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2019年山東省濱州市中考語文試題(備有doc及答案)

[移動版] 佚名

“那最少的一天呢?”磨刀師傅嘆了口氣說:“唉,出門轉(zhuǎn)悠一整天,一樁活沒攬下也是常有的事。就像今天吧,大熱天的,有幾個人來送活?趕上刮風下雨下雪天就更甭提啦……”通過交談,我大致了解到磨刀師傅的人生經(jīng)歷。他姓邵,年近六旬,早先在一家縣刀具廠上班,廠子倒閉后回鄉(xiāng)務農(nóng)。妻子多病,三天兩頭跑醫(yī)院。為了看病方便,他和兒子陪妻子進城長住。租房、吃飯、看病、買藥……全需要錢。兒子每天去建筑工地打工。他的腎有病不能干重活,只能憑磨刀的手藝掙一份零錢。我對邵師傅的同情心油然而生,想攆他挪地方的念頭早已打消,腦子里轉(zhuǎn)悠的只是能為他做點什么。

這時一位中年婦女提把菜刀走近問:“師傅,磨菜刀多少錢?”“6塊。”“呦,怎么貴啦?不都是5塊嘛!”“那是過時的行市啦!”我搶著替師傅解釋:“眼下企業(yè)職工、公務員們不都漲工資啦?干個體服務的價格也該適當漲漲吧!再說這么大熱天,他‘吭哧、吭哧’地磨,容易嗎?您就別計較這1塊錢啦!”聽了我這番話,中年婦女默認了6元的價格。邵師傅從隨身攜帶的工具袋里掏出一把小刷子,蘸了蘸小鐵罐中的水,滴在磨刀石上,接過菜刀俯身磨起來。趁著邵師傅干活,我回了趟家,翻出4把生銹的刀剪,又倒了一杯涼開水拿到老楊樹下。邵師傅此刻正伸出左手大拇指在磨得錚亮的刀刃上試了試,然后把菜刀遞給中年婦女,叮囑說:“這刀刃可鋒利,用時留點神,當心拉了手。”

“邵師傅,你先喝口水,再幫我磨磨這幾把刀剪。”邵師傅接過水杯連聲道謝,仰面朝天一口氣喝完,然后開始干活。活干完后,我對他說:“4把刀剪,該給你24塊對吧?”不料他回答:“你送的活多,得給你優(yōu)惠,每把5塊。”“那怎么行,不能壞了你的規(guī)矩。”我寸步不讓地與他逆向侃價,一番拉鋸后,邵師傅讓步了。我抽出一張50元的遞給他。他為難地說:“今兒送活的人少,手頭沒零錢找。”我一把將錢塞進他手里說:“那就別找啦!”他搖頭道:“那不成!俺哪能占這種便宜?”說罷他拿著那張鈔票轉(zhuǎn)身直奔向鄰樓底層的小賣部,不一會兒氣喘吁吁地跑回來,先退給我26元,又把一小瓶顯然是為換零錢而買的礦泉水,寶貝似的放進工具袋里。我猜想他大概是帶回家去給有病的妻子或者出力流汗的兒子。

我收下錢,跟邵師傅道了別,回家剛坐下,忽聽門鈴響。開門一看,原來是邵師傅。他微微喘著氣說:“摁了好幾家門鈴才找到你。”說著舉起一張卡問:“這是你剛才丟的吧?俺收工時在地上撿到的。”那是一張不設密碼,任何人持有都能使用的商場購物卡。我告訴他這張卡不是我丟的,讓他再問問別人。邵師傅有些失意地說:“已問過幾個人了,都沒人認領。”“那你就留著自己用唄,”為了使他安心,我又添了一句:“反正又不是偷的、騙的。”“那不成!不屬于俺的俺不能要!”邵師傅回絕的神情仿佛人格遭受了侮蔑似的,直拿那雙干眼瞪我。我急忙致歉說剛才失言了。“丟卡的人還不知有多著急吶!”邵師傅說罷又問我居委會的所在地。我猜他是想通過居委會尋找失主。

邵師傅匆匆離去后,我的心潮難以平靜。我伸頭望窗外,老楊樹下已空無一人,但“叮啷、叮啷”的鐵板敲擊聲似乎仍在回蕩。老楊樹被夕陽鋪灑上一層迷人的金色,晚風拂動著枝葉發(fā)出輕微的聲響,宛若應和著鐵板聲在歌唱。

[(人民日報)(海外版) 2018年10月31日有改動]

19.文章寫了“我“對磨刀師傅老邵的情感變化過程,請根據(jù)提示填空。(2 分)

→同情→      

20.文中兩次寫到老邵“瞪我”。結合語境分析下列旬中的“瞪”分別表現(xiàn)了他怎樣的心理?(4分)

(1)磨刀師傅沒吭氣,撩起衣襟擦了擦額頭上的汗,抬起一雙被細密皺紋圍裹的干眼狠狠地瞪了瞪我。

(2)“那不成!不屬于俺的俺不能要!”邵師傅回絕的神情仿佛人格遭受了侮蔑似的,直拿那雙干眼瞪我。

21.第⑦一⑨段多方面表現(xiàn)了老邵的優(yōu)秀品質(zhì)。請結合其中的細節(jié)描寫分析老邵這一人物形象。(4分)

①“那不成!”磨刀師傅斷然拒絕,……可見老邵固執(zhí),生活艱辛;

②礦泉水,寶貝似的放進工具袋里……善良、關心家人;

③“那不成!不屬于俺的俺不能要!”……誠實、樸實,正直。

22.作者為什么要通過“我的眼光來講述老邵的故事?請分析這種敘事角度的好處。(4分)

23.結合全文,簡要分析文章結尾環(huán)境描寫的作用,(4分)

三、應用(共10分)

24.下面是某省文物研究所征集的徽標,

 

(1)寫出徽標的構圖要素。(2分)

(2)請任選一個構圖要素說說它的寓意。(2分)

25.中華文化源遠流長,傳統(tǒng)美德薪火相傳。“信文化意蘊豐厚,深入人心。請你參與”走進傳統(tǒng)文化,傳承“信”之美德”主題實踐活動。根據(jù)要求完成下列任務。

(1)(2分)許慎在《說文解字》中說:“信。誠也。從人從言。”由此推測。“信“字的本義是:

(2)成語是濃縮的文化,它言簡意賅,深刻雋永,今天依然有強大的生命力。根據(jù)你的積累,寫出一個含“信"字的成語。(1分)

(3)“信”是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,也是社會主義核心價值觀之一。在現(xiàn)代社會、誠信是公民的第二張身份證,誠信老人江新波的事跡感人至深,閱讀下面材料,仿照示別,為他擬一則頒獎辭。(50字左右)(3分)

江新波,男,84歲。2009 年他的小兒子罹患癌癥去世,當初為了給小兒子治病家里花光了所有積蓄,還欠下20多萬元外債。老伴長年臥病不起,小兒媳沒有工作,追悼會上,江新波撫摸著小兒子的遺像老淚縱橫:“兒子,向親戚們借的救命錢,我們不能賴,你放心,欠下的債,我一定會還清!再苦再累,也不能丟掉誠信!”10年來,他每天早上四點鐘起來,靠著種菜、養(yǎng)牛,償還了20多萬元債務。

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