示例2：運(yùn)用化虛為實(shí)的表現(xiàn)手法，將無形的春愁比作有形的春云，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了詞人春愁之濃重。
【評(píng)分意見】本題4分，表現(xiàn)手法占1分；結(jié)合內(nèi)容分析表達(dá)作用占3分。
（四）根據(jù)原文默寫（共8分）
14．（1）溫故而知新
（2）松柏有本性
（3）人跡板橋霜
（4）無為在歧路
（5）古道西風(fēng)瘦馬
（6）閑敲棋子落燈花
（7）山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村
【評(píng)分意見】本題8分。每空1分。
三、
15．（1）示例1：新時(shí)代的中國青年怎能沒有奮斗精神？
示例2：新時(shí)代的中國青年難道不應(yīng)該有奮斗精神嗎？
【評(píng)分意見】本題3分，句式符合要求，句意不變；語言通順即可。
（2）示例1：做好一道道題，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)
示例2：走好一步步路，堅(jiān)實(shí)有力
【評(píng)分意見】本題3分，對(duì)“奮斗”的詮釋合理占2分，句式與例句一致占1分。
四、（32分）
（一）（共12分）
16．示例：①文人的書房有悠久的歷史；②文人的書房外部環(huán)境清凈雅致；③文人書房面積不大，布置簡潔；④書房的命名彰顯主人的志向和品格
【評(píng)分意見】本是4分，每個(gè)要點(diǎn)占1分，意思對(duì)即可。
17．示例：“應(yīng)該”是“可能”的意思，表示估計(jì)。說明春秋諸子百家的講學(xué)讀書之地可能就是書房的雛形，但不完全確定，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
【評(píng)分意見】本題4分，解釋詞語占1分，結(jié)合內(nèi)容分析表達(dá)作用占3分。
18．示例：運(yùn)用了舉例子的說明方法，列舉了衛(wèi)涇、譚嗣同書房命名用意的例子，真實(shí)具體的說明了書房的命名彰顯主人的志向和品格。
【評(píng)分意見】本題4分，說明方法及分析占2分，表達(dá)作用占2分。
（二）（共20分）
19．（1）姐姐珍視墨水瓶；
（2）姐姐出嫁后留下墨水瓶；
（3）“我”在墨水瓶改裝的煤油燈下刻苦讀書，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；
（4）姐姐不再對(duì)墨水瓶抱有幻想，她在有了新的希望。
【評(píng)分意見】本題4分，每點(diǎn)概括占1分，意思對(duì)即可。
20．（1）示例：這句話運(yùn)用排比的修辭方法，描寫了一家人在煤油燈下辛勤勞作，刻苦學(xué)習(xí)的情景，強(qiáng)調(diào)了煤油燈讓一家人重新燃起生活的希望。句式整齊，語氣貫通。
【評(píng)分意見】本題3分，修辭方法占1分，結(jié)合內(nèi)容分析表達(dá)作用占2分。
（2）示例：挺，伸直、挺立，動(dòng)作描寫。生活的苦難給姐姐帶來壓力，姐姐就一次次勇敢地挺直腰板，體現(xiàn)出姐姐生活重負(fù)下的堅(jiān)強(qiáng)，表達(dá)了“我”對(duì)姐姐的敬佩之情。
【評(píng)分意見】本題3分，解釋詞語占1分，結(jié)合內(nèi)容分析作用占2分。
21．“我”很意外，那只偷來的墨水瓶，會(huì)給姐姐的精神產(chǎn)生傷害和痛苦。文中那只墨水瓶激發(fā)了姐姐的夢(mèng)想，但這個(gè)夢(mèng)想又在生活的無奈中破滅。這句話承上啟下，體現(xiàn)墨水瓶對(duì)姐姐影響之大，表達(dá)了“我”的愧疚之情。
【評(píng)分意見】本題4分，結(jié)合內(nèi)容理解句意占2分，體會(huì)深刻內(nèi)涵占2分。
22．示例一：文章將“我”和姐姐的經(jīng)歷進(jìn)行了對(duì)比，因?yàn)榧彝ピ�，我進(jìn)了學(xué)堂，最終成為一名老師，而姐姐雖然渴望上學(xué)，卻只能在家?guī)椭改�，而且迫于生活，嫁到鄰村。突出�?qiáng)調(diào)了姐姐為家庭所作的巨大犧牲，表達(dá)我對(duì)姐姐的感激和愧疚之情。
示例二：文章將姐姐前后的變化作了對(duì)比，姐姐在家時(shí)，渴望上學(xué)卻不能如愿，只能壓抑憂傷，出嫁后，姐姐勇敢面對(duì)生活的苦難，不再對(duì)一只墨水瓶抱有幻想，成為精神上的強(qiáng)者，生活平靜而安詳。這一對(duì)比突出強(qiáng)調(diào)了姐姐的堅(jiān)強(qiáng)，表達(dá)我對(duì)姐姐的敬重和贊美。
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示例三：文章將小時(shí)候在學(xué)堂讀書的“我”和“我”成為一名老師后面對(duì)講臺(tái)下坐著的孩子們進(jìn)行了對(duì)比，我上學(xué)時(shí)，老師是我的偶像，從老師身上，我看清了自己的方向和目標(biāo)，最終成為一名老師，學(xué)生們渴求的眼神讓我想到了當(dāng)年的自己，這一對(duì)比突出強(qiáng)調(diào)了我對(duì)學(xué)生們的殷切期望。
【評(píng)分意見】本題6分。兩處對(duì)比占3分，其中結(jié)合內(nèi)容占1分，分析表達(dá)作用占2分。23.作文略。
