1．無從致書以觀。(無從：沒有辦法。致：取得，這時指買到。) 沒有辦法買書來看。
2．每假借于藏書之家。(每：時常。假借：同義詞連用，可譯為“借”。) 時常向藏有書籍的人家去借。
3．益慕圣賢之道。 (道：學說。) 更加仰慕古代圣賢的學說。
4．弗之怠。(弗：不。之：代詞，指學習�！案ブ 奔锤サ≈�，否定句式代詞賓語前置句。) 不敢放松學習。
5．又患無碩師名人與游。 (碩：大。碩師即大師，才學淵博的人。游；交往。)
又擔心沒有才學淵博的大師，不能與有名望的人交往。
6．俟其欣悅，則又請焉。 (俟：等待。欣悅：高興。請：請教。焉：兼詞，“于之”的合音，向他。)
等先生高興了，便又向他請教。
7．當余之從師也，負篋曳屣。 (之：取消句子獨立性。篋：箱子，這里指書箱。曳：拖。屣：鞋子。)
在我當年從師求學時，背著書箱，拖著鞋子。
8．至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。(支：通“肢”。僵勁：僵硬。媵人：服役 的人。湯：熱水。沃灌：澆洗。衾：被子。擁覆：圍蓋。久而：好久，“而”是副詞詞尾。和：暖和。)
到了住所，四肢凍僵了不能動彈，服役的人拿來熱水(給我)洗手暖腳，用被子(給我)蓋上，很久(我)才暖和過來。
9．同舍生皆被綺繡。(被：通“披”，穿。綺繡：絲綢做的華麗的衣服。) 同旅舍的同學們都穿著華麗的衣服。
10．或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。
全句譯作：有時遇到先達訓斥，（自己的）臉色（就）更加恭敬，禮節(jié)（就）更加周到不敢（隨便地）回一句話，等到先達高興了，就又去請教。
11．以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。
全句譯作：因為（我的）心中有足以快樂的（讀書）事，（我）不去理會嘴里吃的和身上穿的不如別人。
12．俯身傾耳以請 彎下身子，側著耳朵(表現尊敬而專心)請教。
13．門人弟子填其室，未嘗稍降辭色_ 學生擠滿了他的屋子，但他并沒有把言辭放委婉些，把臉色放溫和些。
14．家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。
家里窮，沒有辦法得到書，就經常向有書的人家去借，親手用筆抄寫，計算著約定的日子按期歸還。
15．嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。 曾經跑到百里以外向同鄉(xiāng)有名望的前輩拿著書請教。
