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《蕭房知人》閱讀訓(xùn)練附答案

[移動版] 作者:中考試卷

《蕭房知人》閱讀訓(xùn)練附答案

蕭房知人

漢祖至南鄭,韓信亡去,蕭何自追之。上罵曰:“諸將亡者以十?dāng)?shù),公無所追;追信,詐也!焙卧唬骸爸T將易得,至如信,國士亡雙,必欲爭天下,非信無可與計事者!蹦税菪糯髮,遂成漢業(yè)。

唐太宗為秦王時,府屬多外遷,王患之。房喬曰:“去者雖多不足吝,杜如晦王佐才也,王必欲經(jīng)營四方,舍如晦無共功者!蹦吮砹裟桓鞛槊。

二人之去留,系興替治亂如此,蕭、房之知人,所以為莫及也。樊噲從高祖起豐、沛,勸霸上之還,解鴻門之厄,功亦不細(xì)矣,而韓信羞與為伍。唐儉贊太宗建大策,發(fā)蒲津之謀,定突厥之計,非庸臣也,而李靖以為不足惜。蓋以信、靖而視噲、儉,猶熊羆之與貍。帝王之功,非一士之略,必待將如韓信,相如杜公,而后用之,不亦難乎!惟能置蕭、房于帷幄中,拔茅匯進(jìn),則珠玉無脛而至矣。

2.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是:(3分)

A.漢祖至南鄭,韓信亡去 去:離開 B.唐太宗為秦王時,府屬多外遷 遷:調(diào)任

C.乃表留幕府,遂為名相 表:表彰 D.角鴻門之厄,功亦不細(xì)矣 細(xì):小

3.以下各組句子中,加點的詞語的意義和用法相同的一組是:(3分)

A.①諸將亡者以十?dāng)?shù),公無所追 ②舟遙遙以輕飏,風(fēng)飄飄而吹衣

B.①二人之去留,系興替治亂如此 ②非一士之略

C.①唐儉贊太宗建大策……非庸臣也 ②此世所以不傳也

D.①蓋以信、靖而視噲、儉不,猶熊羆之與貍狌耳 ②潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫

4.下列對原文的分析和概括,不正確的一項是:(3分)

A.蕭何獨具慧眼,留住了能助劉邦成就漢業(yè)的人才韓信,使“蕭何月下追韓信”成為千古佳話。

B.秦王李世民幕府屬吏外調(diào)任職的人很多,房玄齡認(rèn)為只要留住杜如晦就沒有什么好憂慮的了。

C.樊噲、唐儉等人雖然勞苦功高,但作者認(rèn)為,他們不過是熊羆與貍狌而已,不是特殊人才。

D.大將韓信、宰相杜如晦那樣的人才固然重要,但蕭何、房玄齡這一類人能夠選賢進(jìn)能,顯得更重要。

5.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)

(1)蓋以信、靖而視噲、儉,猶熊羆之與貍狌耳。(3分)

(2)惟能置蕭、房于帷幄中,拔茅匯進(jìn),則珠玉無脛而至矣。(3分)

參考答案:

2.C(上表,上奏) 3.C(均表判斷。A①用,表示工具;②助詞,表修飾,……地。B①助詞,取消句子獨立性;②助詞,的。C①來,表承接;②連詞,表并列)

4.C(“他們不過是熊羆與貍狌而已,不是特殊人才”有誤,應(yīng)是“以韓信、李靖與樊噲、唐儉相比較,就好像是拿熊羆與山貓相比罷了”。)

5.(1)以韓信、李靖與樊噲、唐儉相比較,就好像是拿熊羆與山貓相比罷了。

(2)只有將蕭何、房玄齡一類人安排到營帳之中,選賢進(jìn)能,那么珍珠寶玉般珍貴的人才就不請自來了。

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