記得有這樣一個故事：“一位無惡不作的財(cái)主建了一個園林，請一個秀才為園林提匾額，只見秀才寫了“竹苞”二字，財(cái)主因目不識丁，所以很不滿意。秀才便道：“貴園的最大特點(diǎn)就是竹林，‘竹苞’是竹林叢生繁密的意思。如此贊揚(yáng)，難道不好嗎？”地主聽罷，喜笑顏開，而村民都深感氣憤，可聽罷秀才的解釋，他們卻又朗聲大笑。原來，把“竹苞”而字拆開來讀即為“個個草包”。因?yàn)樯钪杏姓Z文，生活中才有樂趣，不是嗎？
有一次聽媽媽告訴我，表哥去曲阜見到了孔子他老人家，只見孔子右手持扇，面帶微笑，乃有“春風(fēng)得意”之勢。見狀，表哥丟下一句話——“老逍遙生是也”
生活需要語文點(diǎn)綴，語文需要生活襯托。睡覺前道聲“晚安”，語文有領(lǐng)我們走向嶄新的一日。
讓我們用心去感覺，用心去體會，用心去領(lǐng)悟生活中的語文把！這是你便會發(fā)現(xiàn)，“生活處處有語文”。
１２.我從生活中學(xué)到了語文
生活處處有語文，生活時時有語文。在生活中，我們每時每刻都能感受到語文，感受到語文的存在，這種感覺無處不在，大到世界宣言，小到竊竊私語。生活中有活生生的語文，我們要善于從生活中學(xué)習(xí)語文。
幾乎人人都說，學(xué)語文，應(yīng)該是學(xué)校的事，應(yīng)該是老師的事，應(yīng)該是學(xué)生的事。只有在語文課上，才是學(xué)語文，只有打開語文書，才是學(xué)語文。其實(shí)，語文與生活緊緊相連，是生活給予了語文生命。如果沒有生活，當(dāng)然也無須有語文。當(dāng)我們回憶起我們由呱呱而哭，到牙牙學(xué)語，到能夠說出令人忍俊不禁的成熟話語，在這個過程中，誰學(xué)過語文？誰有語文老師？沒有“語文書”，可是誰沒有學(xué)語文？誰沒有語文老師？誰又沒有打開“語文書”？當(dāng)我們在復(fù)述一個幽默故事時，當(dāng)我們聚在一起大談一個觀點(diǎn)時，當(dāng)我們悉心傾聽一個人的幽幽訴說時，當(dāng)我們沉醉于大眾面前慷慨激昂的演講時，當(dāng)我們認(rèn)真地閱讀一本小說時，難道我們不是在學(xué)語文嗎？
語文的學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該是生活的，也必須是生活的；語文的學(xué)習(xí)形式應(yīng)該是生活的，也必須是生活的。語文如果離開了生活，就會失去了魅力，失去生氣，就不是真正的語文，至少不是一種活的語文。
語文離不開生活，只有在生活中更好的學(xué)習(xí)語文。
１３.生活處處有語文
語文，像一個博古通今的老人，領(lǐng)著我穿越時空的隧道，去了解前人創(chuàng)造的燦爛文化：我感受到人類第一次鉆木取火的喜悅，看到了亞歷山大帝國曇花一現(xiàn)的輝煌，聽到了滑鐵盧占役的炮聲和玄武門前的擊劍聲，還有南昌起義的那劃破長空的第一槍，以及新中國成立的禮炮聲……
語文無處不在，在我們的生活中處處有語文。不信，這會兒我就帶你們?nèi)ネ诰蛏钪械恼Z文。
