2.但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
3.我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
4.但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
5.明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。
6.又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
7.不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？
8.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
9.但愿人長(zhǎng)久 千里共嬋娟
二、閱讀理解
1.水調(diào)歌頭 蘇軾 子瞻 東坡居士 宋 天 明月 人生
2.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺 月亮
3.他對(duì)宇宙奧秘 對(duì)現(xiàn)實(shí)人間的不滿 瓊樓玉宇中
4.海上生明月，天涯共此時(shí) 唯應(yīng)待明月，千里與君同
5.①√ ②×
6.中秋對(duì)月，抒發(fā)了強(qiáng)烈的思親之情，對(duì)明月的向往之情和對(duì)人生的感慨。
7.（1）詞人借與明月的對(duì)話，探討人生的意義（抒發(fā)人生感慨），富有哲理；（2）詩(shī)的意境豪放而闊大；（3）情懷樂(lè)觀而曠達(dá)；（4）想象豐富，富有浪漫色彩；（5）語(yǔ)言如行云流水。
8.世界上不可能有永遠(yuǎn)圓滿的事情，人生有歡聚，也必然有離別——正如月亮有圓時(shí)，也有缺時(shí)一樣，原本是自然的規(guī)律。
9.最后這兩句是作者的進(jìn)一步自我解脫。他的不羈的才情與超脫達(dá)觀的個(gè)性，很好地化解了他的苦悶與惆悵，并最終發(fā)出了喚起人類普遍情感體驗(yàn)的名句，道盡了千載離人之情。終于釋卻離怨，從美好的想象中得到人生的慰藉。
10.上闋中作者表現(xiàn)了厭倦塵世生活的傾向，“我欲乘風(fēng)歸去”，但思慮過(guò)后，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”轉(zhuǎn)而放達(dá)開闊�；�，作者的感情從抑郁惆悵到樂(lè)觀豁達(dá)。
11.想到月宮中去又怕承受不住寒冷的矛盾心理。
蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》原文、賞析、練習(xí)與答案，點(diǎn)此可下載Doc文檔。
22.B 23.B 24.A