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2014年呼倫貝爾市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷及答案

[移動(dòng)版] 作者：1609541375

（二）閱讀下文，完成7～11題。（16分）　　

【甲】臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧　　　　臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣�！　�

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂(yōu)嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也�！　�

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言。深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。　　

【乙】章武三年春，先主于永安病篤^①，召亮于成都，屬以后事，謂亮曰：“君才十倍曹丕，必能安國(guó)，終定大事。若嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取�！绷撂槠唬骸俺几医吖呻�^②之力，效忠貞之節(jié)，繼之以死！”先主又為詔敕^③后主曰：“汝與丞相從事，事之如父�！苯ㄅd元年，封亮武鄉(xiāng)侯，開(kāi)府^④治事。頃之，又領(lǐng)益州牧^⑤。政事無(wú)巨細(xì)，咸決于亮。南中諸郡，并皆叛亂，亮以新遭大喪^⑥，故未便加兵，且遣使聘吳，因結(jié)和親，遂為與^⑦國(guó)�！　�

【注釋】①篤：（�。┲�。②股肱（ɡōnɡ）：股，大腿；肱，手臂。比喻輔佐帝王的重臣。③敕：告誡。④開(kāi)府：指建立獨(dú)立的辦事機(jī)構(gòu)。⑤益州牧：總理益州的治安、民政、軍事的最高長(zhǎng)官。⑥新遭大喪：指劉備剛剛?cè)ナ馈＂吲c：結(jié)交�！　�

7．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）　　

⑴ 先帝不以臣卑鄙卑鄙：________ 　　

⑵ 以彰其咎彰：____ 　　

⑶ 屬以后事屬：_________ 　　

⑷ 政事無(wú)巨細(xì)，咸決于亮咸：_________ 　　

8．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）　　

A．茍全性命于亂世所欲有甚于生者　　

B．亮以新遭大喪以天下之所順，攻親戚之所畔　　

C．故五月渡瀘公問(wèn)其故　　

D．效忠貞之節(jié) 水陸草木之花　　

9．翻譯文中畫(huà)線(xiàn)的句子。（6分）　　　　　　

⑴ 受任于敗軍之際，奉命于危難之間�！　�

_______________________________________　　

⑵ 愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效�！　�

_______________________________________　　

⑶ 汝與　　　　丞相從事，事之如父。　　

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10．乙文中“召亮于成都，屬以后事”這一情節(jié)與甲文中的哪句話(huà)相對(duì)應(yīng)？請(qǐng)找出來(lái)寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。（1分）　　

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11．結(jié)合甲、乙兩文的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)諸葛亮是個(gè)怎樣的人。（至少說(shuō)出三方面）（3分）　　

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三、現(xiàn)代文閱讀（30分）　　

（一）閱讀下文，完成12～15題。（9分）　　

說(shuō)“屏”　　

①“屏”，我們一般都稱(chēng)“屏風(fēng)”，這是很富有詩(shī)意的名詞。記得童年與家人在庭院納涼，母親總要背誦唐人“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”的詩(shī)句，其情境真夠令人銷(xiāo)魂的了。后來(lái)每次讀到詩(shī)詞中詠屏的佳句，見(jiàn)到古畫(huà)中的屏，便不禁心生向往之情。因?yàn)檠芯抗糯ㄖ�，接觸到這種似隔非隔、在空間中起著神秘作用的東西，更覺(jué)得它實(shí)在微妙。我們的先人，擅長(zhǎng)在屏上做這種功能與美感相結(jié)合的文章，關(guān)鍵是在一個(gè)“巧”字上。怪不得直至今日，外國(guó)人還都齊聲稱(chēng)道。　　

②屏可以分隔室內(nèi)室外。過(guò)去的院子或天井中，為避免從門(mén)外直接望見(jiàn)廳室，必置一屏，上面有書(shū)有畫(huà)，既起分隔作用，又是藝術(shù)點(diǎn)綴，而且可以擋風(fēng)。而空間上還是流通的，如今稱(chēng)為“流動(dòng)空間”。小時(shí)候廳上來(lái)了客人，就躲在屏后望一下。舊社會(huì)男女有別，雙方不能見(jiàn)面，只得借助屏風(fēng)了。古代的畫(huà)中常見(jiàn)室內(nèi)置屏，它與帷幕起著同一作用。在古時(shí)皇家的宮廷中，屏就用得更普遍了�！　�

