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2011年西藏自治區(qū)普通中專(高中)招生統(tǒng)一考試試卷 語(yǔ)文(無(wú)答案)

忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來(lái)普魯士兵的號(hào)聲②——他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來(lái),臉色慘白,我覺得他從來(lái)沒有這么高大。

“我的朋友們啊,”他說,“我③——我——”

但是他哽住了,他說不下去了。

他轉(zhuǎn)身朝著黑板,拿起一支粉筆,使出全身的力量,寫了兩個(gè)大字:

“法蘭西萬(wàn)歲!”

然后他呆在那兒,頭靠著墻壁,話也不說,只向我們做了一個(gè)手勢(shì):“放學(xué)了,——你們走吧。”

11.本文選自法國(guó)作家       的《            》。(2分)

12.選文中暗示故事背景的句子是                                            (1分)

13.選文中最能表示韓麥爾先生痛苦心情的三個(gè)詞是        、        、       。(3分)

14.選文中三個(gè)破折號(hào)的作用表述正確的是(    )(2分)

A. ① 解釋說明②解釋說明③聲音斷斷續(xù)續(xù),因悲痛而說不出來(lái)

B. ① 解釋說明②語(yǔ)意的轉(zhuǎn)折③聲音斷斷續(xù)續(xù),因悲痛而說不出來(lái)

C. ① 語(yǔ)意的轉(zhuǎn)折②解釋說明③聲音斷斷續(xù)續(xù),因悲痛而說不出來(lái)

D. ① 聲音斷斷續(xù)續(xù),因悲痛而說不出來(lái)②解釋說明③語(yǔ)意的轉(zhuǎn)折

15.選文畫線句子中的“監(jiān)獄大門”指的是                                        ,“鑰匙”指的是                                     。(2分)

16.為什么韓麥爾先生聽到鐘聲、號(hào)聲,臉色慘白起來(lái)?(2分)

答:                                                                        

17.為什么小弗郎士覺得韓麥爾先生從來(lái)沒有這么高大過?  (2分)

答:                                                                       

(二)閱讀下面文章,按要求回答18-22題。(12分)

低碳生活處處可為

①低碳生活首先源自碳足跡。碳足跡是指一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)體碳耗費(fèi)量,是測(cè)量某個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人口消耗能源而產(chǎn)生的二氧化碳排放對(duì)環(huán)境影響的一種指標(biāo)。

②無(wú)論是個(gè)人還是群體的碳足跡都可以分為第一碳足跡和第二碳足跡。第一碳足跡是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳,比如一個(gè)經(jīng)常坐飛機(jī)出行的人會(huì)有較多的第一碳足跡,因?yàn)轱w機(jī)飛行會(huì)消耗大量燃油,排出大量二氧化碳。第二碳足跡是因使用各種產(chǎn)品而間接排放的二氧化碳,比如消費(fèi)一瓶普通的瓶裝水,會(huì)因它在生產(chǎn)和運(yùn)輸過程中產(chǎn)生的碳排放而帶來(lái)第二碳足跡。女性消費(fèi)化妝品除了會(huì)有氟利昂排放增加溫室氣體外,還會(huì)因?yàn)榛瘖y品的包裝、運(yùn)輸?shù)仍龆嗟诙甲阚E,因而增加環(huán)境負(fù)擔(dān),甚至間接破壞環(huán)境。

③低碳生活就是在生活和生產(chǎn)中極力減少二氧化碳排放的行為方式。例如,通過一個(gè)專門設(shè)計(jì)的“碳足跡計(jì)算器”來(lái)測(cè)算,你用了100度電,就等于排放了大約78.5千克二氧化碳;你自駕車消耗了100公斤汽油,也就等于排放了270千克二氧化碳。

④人類的低碳生活并不只是體現(xiàn)在個(gè)人生活上,還尤其體現(xiàn)在人類的生產(chǎn)活動(dòng)中。人類的一切活動(dòng)都在直接和間接加速全球變暖,所以,所謂的低碳生活還包括降低人類活動(dòng)所造成的所有溫室氣體,而不僅僅是二氧化碳。

⑤溫室氣體是指大氣層中易吸收紅外線的氣體,主要包括水汽、二氧化碳、甲烷、氧化亞氮、臭氧、氟利昂或氯氟烴類化合物。人類的衣食住行無(wú)一不在產(chǎn)生和制造溫室氣體,如工業(yè)生產(chǎn)、使用石化燃料。甚至連我們吃的糧食也是溫室氣體的重大來(lái)源之一。

⑥農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中的氣體排放是全球溫室氣體排放的第二大重要來(lái)源,它的排放量介于電熱生產(chǎn)和尾氣之間。中國(guó)是一個(gè)水稻生產(chǎn)大國(guó),而水稻生產(chǎn)排出的溫室氣體可能并不被人們所知。水稻生產(chǎn)期間,植株及稻田會(huì)釋放出大量氧化亞氮,而每千克氧化亞氮相當(dāng)于296千克二氧化碳的溫室效應(yīng)量。全球農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中氧化亞氮的排放占全球氧化亞氮總排放量的84%。

⑦盡管農(nóng)作物生產(chǎn)和使用化石燃料排放的大量溫室氣體會(huì)危及環(huán)境,但我們卻不可能因噎廢食,只能從其他方面來(lái)加以改善。例如,種植氮素高效利用水稻,不但可以減少氧化亞氮排放對(duì)環(huán)境的破壞,還可以節(jié)約資源和資金。同理,研發(fā)和使用生物燃料也可以節(jié)約資源和減少溫室氣體排放。

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