（2）①肉食者鄙 未能遠(yuǎn)謀 ②梳洗罷 獨(dú)倚望江樓
（3）①必有我?guī)熝?nbsp; ②將軍百戰(zhàn)死 恨別鳥(niǎo)驚心 ④但愿人長(zhǎng)久
10．(4分)參考示例:
圖一 圖中，一個(gè)小孩在一雙大手的幫助下，低書(shū)頭一筆一劃地學(xué)寫(xiě)毛筆字。這雙大手，右手握著小孩執(zhí)筆的手，筆尖正寫(xiě)出“非”字，左手扶著寫(xiě)字的紙張，紙上已經(jīng)寫(xiě)好了“二”字。漢字文化就在這樣一筆一劃的練習(xí)當(dāng)中得以傳承，中華民族更多的優(yōu)秀文化
遺產(chǎn)需要以這樣最樸實(shí)的手把手的方式，代代傳承，讓其發(fā)揚(yáng)光大。
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文體類(lèi)型難以辨認(rèn)，結(jié)構(gòu)混亂，
不能完篇，語(yǔ)病嚴(yán)重，抄襲
