爭吵第一課時教學設計（原創(chuàng)首發(fā)） 
   以“爭吵”為線，叩擊“人物心理”——　　《爭吵》第一課時教學設計　　柳溝店小學    趙文靜設計的理念：本設計力求體現(xiàn)三年級字詞教學的重要性及長…

爭吵同步練習 
爭吵同步練習　一、根據拼音寫出相應的詞語�！　�shí　jiàng　　dàitì　jiāntóu　suōxiǎo　　　　(　　　　)　(　　　)(　　　　)(　　　　　)　　jièchǐ　chéngrè…

爭吵教學設計 
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《爭吵》課內選段閱讀（人教） 
《爭吵》課內選段閱讀（人教）　　回到家里，我把這件事告訴父親，本想讓父親高興一下，不料父親把臉一沉，說：“既然你錯了，就應該第一個伸出手去請他原諒，更不應該向一個比你高尚的朋友舉起尺子！”說著從我手里…

爭吵教案 
教學目標1．通過理解課文內容，懂得人與人之間要團結友愛，相互寬容。2．給課文分段，歸納段落大意，說出課文主要內容。3．學習生字詞，練習用“緣故”、“誠心誠意”造句。4．有感情地朗讀課文�！　〗虒W重點、…

《爭吵》多音字、句子等零散知識點 
如無內容請聯(lián)系…

《爭吵》中心思想、課文結構與條理 
如無內容請聯(lián)系…

《爭吵》詞語解釋 
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窗外的爭吵 
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爭吵 課文原文 
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《爭吵》近義詞反義詞 
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