③從前女子的房中，一般都要有屏，屏者，障也，可以緩沖一下視線(xiàn)�！赌档ねぁ贰坝螆@”一出中有“錦屏人忒看得這韶光賤”一句，用錦屏人來(lái)代指閨中女郎。按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏　　　　、錦屏、畫(huà)屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在藝術(shù)上有雅俗之別，同時(shí)也顯露了使用人不同的經(jīng)濟(jì)與文化水平。　　

④屏也有大小之分。從宮殿、廳堂、院子、天井，直到書(shū)齋、閨房，皆可置之，因?yàn)閳?chǎng)合不同，自然因地制宜，大小由人了。近來(lái)我也注意到，屏在許多餐廳、賓館中用得很普遍，可是總勾不起我的詩(shī)意，原因似乎是造型　　　　不夠輕巧，色彩又覺(jué)傖俗，繪畫(huà)尚少詩(shī)意。這是因?yàn)橹谱髡吆褪褂谜邲](méi)有認(rèn)識(shí)到屏在建筑美中應(yīng)起的作用，僅僅把它當(dāng)作活動(dòng)門(mén)板來(lái)用的緣故。其實(shí)，屏的設(shè)置，在與整體的相稱(chēng)、安放的位置與作用、曲屏的折度、視線(xiàn)的　　　　遠(yuǎn)近諸方面，均要做到得體才是。　　

⑤屏是真夠吸引人的，“閑倚畫(huà)屏”“抱膝看屏山”，也夠得一些閑滋味，未始不能起一點(diǎn)文化休憩的作用。聰明的建筑師、家具師們，以你們的智慧，必能有超越前人的創(chuàng)作，誠(chéng)如是，則我寫(xiě)這篇小文章，也就不為徒勞了�！　�

12．第①段中寫(xiě)母親背誦“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”的詩(shī)句，作用是什么？（2分）　　

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13．找出第①段中表現(xiàn)屏風(fēng)特點(diǎn)的語(yǔ)句寫(xiě)在橫線(xiàn)上。（2分）　　

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14．在②～④段中，作者介紹了關(guān)于“屏”的哪些知識(shí)? （3分）　　

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15．作者對(duì)“屏”懷有怎樣的感情？（2分）　　

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（二）閱讀下文，完成16～20題。（14分）　　

大風(fēng) 　　

莫言　　

我家后面有一條彎彎曲曲的膠河，沿著高高的河堤向東北方向走七里左右路，就到了一片方圓數(shù)千畝的荒草甸子。每年夏天，爺爺都去那兒割草，我爺爺?shù)溺牭赌サ每�，割草技術(shù)高，割下來(lái)的草干凈，不拖泥帶水�！　�

最早跟爺爺去荒草甸子割草，是剛過(guò)了七歲生日不久的一天。堤頂是一條灰白的小路，路的兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)了野草，行人的腳壓迫得它們很瑟縮，但依然是生氣勃勃的。爺爺?shù)牟阶虞p悄悄的，走得不緊不慢，聽(tīng)不到腳步聲。田野里絲線(xiàn)流蘇般的玉米纓兒，刀劍般的玉米葉兒，剛秀出的高粱穗兒，很結(jié)實(shí)的谷子尾巴，都在霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。河堤上的綠葉兒上掛著亮晶晶的露水珠兒，微微顫抖著，對(duì)我打著招呼�！　�

田野里很寂靜，爺爺漫不經(jīng)心地哼起歌子來(lái)：　　

一匹馬踏破了鐵甲連環(huán)　　

