（一）（10分）　　

7．（3分）B　　

8．(4分)　　

（1）（2分）將軍正好和客人下棋，看到他神態(tài)氣質(zhì)非同一般。　　

（2）（2分）對(duì)對(duì)子（對(duì)子或?qū)β?lián)），小事罷了，有什么難的！　　

9．（3分）殘（象）、馬、卒（兵）　　

譯文：廣東中部的莊有恭，幼年即有神童的名聲。（他的）家鄰近鎮(zhèn)粵將軍署，當(dāng)時(shí)正在玩放風(fēng)箏的游戲，（風(fēng)箏）恰好落到將軍署的內(nèi)院，莊有恭徑直進(jìn)入要求歸還。那些衙役因?yàn)樗麣q數(shù)小而忽視了他，沒(méi)有及時(shí)阻擋他進(jìn)入。將軍正好和客人下棋，看到他神態(tài)氣質(zhì)非同一般，立刻質(zhì)問(wèn)他說(shuō)：“小孩從哪來(lái)的？”莊有恭實(shí)話回答。將軍說(shuō)：“你讀過(guò)書(shū)沒(méi)有？曾經(jīng)學(xué)過(guò)對(duì)對(duì)子嗎？”莊有恭回答說(shuō)：“對(duì)對(duì)子，小事罷了，有什么難的！” 將軍問(wèn)：“能對(duì)幾個(gè)字的對(duì)子？”莊有恭回答：“一個(gè)字能對(duì)，一百個(gè)字也能對(duì)。”將軍認(rèn)為他夸大其詞，于是就指著廳堂張貼的畫(huà)叫他對(duì)對(duì)子，說(shuō)：“舊畫(huà)一堂，龍不吟，虎不嘯，花不聞香鳥(niǎo)不叫，見(jiàn)此小子可笑可笑。”莊有恭說(shuō)：“就這里的一盤(pán)棋，便可以對(duì)了。”應(yīng)聲對(duì)道：“殘棋半局，車(chē)無(wú)輪，馬無(wú)鞍，炮無(wú)煙火卒無(wú)糧，喝聲將軍提防提防。”　　

（二）(12分)　　

10．（3分）B　　

11．（4分）（1）生土黏性強(qiáng)；（2）墻體加入竹片和杉木，能起牽扯作用；（3）土木結(jié)構(gòu)，采用穿斗方法；（4）有些墻泥中還攪拌有糖、蛋清、糯米等黏性物質(zhì)。　　

12．（5分）　　

示例：天人合一是就地取材、依山傍水，與自然和諧相處。它不僅是一道人文景觀，更體現(xiàn)了節(jié)約、節(jié)能的先進(jìn)的建筑理念，是現(xiàn)代人浮躁心理的療養(yǎng)勝地。當(dāng)農(nóng)林被毀，河道干涸時(shí)，我們要做的是遵守自然法則，保護(hù)好我們賴(lài)以生存的家園。　　

（三）（23分）　　

13．（4分）　　

（1）父親怕自己再鬧笑話，給女兒丟臉。　　

（2）父親怕自己再出錯(cuò)，給自己丟臉。　　

（3）怕自己“委瑣俗氣”的形象讓女兒難堪。　　

（4）自卑感。　　

14．（6分）　　

（1）（3分）雖然只是一個(gè)擬聲詞（象聲詞），卻準(zhǔn)確地描摹出了動(dòng)作的突然性，表現(xiàn)了“我”聽(tīng)到消息之后的震驚、焦急與牽掛的心理。　　

（2）（3分）　　

例一：比喻。準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，表現(xiàn)了父親壓抑已久的心愿終于實(shí)現(xiàn)之后的狂喜之舉。　　

例二：長(zhǎng)期被人看不起的父親終于在這一刻得到釋放，反常的舉動(dòng)準(zhǔn)確地表現(xiàn)父親從急切期盼到如愿以?xún)數(shù)目裣残睦怼?SPAN lang=EN-US>　　

15．（7分）　　

(1)(2分)均用了反語(yǔ)的修辭手法。　　

(2)(5分)示例一：它們表達(dá)的意思略有不同：《背影》側(cè)重于自嘲——作者把父親的細(xì)心體貼看成是“迂”，嘲諷自己“那時(shí)真是聰明過(guò)分”、“真是太聰明了”　 　　　�！陡赣H的大學(xué)》側(cè)重于自責(zé)——父親這么想見(jiàn)女兒，又這么體諒女兒，自己卻有這么多的顧慮，真太不了解父親了！　　

示例二：《背影》一文，作者自責(zé)當(dāng)年為什么自以為是，為什么不能理解父親無(wú)微不至的愛(ài)，愧疚之情溢于言表�！陡赣H的大學(xué)》一文，“我”只顧及自己的面子，殘忍地澆滅了父親的思女之情，作者為自己的自私而深深自責(zé)。兩篇文章都借反語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)，表達(dá)了一樣的愧疚之情。　　

16．（6分）　　

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