影,沒錯(cuò),就是它們。熱血一下子涌了上來(lái)。他揉揉眼睛,確認(rèn)就是它們。一二三,四,對(duì),果然是四只。它們埋頭在江灘上覓食,對(duì)他渾然不覺。他一只只看過(guò)去,真是太美了,身上是白色的羽毛,翅膀卻是黑色的,展開來(lái),就像一幅黑白水墨畫。沒錯(cuò),就是它們,東方白顴,整個(gè)地球上不足三千只,它們比白金還珍貴啊。

⑹他將目光,緩緩地從它們身上收回。熟練地從背上卸下獵槍,擦擦槍管,推上子彈,然后,裝上消音器。

⑺他端起獵槍,瞄準(zhǔn)。十字準(zhǔn)星,從江灘上劃過(guò)。一只鳥,又一只鳥。準(zhǔn)星所及,無(wú)不打個(gè)寒戰(zhàn),似乎它們能夠感受到來(lái)自蘆葦中的槍管冷冰冰的力量。

⑻槍口在那群東方白顴的身上停了下來(lái)。一只東方白顴,又一只東方白顴。他猶豫著,不知道瞄準(zhǔn)哪一只。最后,他的目光和槍口,同時(shí)落在了最后一只東方白顴身上,它一會(huì)低頭覓食,一會(huì)警覺地抬起頭,它看起來(lái)比另外幾只東方白顴顯得緊張。

⑼他把槍口向空中抬抬,那將是鳥兒振翅飛起來(lái)時(shí)的高度。這也是他瞄準(zhǔn)的鳥兒最后能夠飛起的高度。做完這一切,他長(zhǎng)吸一口氣,然后,揀起一塊土疙瘩,向江灘扔去。

⑽鳥兒都驚恐地飛了起來(lái),那只他瞄準(zhǔn)的東方白顴,也拼命地扇動(dòng)翅膀,向前奔跑,企圖飛起來(lái)。它細(xì)長(zhǎng)的腿上,綴著一件東西。這使它奔跑起來(lái),很別扭,也很困難。他看清楚了,那是一只金屬鳥夾。它的生命力可真強(qiáng)啊,被鐵夾夾上后,它竟然能拖著鳥夾,逃開了。在其他鳥兒驚慌的呼叫聲中,它終于也飛了起來(lái)。高空,那才是它們自由的家園。

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