26．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的句子。(4分)
⑴茍富貴，無(wú)相忘。
譯文：
⑵扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。
譯文：
27．文中陳勝、吳廣為了鼓動(dòng)人心、樹立威信，做了哪兩件事？請(qǐng)分別用四字短語(yǔ)概括。
（4分）
答：⑴
⑵
三、作文 （40分）
28．從下面兩道作文題目中，任選一題，按要求作文。
題一：命題作文
人們常常感嘆光陰似箭，日月如梭，然而，生活中往往有值得銘記的日子，并且正是“這一天”讓你的生命更加豐富。“這一天”可能是從清晨到日暮都那么不同尋常，也可能是某一個(gè)時(shí)刻讓“這一天”變得不同凡響。
請(qǐng)以“這一天，讓我銘記”為題目，寫一篇文章。
題二：話題作文
生命是寶貴的。溫家寶總理在指揮抗震救災(zāi)時(shí)說(shuō)：“人民的生命高于一切，我們要不惜一切代價(jià)搶救被掩埋和受傷的群眾。”
生命是有價(jià)值的。在司馬遷的眼里，有的人的生命比泰山還重，有的人的生命比鴻毛還輕。奧斯特洛夫斯基也告訴我們，每個(gè)人的生命只有一次，我們不能碌碌無(wú)為，而應(yīng)該將生命奉獻(xiàn)給我們所追求的事業(yè)。我們要珍愛(ài)生命，要增加生命的長(zhǎng)度，增加生命的重量。
請(qǐng)以“生命的重量”為話題，寫一篇文章。題目自擬，立意自定。
要求：①詩(shī)歌除外，文體不限，不少于600字。
②立意深刻，思想健康。
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③文中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的真實(shí)的人名、校名、地名。
