17 、本題主要考查考生對(duì)文章主旨的理解，歸納和概括思想感情線索的能力。考生需要從全文整體出發(fā)，發(fā)現(xiàn)情感發(fā)展的不同階段和貫穿文章始終的情節(jié)線索。從文章整體來(lái)看，作者是以自己聽(tīng)林肯中心音樂(lè)演出經(jīng)驗(yàn)的先后順序來(lái)抒情敘事的。全文大致可以分為三個(gè)階段，分別表現(xiàn)了自己從喜歡到厭倦，再到被鼓聲震撼的情感經(jīng)歷。第一個(gè)階段的內(nèi)容，出現(xiàn)于文章的第二段前半部分。在這部分中，作品描寫(xiě)了他初次來(lái)到曼哈頓的經(jīng)歷。“我”為能夠免費(fèi)欣賞到豐富的音樂(lè)而頗感愜意。第二個(gè)階段的內(nèi)容出現(xiàn)于文章的第二段后半部分，以及第三、四兩段。在這些段落中，作者開(kāi)始表現(xiàn)出對(duì)林肯中心音樂(lè)演出的厭倦和對(duì)抗的情緒，以至于希望下暴雨使演出停止，或者關(guān)緊窗戶，放自選音樂(lè)來(lái)尋求平衡，然而事與愿違。這部分的情感色彩與初到曼哈頓時(shí)顯得截然不同。第三個(gè)階段來(lái)自一次偶然的聽(tīng)鼓經(jīng)歷。對(duì)這個(gè)經(jīng)歷的描寫(xiě)出現(xiàn)在文章的第五段，且情感的余韻一直延續(xù)到文章結(jié)束。作為文章最重要的一部分，作品給予鼓聲以極其詳細(xì)的描寫(xiě)，并運(yùn)用各種修辭手法來(lái)表現(xiàn)“我”的情感力度，點(diǎn)明了整個(gè)文章的主旨。整個(gè)文章的情感內(nèi)涵豐富，從新鮮到厭倦到亢奮，文章情緒的轉(zhuǎn)換給人以跌宕起伏、富于變化的美感。