語文在對聯(lián)中，當(dāng)我們走在馬路上，望著馬路兩旁的小戶人家門口都貼著對聯(lián)，你會感受到語文濃香的氣息。瞧，這戶人家的對聯(lián)是：辭舊歲貴子銀龍騰躍，迎新春才女金鳳展翅。“真是可憐天下父母心呀！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？矗菓羧思业膶β�(lián)是：門迎春夏秋冬福，戶納東西南北財(cái)。“這家人也太貪了，四季之福他全要，四方之財(cái)他全摟，好像除了他以外任何人都不應(yīng)該發(fā)福發(fā)財(cái)似的。”我喃喃自語。走過一戶又戶，一家又一家，看過一副又一副。被我評為最佳對聯(lián)的是：儉樸同栽理想樹，勤勞共育幸�；āＷx了這幅對聯(lián)，在我眼中展現(xiàn)了一幅艱苦創(chuàng)業(yè)、勤勞致富的畫面，在此同時讓我更加喜愛語文，因?yàn)檎Z文能夠表現(xiàn)一個人是否心存私念，艱苦創(chuàng)業(yè)。
語文在語言當(dāng)中，曾幾何時，我與哥哥吵嘴，當(dāng)時雖不分上下，卻吵得很精彩。我小時候嘴饞，哥哥和我經(jīng)常因?yàn)槭澄锊荒芷椒侄匙�。而我更是蠻橫有加。“你呀，真是東按葫蘆西按瓢――碰到什么抓什么！”哥哥吼道。“你才是見了蒼蠅撕條腿――貪得無厭！”我兩手叉腰，一副自以為是的樣子。“整個的是一只‘母老虎’，歪嘴婆娘罵街――不講道理。”哥哥一副沒安好心的樣子。“你說誰呢？別拐著彎罵人，我可不吃這一套。”我不甘示弱地說。哥哥喃喃自語地說：“一條路走到黑――死心眼，真是‘蛋白質(zhì)’。我一怒之下剛要向哥哥揮拳去，卻一把被爸爸抓住。爸爸一副‘和事佬’的樣子說：“你們呀！是吃生米遇著嗑生谷的――惡人遇著惡人。”接著說：“剛才我偷偷地躲在門外聽，你們吵架時還離不開語文，用了不少的歇后語，挺有趣的，改天教教我！”爸爸的一席話，讓我和哥哥捧腹大笑。我著迷上語文，因?yàn)檎Z文是快樂的。
語文在包裝紙上，當(dāng)你手拿著菜心的時候，你仔細(xì)瞧瞧包裝紙，只見上面寫著：國圣醬菜，佐餐至愛。這一條短小精悍的廣告語，不僅字?jǐn)?shù)對稱，而且內(nèi)容符合實(shí)際，富有詼諧感，讓人輕而易舉地記住了它。這不，連包裝紙上都隱藏著語文，可見語文真是無處不在。
語文在街頭廣告上，你看這家理發(fā)店取名為“滋浪”，多么有詩味的名字呀！你瞧，那家花店取名為“花無缺”，多么
有特色的名字呀！你瞅，那個活動舉行得多有趣呀！它也有廣告牌：薇薇新娘，結(jié)婚也瘋狂！咦，我們班有一個同學(xué)也叫：薇薇，真是無巧不成書。這要是被我們班的同學(xué)知道了，準(zhǔn)要鬧出笑話來。
語文在諺語中。諺語，一種實(shí)在而內(nèi)帶有諷刺意味的語言。例如：“只有凍死的蒼蠅，沒有累死的蜜蜂。”這句中國諺語表面上是說蜜蜂勤勞，實(shí)際上是在諷刺一些守株待兔、想不勞而獲的人。“忙碌的蜜蜂沒有悲傷的閑暇。”這句英國諺語表面是說蜜蜂因?yàn)槊β�，連悲傷的閑暇也沒有。實(shí)際上是在諷刺有些人愚鈍，用自己寶貴的時間做一切不切合實(shí)際的事情。
語文，帶著我們穿越時空的隧道。留心觀察生活中的語文，你會發(fā)現(xiàn)語文的多面化、語文的幽默、語文處處都有語文的諷剌意味。人們離不開語言，離不開文化。這就是生活的語文，它無處不在.
１４.生活與語文是緊密聯(lián)系在一起的。生活是道很難解開的方程，而語文是一把解開這道難題的鑰匙，所以說語文與生活是緊密聯(lián)系的。
