《釣魚的啟示》同步練習(xí)
說明：本文共二組試題，請(qǐng)選擇使用。
Ａ、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練
一、形近字組詞
鉤（ �。 ±C（ �。 【冢ā 。�
釣（ �。 ≌T（ ） 組（ �。�
辨（ ） 拍（ �。�
辮（ ） 啪（ �。�
二、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖纸M成詞語
銀光（ �。 〗睿ā。┝Γā。�
小心（ �。 。ā 。┎簧�
三、閱讀理解
一條金項(xiàng)鏈/Article/wu/13443.html
Ｂ、課堂訓(xùn)練（時(shí)間４５分鐘，滿分１００分）
一、按提示填空（２７分）
１、課文回憶了“我”十一歲時(shí)發(fā)生的一件事，事情是按 記敘的；從去
釣魚寫到釣到一條罕見的 ，從不肯 寫到依依不舍把
魚 ，最后寫到３４年后的 。
２、３４年后，“我”成了一位著名的建筑設(shè)計(jì)師，功成名就的“我”，從自身成
長(zhǎng)的經(jīng)歷中深深體會(huì)到：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的道理。那個(gè)令人難忘的夜晚，使“我”獲得的是終身受益的啟示，那是一份無法用
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿換取的人生財(cái)富。
３、根據(jù)課文內(nèi)容，用適當(dāng)?shù)脑~語概括“我”心情的變化：
得意→（ ）→（ �。ā 。�
二、字詞積累與運(yùn)用（３４分）
１、我寫的字最漂亮（看拼音，寫詞語）：（１６分）
shí jiàn
（ ） cāo zòng
（ �。� gào jiè
（ ） yòu huò
（ ）
yú ěr
（ ） jǔ sàng
（ �。� jiǎo jié
（ �。� zuǐ chún
（ �。�
２、我能在括號(hào)里填上合適的量詞：（１２分）
一（�。┦直怼 ∫唬ā。|魚 一（ ）夜晚
一（�。┬u 一（ ）漣漪 一（�。┰O(shè)計(jì)師
３、最佳搭檔（在括號(hào)里填上合適的詞語）：（６分）
（ �。┑卣f �。ā 。┑貑柕健 。ā 。┑刂�
（ ）地?cái)[動(dòng) �。ā 。┑厝∠聛怼 。ā 。┑胤呕睾�
三、猜猜我是誰（根據(jù)意思寫詞語）（９分）
１、非常小心，絲毫不敢疏忽。（ �。�
２、形容非常疲乏，力氣已經(jīng)用盡。（ �。�
３、形容感情深，非常留戀，不忍離別。（ �。�
四、課文片段閱讀（１８分）
請(qǐng)打開使用:/Article/wu/16055.html
五、寫法學(xué)習(xí)指導(dǎo)與運(yùn)用（１２分）
課文中許多地方描寫了“我”和“父親”的心理活動(dòng)，請(qǐng)你依照課文寫一段話，描寫人物的心理活動(dòng)，
如果你學(xué)有余力，可以做一做下面的強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練：
一、羊吃草的啟示/Article/wu/13446.html
二、雁群的啟示：/Article/wu/13436.html