5⑴A:牛魔王 B羅徹斯特 C好事情⑵示例①故事情節(jié)魯達(dá)等人到酒樓喝酒，聽到隔壁金氏父女啼哭。得知鎮(zhèn)關(guān)西的罪行，魯達(dá)大怒，當(dāng)即贈(zèng)送金氏父女銀兩，安排她們出逃。再到肉案前，戲耍了鄭屠一番，并把他摁倒在地，先后三拳便要了他的性命。下聯(lián)俠肝義膽，魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西。示例②故事情節(jié)林沖刺配滄州，途徑柴進(jìn)莊園，柴進(jìn)盛情款待。柴氏莊上洪教頭嫉妒林沖，有意挑釁。林沖在柴進(jìn)鼓動(dòng)下用棒教訓(xùn)了狂妄的洪教頭。下聯(lián)武藝強(qiáng)，林沖棒打洪教頭。示例③故事情節(jié)④楊志等人押送生辰綱到黃泥崗，停車休息。吳用巧設(shè)妙計(jì)，用藥酒放到楊志一行人，智取了生辰綱。下聯(lián)足智多謀，吳用智取生辰綱。示例④:故事情節(jié)武松刺配孟州時(shí)，為報(bào)答施恩，酒后到快活林，他先將蔣門神夫人丟進(jìn)酒缸，又痛打蔣門神，打得他跪地告饒。最后奪回了快活林，歸還施恩。下聯(lián)有恩必報(bào)，武松醉打蔣門神�！ �
6⑴示例①核能可以用發(fā)電，也可以用制造原子彈。②汽車的廣泛利用可以方便人們出行，也可以成為霧霾天氣的罪魁禍?zhǔn)字�。③冰箱、空調(diào)可以使人們生活更舒適，也可以破壞臭氧層。④互聯(lián)的使用可以開闊視野，快速獲取信息，也可以使人沉溺于虛擬世界難以自拔。⑵示例①科幻小說能給科學(xué)家很多啟發(fā)，在一定程度上促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展。②科幻小說為科學(xué)的啟蒙和文明的傳播做出了貢獻(xiàn)。③科幻小說能激發(fā)科學(xué)的靈感，促進(jìn)他們把幻想變成現(xiàn)實(shí)。⑶①科學(xué)像一粒種子，孕育了巨大的生產(chǎn)力。②科學(xué)像一把鑰匙，開啟了文明創(chuàng)新思維的大門。③我愛科學(xué)，它給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，給了我創(chuàng)造的信心，給了我前行的力量。④讓科學(xué)之樹，在祖國的土地上生根。⑤科學(xué)就像一座光芒四射的燈塔，為人類的發(fā)展導(dǎo)航�！ �
7人知從太守游而樂而不知太守之樂其樂也醉能同其樂醒能述以文者太守也�！ �
8⑴像鳥張開了翅膀一樣⑵取名（命名）⑶在⑷酒杯
9⑴它西南方向的山巒，樹林和山谷尤其優(yōu)美。⑵野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。
11山水之樂；宴酣之樂；樂其樂也（樂人之樂、與民同樂）
12一個(gè)人要有自知之明，要懂得從社會(huì)上取得多少才是適當(dāng)?shù)�。（一個(gè)人理應(yīng)知道他從社會(huì)上取得的最大限度是多少，超過這個(gè)限度，命運(yùn)便會(huì)報(bào)復(fù)他�；虿荒軓纳鐣�(huì)上取得過多利益，應(yīng)適可而止。）
13舉例論證（例證法）和對(duì)比論證（正反論證）。通過列舉王安石的反面例子和華盛頓的正面例子，從正反兩個(gè)方面論證了人要“知止”這一觀點(diǎn)�！ �
14總結(jié)文；再次闡述“知止”的含義，突出了心論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)自覺培養(yǎng)“知止”的精神�！ �
15觀點(diǎn)明確， 能適當(dāng)闡述，言之有理即可。
16因?yàn)樵谧髡叩耐陼r(shí)代，孩子們可以盡情去做自己感興趣的事，并從體驗(yàn)到生活的美妙與歡樂。生活無憂無慮，充滿童真童趣。
17交代“我”迷上釣魚的原因；展示了“我”童年生活的人情之美，體現(xiàn)了“我”童年生活的快樂與美好；為下文寫“我”學(xué)釣魚作鋪墊（埋下伏筆）；反襯出這種溫馨和諧的鄰里關(guān)系是現(xiàn)在住在樓房里的孩子所缺失的。
18A句選用了“和”“倒”“滴”“做”等動(dòng)詞，具體準(zhǔn)確地寫出制作魚餌的過程，表現(xiàn)“我”對(duì)釣魚這件事的濃厚興趣。（由衷喜愛）B句運(yùn)用輕快活潑的短句，表現(xiàn)了“我”釣魚的急切心情。
19①過程比結(jié)果更重要。②釣勝于魚。③在嘗試體驗(yàn)生活的樂趣�！ �
20略�！ �
