7.示例：大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（或忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開）；報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死（或黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還）。

8.一粥一飯，當(dāng)思來之不易。

二、（共19分）

9.略

10. C（2分）

11.D（2分）

12.B（2分）

13.A（2分）

14.C（2分）

15. 我海監(jiān)船驅(qū)趕釣魚島海域日本船只。

16.⑴小華，你熱心助人的品行真值得我學(xué)習(xí)，但因救助別人而惹上麻煩的事也時(shí)有發(fā)生，你要多考慮一下。（意近即可）

⑵小明，謝謝你的提醒。但不去救助我不忍心。不過你可以替我就近找一位警察說明情況（或：找?guī)孜粐�觀者請(qǐng)他們作證，并記下他們的聯(lián)系方式；向圍觀行人借一部手機(jī)拍攝相關(guān)過程），謝謝。（意近即可）

三、（共30分）

17. 遺憾，惋惜；贊揚(yáng)，肯定（2分）

18. 杜牧：表達(dá)了對(duì)勝敗得失、世事變化的看法，即勝敗乃兵家常事，有時(shí)要忍辱負(fù)重，重整旗鼓，或能轉(zhuǎn)敗為勝，東山再起。（意近即可）（2分）

李清照：認(rèn)為做人要講求節(jié)操，活著要干一番轟轟烈烈的事業(yè)，死了也要?dú)鈮焉胶印?/P>

19. D（2分）

20.從一路相隨護(hù)送，可以看出魯智深俠肝義膽（為人仗義）；從魯智深選擇動(dòng)手地點(diǎn)（酒店人多）可看出他粗中有細(xì)。（2分）

21. C（2分）

22.先說正中位置，再依次介紹背后和兩旁，最后介紹上方。在介紹上方時(shí)也是先中間后四周。（2分）

23. B（2分）

24. A D C B（2分）

25. D（2分）

26. ⑴彰顯（顯示）⑵痛 心遺憾⑶安撫，撫慰⑷親人（親近的人）（4分）

27.咸畏而愛之 ∕刑政雖峻而無(wú)怨者∕ 以其用心平而勸戒明也（2分）

28.（4分）

⑴全部來詢問他們，就一定能使軍隊(duì)上下團(tuán)結(jié)、和睦，才能高和才能差一點(diǎn)的人都能得到妥善的安排。（2分）

⑵善的（好的）沒有（因?yàn)椋┪⑿《�不�?jiǎng)賞；惡的（壞的）沒有（因?yàn)椋┹p微而不懲罰。（2分）

29.示例甲文中諸葛亮要求后主做到了嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)佞，并舉薦一批忠臣良將，這充分展示了諸葛亮治國(guó)的雄才大略。

四、（共13分）

30. C（2分）

31.（4分）

①“那不是一般的看，是發(fā)了狠的。是用眼光在擰”，“擰”一詞寫出了父親的狂喜以及對(duì)兒子的贊許。

②“爹狠狠地扎了我一眼”，“扎”一詞寫出了父親對(duì)兒子浪費(fèi)行為的不滿與憤怒。

32.（2分）

①寫出了家庭生活的貧困

②愛子心切，為兒子籌措學(xué)費(fèi)費(fèi)盡心機(jī)，不擇手段。

33.“沒看見”和“我看見的，只是……”并不矛盾，“賣西瓜”和“摳雞屁股”濃縮了父母對(duì)“我”最深沉的愛，“我看見的……”意思是說我會(huì)永遠(yuǎn)記得父母的恩情。（意近即可）這句話照應(yīng)文章開頭，深化了主題。

34.提示：符合主題即可，若能使用一些修辭手法或較有文采更好。

示例：①滴水之恩，涌泉相報(bào)。②常懷感 恩之心，善做點(diǎn)滴之事。③幸福之花，開在感恩的枝頭。

五、（50分）

作文評(píng)分表1

項(xiàng)目		分?jǐn)?shù)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
		一級(jí)（50—45分）	二級(jí)（44—36分）	三級(jí)（35—25分）	四級(jí)（24—13分）	五類（12分以下）
內(nèi)容25分	記敘文	敘事完整，構(gòu)思精巧，過程具體，中心明確。	敘事較完整，構(gòu)思有特點(diǎn)，過程較具體， 中心明確。	敘事不夠完整，內(nèi)容不夠充實(shí)，中心不夠明確。	敘事不完整，內(nèi)容不充實(shí)，中心不明確。	不符合題意，內(nèi)容空洞，中心不明確。
表達(dá)25分	記敘文	條理清晰，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢，感情真摯，生動(dòng)形象，鮮有語(yǔ)病。	條理清晰，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢，感情真摯，較生動(dòng)形象，允許有2-3處語(yǔ)病。	條理基本清晰，結(jié)構(gòu)基本完整，語(yǔ)言基本流暢，感情較真摯，有4-5處語(yǔ)病。	條理不夠清晰，結(jié)構(gòu)不夠完整，語(yǔ)言不夠通順，感情不夠真實(shí)。	條理不清，結(jié)構(gòu)混亂，語(yǔ)句不通，感情不實(shí)。

作文評(píng)分表2

項(xiàng)目		分?jǐn)?shù)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
		一級(jí)（50—45分）	二級(jí)（44—36分）	三級(jí)（35—25分）	四級(jí)（24—13分）	五類（12分以下）
內(nèi)容25分	議論文	論點(diǎn)深刻，論據(jù)充分典型	論點(diǎn)正確，論據(jù)較充足典型	論點(diǎn)較正確，論據(jù)較充足。	論點(diǎn)不夠正確，論據(jù)不夠充足。	不符合題意，論點(diǎn)不正確，論據(jù)不充足。
表達(dá)25分	議論文	論證充分，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)。	論證充分，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言準(zhǔn)確較生動(dòng)	論證比較充分，結(jié)構(gòu)基本完整，語(yǔ)言基本通順。	論證不夠充分，語(yǔ)言不夠通順，文體不夠明確。	結(jié)構(gòu)混亂，層次不清，不成篇章，文體不明。

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