一桿槍殺敗了天下好漢　　

一碗酒消解了三代的冤情　　

一文錢(qián)難住了蓋世的英雄　　

坦蕩蕩的曠野上緩慢地爬行著爺爺悲壯蒼涼的歌聲。聽(tīng)著歌聲，我感到陡然間長(zhǎng)大了不少，童年似乎就消逝在這條灰白的鑲著野草的河堤上�！　�

他帶著我去找老茅草，老茅草含水少，干得快，牲口也愛(ài)吃。爺爺提著一把大鐮刀，我提著一柄小鐮刀，在一片茅草前蹲下來(lái)�！翱次以趺锤睢！睜敔斒痉督o我看。他并不認(rèn)真教我，比畫(huà)了幾下子就低頭割他的草去了。他割草的姿勢(shì)很美，動(dòng)作富有節(jié)奏。我試著割了幾下，很累，厭煩了，扔下鐮刀，追鳥(niǎo)捉螞蚱去了�！　�

不知何時(shí)，天上布滿(mǎn)了大塊的黑云。　　

我?guī)椭鵂敔敯巡菅b上車(chē)，小車(chē)像座小山包一樣。大堤彎彎曲曲，剛走出里把路，黑云就把太陽(yáng)完全遮住了。天地之間沒(méi)有了界限，我竟然感到一種莫名的恐懼�；仡^看爺爺，爺爺?shù)哪樐灸镜模稽c(diǎn)表情也沒(méi)有�！　�

河堤下的莊稼葉子忽然動(dòng)了起來(lái)，但沒(méi)有聲音。河里也有平滑的波浪涌起，同樣沒(méi)有聲音。很高很遠(yuǎn)的地方似乎傳來(lái)了世上沒(méi)有的聲音，天地之間變成紫色，還有撲鼻的干草氣息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香氣。　　

在我們的前方，出現(xiàn)了一個(gè)黑色的，頂天立地的圓柱，圓柱飛速旋轉(zhuǎn)著，向我們逼過(guò)來(lái)，緊接著傳來(lái)沉悶如雷鳴的呼嚕聲。　　

“　　　　爺爺，那是什么？”　　

“風(fēng)�！薄　�

爺爺?shù)卣f(shuō)，“使勁拉車(chē)吧，孩子�！闭f(shuō)著，他彎下了腰�！　�

我們鉆進(jìn)了風(fēng)里，聽(tīng)不到什么聲音，只感到有兩個(gè)大巴掌在使勁扇著耳門(mén)子，鼓膜嗡嗡地響。堤下的莊稼像接到命令的士兵，一齊倒伏下去。　　

爺爺雙手攥著車(chē)把，脊背繃得像一張弓。他的雙腿像釘子一樣釘在堤上，腿上的肌肉　　　　像樹(shù)根一樣條條棱棱地凸起來(lái)。風(fēng)把車(chē)上半干不濕的茅草揪出來(lái)，揚(yáng)起來(lái)，小車(chē)在哆嗦。爺爺?shù)碾p腿開(kāi)始顫抖了，汗水從他背上流下來(lái)�！　�

夕陽(yáng)不動(dòng)聲色地露出來(lái)，河里通紅通紅，像流動(dòng)著冷冷的鐵水。莊稼慢慢地直起腰。爺爺像一尊青銅塑像一樣保持著用力的姿勢(shì)。　　

我高呼著：“爺爺，風(fēng)過(guò)去了。”　　

他慢慢地放下車(chē)子，費(fèi)勁地直起腰，我看到他的手指都蜷曲著不能伸直了。　　

風(fēng)把我們車(chē)上的草全卷走了，不，還有一棵草夾在車(chē)梁的榫縫里。我把那棵草舉著給爺爺看，一根普通的老茅草，也不知是紅色還是綠色�！　�

“爺爺，就剩下一棵草了。”我有點(diǎn)懊喪地說(shuō)。　　

“天黑了，走吧�！睜敔斦f(shuō)著，彎腰推起　　　　了小車(chē)。　　

我舉著那棵草，跟著爺爺走了一會(huì)兒，就把它隨手扔在堤下淡黃色的暮色中了�！　�

（選自《萌芽》2013年第1期，有刪改）　　

16．莫言說(shuō)：“我是一個(gè)講故事的人�！闭�(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的故事情節(jié)。（3分）　　

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17．結(jié)合語(yǔ)境，品析下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（4分）　　

⑴ 坦蕩蕩的曠野上緩慢地爬行著爺爺悲壯蒼涼的歌聲。（2分）　　