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蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》原文、賞析、練習(xí)與答案

5.判斷下列句子朗讀節(jié)奏的正誤,在括號(hào)內(nèi)用“√”或“×”表示。

①人有/悲歡/離合,月有/陰晴/圓缺。(      )

②今夜/月明/人盡/望,不知/秋思/落/誰(shuí)家?(      )

6.這首詞開(kāi)篇發(fā)問(wèn),起筆不凡。畫(huà)橫線的句子包含了作者怎樣的情思?

7.這首詞,歷來(lái)被認(rèn)為是中秋詞里最好的一首,《苕溪漁隱叢話》說(shuō):“中秋詞,自東坡《水調(diào)歌頭》一出,余詞盡廢。”你認(rèn)為這首詞為什么會(huì)獲得如此高的評(píng)價(jià)?

8.談?wù)勀銓?duì)“人有悲歡離合,月有陰情圓缺,此事古難全”一句的認(rèn)識(shí)。

9.賞析“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。

10.這首詞表現(xiàn)了詞人什么樣的情感變化?

11.“我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒”反映了詞人怎樣的心理?了詞人怎樣的心理?

12.結(jié)合語(yǔ)段說(shuō)說(shuō)詞中人在思考什么?

13.“不應(yīng)有恨”,“恨”的意思是什么?“恨”的內(nèi)容可能是什么?

14.下面詠月的詩(shī)句中,哪兩句與“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”有異曲同工之妙?為什么?

①月出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中。

②大漠沙如雪,燕山月如鉤。

③月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。

④海上生明月,天涯共此時(shí)。

⑤舉杯邀明月,對(duì)影成三人。

⑥野曠天低樹(shù),江清月近人。

15.月亮的美稱很多,你能說(shuō)出幾個(gè)(至少兩個(gè))?

16.蘇軾的詞以豪放著稱,你還能說(shuō)出宋詞中與豪放相并列的另一種風(fēng)格嗎?并舉一兩個(gè)作家。

17.宋代胡仔《若溪漁隱叢話》評(píng)價(jià)本詞:“中秋詞自東坡《水調(diào)歌頭》一出,余詞盡廢。”請(qǐng)從本詞蘊(yùn)含的人生哲理或作者表現(xiàn)的情懷作出分析。

18.閱讀“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠”這一詞句,發(fā)揮想象,用自己的話描述這句詞在你腦海中呈現(xiàn)的是怎樣的畫(huà)面。

19.在設(shè)計(jì)“歡飲達(dá)旦”這句的朗讀時(shí),同學(xué)們爭(zhēng)論不休。有人認(rèn)為應(yīng)該用“熱切高昂”的語(yǔ)調(diào),有人認(rèn)為應(yīng)該用“舒緩低沉”的語(yǔ)調(diào)。請(qǐng)你結(jié)合詞的內(nèi)容和【鏈接材料】,給出朗讀設(shè)計(jì)的建議并陳述理由。

【鏈接材料】

蘇軾因?yàn)榕c當(dāng)權(quán)的變法者王安石等人政見(jiàn)不同,自求外放,輾轉(zhuǎn)在各地為官。宋神宗熙寧九年,蘇軾謫居密州,與胞弟蘇轍已有七年未見(jiàn)。這年中秋,詞人對(duì)月暢飲,乘興揮筆寫(xiě)下這首名篇。

20.蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》這首詞中蘊(yùn)含著人生哲理的詞句是(      )

A.不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?

B.人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。

C.但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

D.我欲乘風(fēng)歸去。

21.下列對(duì)這首詞的理解和分析,不正確的一項(xiàng)(      )

A.詞前小序交代了寫(xiě)作的時(shí)間及寫(xiě)作的緣由,并領(lǐng)起全篇。

B.詞人把酒問(wèn)天,寫(xiě)出了對(duì)宇宙和人生的疑感。也表達(dá)了對(duì)明月的贊關(guān)和向往。

C.訶人在“我欲”“又恐”“何似”的情感波瀾中,含蓄地表現(xiàn)用對(duì)人間生活的厭棄。

D.“不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圈”表面寫(xiě)對(duì)明月的埋怨,實(shí)際表達(dá)親人不能團(tuán)聚的惆悵。

22.下列對(duì)這首詞的解讀,有誤的一項(xiàng)是(      )

A.“水調(diào)歌頭”是詞牌名,“丙辰”指干支紀(jì)年法的丙辰年,“不勝寒”意為“忍受不了寒冷”“何似”意為“怎么比得上”,“何事”意為“為什么”,“但愿”是“只希望”之意。

B.詞的上片詞人由賞月抒發(fā)了對(duì)明月的贊美和向往之情,但他最終不愿“歸去”,是因?yàn)樵?ldquo;天上宮闕”里,自己會(huì)有“高處不勝寒”的不適,而無(wú)在人間“起舞弄清影”的歡樂(lè)。

C.詞的下片由月寫(xiě)到人,由自己聯(lián)想到兄弟,由抱怨圓月到理解月圓,由月圓月缺的自然規(guī)律到悲歡離合的人生規(guī)律,由對(duì)生活的無(wú)奈到對(duì)生活的祝福,表現(xiàn)了詞人理性的生活態(tài)度和豁達(dá)樂(lè)觀的精神境界。

D.中秋與明月是美好的時(shí)節(jié)和事物,離別與親情是千古傳承的無(wú)奈與溫馨,如同張九齡在《望月懷遠(yuǎn)》中說(shuō)的“海上生明月,天涯共此時(shí)”一樣,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”是蘇軾給自己給親人也是給我們留下的美好祝愿。

23.閱讀《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》,選出賞析有誤的一項(xiàng)(      )

A.這是一首望月懷人之作,全詞情理交融,描寫(xiě)虛實(shí)結(jié)合,充滿了豐富的想象和浪漫的情致,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

B.“我欲”“又恐”“何似”幾個(gè)詞語(yǔ),寫(xiě)出了詞人那種既向往天上又留戀人間的矛盾糾結(jié)心理,表現(xiàn)了詞人對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避。

C.“何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”,埋怨明月故意與人為難,無(wú)理的語(yǔ)氣襯托出詞人思念胞弟的手足情深。

D.“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,對(duì)一切經(jīng)受著離別之苦的人表達(dá)了美好祝愿,表現(xiàn)了作者的曠達(dá)和智慧。

24.下列對(duì)《水調(diào)歌頭》賞析不正確的一項(xiàng)是(      )

A.這首詞上闋寫(xiě)詞人對(duì)天上宮闕的向往和對(duì)人間生活的熱爰,下闋寫(xiě)詞人在月下對(duì)親人的懷念和祝福,自始至終洋溢著樂(lè)觀向上、積極奮進(jìn)的情緒。

B.“不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”這一句,抒發(fā)思念親人的感情,表面看來(lái),好像是對(duì)月有怨恨之意,其實(shí)是寫(xiě)親人不能團(tuán)聚的惆悵。

C.“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,這句話從人到月,從古到今,對(duì)自然和社會(huì)作了高度概括,很有哲理意味。

D.全詞情景交融,意境豪放闊大,描寫(xiě)虛實(shí)結(jié)合,充滿了豐富的想象和浪漫的情致,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

【答案】

一、理解性默寫(xiě)

1.人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。

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