②記得我八九歲時，院兒里有個大哥哥迷上釣魚，每天早出晚歸，回家時總能帶回幾尾活蹦亂跳的鮮魚。到家后，拿盆放水，收拾工具，而家的爺爺奶奶則忙著擇蔥、切姜、剝蒜、點(diǎn)火，一邊忙活兒一邊津津有味地聽他講述上魚的過程。不一會兒，一盆香噴噴的侉燉魚就端上了桌，隨之張羅著拿碗拿筷子準(zhǔn)備吃飯，同時還不忘打發(fā)孩子給鄰居送上幾塊魚肉嘗嘗鮮兒。這時的小院歡騰了，各家各戶都道謝，嘴里夸獎著老奶奶燉魚的手藝，手里奉上自家的特色菜，之后每家都把小桌放在門前或葡萄架下，院的人像一家人一樣，吃著、喝著、聊著、樂著，那景象是現(xiàn)在住在樓房里的孩子想象不出的。而在當(dāng)時我認(rèn)為這一切的美好都是釣魚帶的，那就學(xué)學(xué)唄！
③那時不像現(xiàn)在，什么東西都將買。自己動手制作玩具的過程也是玩兒的一部分，而且使重要的一部分，它能讓你對這個游戲更加了解更加期待。我的第一條魚線就是姥姥被子用的粗棉線，用塑料泡沫的顆粒穿在棉線間做了一個七星漂兒，廢牙膏皮
卷成卷兒當(dāng)鉛墜，找鄰居大哥要了一個舊魚鉤綁在線上。就剩魚竿是個問題了，我特意跑了很遠(yuǎn)的路到郊區(qū)蔬菜大棚找了兩根搭豆架用的細(xì)竹竿，把線綁在竿頭，我的第一套釣具就這樣拼湊成功了�！ �
④【A】和一小塊面，倒點(diǎn)兒白酒，滴幾滴香油，做成魚餌。在自行車上綁上魚竿，我迫不及待地出發(fā)了。玉淵潭公園有離家最近的水面，騎車大概要一小時。路上腦子里不想別的，一心只想盡快把鉤兒扔到水里，幻想著釣到魚那一剎那的感覺。車騎得飛快，到湖邊。我支好車，拿起竿兒，掛上食兒，【B】哪兒管什么風(fēng)線長了、水線短了、浮力大了、鉛墜重了，揚(yáng)竿甩線，先扔下去再說。說也奇怪，傻小子睡涼炕，憑火力壯；越是棒槌越和牌——別看不會釣，扔下去魚就吃食兒，抬起竿兒就有魚。不管是竄釘兒、麥穗兒還是小虎頭兒，一竿兒一條，雖然個兒都不大，但對我這個初學(xué)者說那簡直是意外的驚喜，收獲頗豐，不到半小時，把我忙活了一腦門子汗�！ �
⑤正忙得不可開交，就聽得身后坡上有人喊我，轉(zhuǎn)身看時，一個男的，四十多歲，推著自行車站在那里朝我招手。沒看我這兒正上魚嗎！我不情愿地放下魚竿，走上坡岸一問才知道，人是公園管理處的，我被告知這地方不是公園的釣魚區(qū)，嚴(yán)禁釣魚，違者罰款。我傻眼了，誰知道還分釣魚區(qū)和非釣魚區(qū)呀！到這時我才看到岸旁立著“嚴(yán)禁釣魚”的牌子，無奈只得拉下臉跟他對付。求爺爺告奶奶，好話說了一籮筐，他看我是個孩子的份兒上，破魚竿也沒有什么沒收的必要，最后的處理結(jié)果還真不錯——竿兒撅折了，魚也放了，最可樂的他撅竿兒的時候讓魚鉤把自己的手狠狠地鉤了一個大口子！該！誰讓你撅我竿兒著！可能是他也覺得這事兒弄到這份兒上挺沒勁的，撅完竿兒看都沒看我一眼，蹬上自行車回家上藥去了。
⑥說實話，撅竿兒、放魚，一點(diǎn)兒都沒有影響我的好心情。那竿兒雖說是我自己做的，但真的沒有什么保留價值，那魚他不放我也得放，拿回家不能養(yǎng)也不能吃，還能看著它們死嗎？所以我根本就沒往心里去。最關(guān)鍵的是我把它們釣上了，這個體驗時最重要的，這個新的感覺是最讓我興奮的。我興興地騎車回家了，很長時間都在回味著釣到魚那一瞬間的感覺——只可意會，不可言傳，充滿著誘惑，妙不可言。從此，我的愛好多了釣魚這一項。⑦回想我的童年時代，孩子們可以盡情去做自己感興趣的事，并從體驗到生活的美妙與歡樂。那可真是無憂無慮，充滿童真童趣�！ �
（節(jié)選自信出版社《玩兒》一書，有刪改）
16為什么作者認(rèn)為“我的童年才是真正的童年“？（3分）
17第②段描寫了院的人像一家人一樣分享侉燉魚的溫馨場面，這樣寫有什么作用？請答出兩點(diǎn)。（4分）
⑴_______________
⑵_______________
18本文語言很有特色。請按指定角度對第④段畫線的A、B兩句進(jìn)行賞析。（5分）
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句子 |
角度 |
賞析 |
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A |
動詞選用 |
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B |
短句運(yùn)用 |
19竿兒被撅了，魚也放了，卻一點(diǎn)兒都沒有影響“我”的好心情，從你悟出了怎樣的人生真諦？（3分）
三、作文（65分，書寫占5分）
自律是什么？自律就是自我約束、自我管理、自我反省。自律能讓我們克服惰性，抵制誘惑，學(xué)會戰(zhàn)勝自己。吾日三省吾身為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？說的也是這個道理。你在學(xué)習(xí)和生活，約束、管理、反省過自己了嗎？你在自律獲得怎樣的感悟？
請以《自律》為題，寫一篇文章，要求⑴文體不限，詩歌除外。⑵不少于600字。⑶文不能出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
參考答案
1⑴juàn lì⑵燥 濺 ⑶亢奮⑷B
2C
3示例①在“等數(shù)十件”后加“作”（“精”等）②刪去“數(shù)十件”或“等數(shù)十件”�！ �
4⑴任重而道遠(yuǎn)⑵悠然見南山⑶愿馳千里足⑷葉底黃鸝一兩聲⑸家書抵萬金⑹煙波江上
使人愁⑺庭下如積水空明⑻為有頭活水⑼談笑有鴻儒，往無白�、魏�(nèi)存知己，天涯若比鄰
