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攀枝花市2021年初中學(xué)業(yè)水平考試暨高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試語文試卷

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冬,十月,項(xiàng)王密使九江、衡山、臨江王擊義帝,殺之江中。

語文試卷第2頁(共6頁)   

漢王南渡平陰津,至洛陽新城。三老董公遮說王曰:“項(xiàng)羽為無道,放殺其主,天下之  賊也。 夫仁不以勇義不以力大王宜率三軍之眾為之素服以告諸侯而伐之,則四海之內(nèi)莫不仰  德,此三王之舉也。”于是漢王為義帝發(fā)喪,袒而大哭,哀臨三日,發(fā)使告諸侯曰:“天下共 立義帝,北面事之。今項(xiàng)羽放殺義帝江南,大逆無道!寡人悉發(fā)關(guān)中兵,收三河士,南浮江、 漢以下,愿從諸侯王擊楚之殺義帝者!”

(節(jié)選自《資治通鑒》,有刪減)

5. 下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語理解,不正確的一項(xiàng)是(   ) ( 3 分 )

A.  乃遂就國                    就:完成

B.  袒而大哭                    袒:露出

C.  發(fā)使告諸侯曰                發(fā):派遣

D. 愿從諸侯王擊楚之殺義帝者    從:跟隨,跟從

6. 下列對(duì)文中畫波浪線的句子斷句正確的一項(xiàng)是(    )(3分)

A. 夫仁/不以勇義/不以力大/王宜率三軍之眾為之素服/以告諸侯而伐之 B. 夫仁不以勇/義不以力/大王宜率三軍之眾為之素服/以告諸侯而伐之 C.  夫仁不以勇/義不以力/大王宜率三軍之眾為之/素服以告諸侯而伐之

D. 夫仁/不以勇義/不以力大/王宜率三軍之眾為之/素服以告諸侯而伐之 7. 下列對(duì)文中畫橫線的語句翻譯正確的一項(xiàng)是(    )(3分)

A.  我寧愿大王您在漢中稱王,撫養(yǎng)百姓,招納賢才。

B.  我希望大王您在漢中稱王,撫養(yǎng)百姓,招納賢才。

C.  我希望大王您在漢中稱王,撫養(yǎng)百姓,使他們成為賢人。

D.  我寧愿大王您在漢中稱王,撫養(yǎng)百姓,使他們成為賢人。

8. 下列對(duì)原文內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是(    )(3分)

A.  漢王善于聽取意見。憤怒的他本想攻打項(xiàng)羽,但覺得蕭何的勸諫有道理,便采納了。  B. 蕭何能審時(shí)度勢。在己方勢不如人的情況下,他能夠力勸漢王,暫避鋒芒,以圖長遠(yuǎn)。 C.  新城三老董公認(rèn)為,項(xiàng)羽因走投無路,殺害了義帝,是天下共同的敵人,當(dāng)討伐他。  D.  古人云:“師出有名。”漢王以項(xiàng)羽殺害義帝一事為理由,趁勢而出,欲發(fā)兵攻打項(xiàng)羽。

9. 將下列課內(nèi)文言文語句翻譯為現(xiàn)代漢語。(9分)

(1)禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。(《狼》)

(2)能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。(《鄒忌諷齊王納諫》)

(3)策之不以其道,食之不能盡其材。(《馬說》)

(二)古詩詞鑒賞 ( 7 分 )

閱讀下面唐詩,完成10~11題。

洛中訪袁拾遺不遇

孟浩然

洛陽訪才子,江嶺作流人。

聞?wù)f梅花早,何如北地春?

【注】①孟浩然到洛陽拜訪友人袁拾遺,不料袁拾遺已被流放江嶺。

語文試卷第3頁(共6頁)   

10. 下列對(duì)這首詩的理解和鑒賞不正確的一項(xiàng)是(    ) ( 3 分 )

A.   首句開篇點(diǎn)題,且與“江嶺作流人”對(duì)比。“洛陽”指明地點(diǎn),緊扣題目“洛中”。 B.   詩人稱自己的朋友為“才子”,是對(duì)其學(xué)識(shí)的贊美,表達(dá)了對(duì)袁拾遺的景仰之情。

C.  詩人訪友不遇,看見江嶺梅花早開,卻覺得不及北地春景,含蓄表現(xiàn)對(duì)友人的懷念。

D.   這首詩的語言質(zhì)樸淺近,感情深沉卻含而不露,是一首精煉雋永的五言絕句。 11. 這首詩包含有不平與傷感之情,請(qǐng)結(jié)合全詩談?wù)勀愕睦斫狻#?分)

(三)古詩文默寫 (10分)

12. 根據(jù)提示,補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(10分)

(1)角聲滿天秋色里,         。(李賀《雁門太守行》

(2)庭下如積水空明,         。(蘇軾《記承天寺夜游》

(3)         , 拔劍四顧心茫然。(李白《行路難》其一

(4)子夏曰:“        ,切問而近思,仁在其中矣。”(《論語》十二章 (5)         ,往來無白丁。(劉禹錫《陋室銘》

(6)         , 留取丹心照汗青。(文天祥《過零丁洋》

(7)陶淵明《桃花源記》中描寫老老少少活得快樂滋潤的句子是:                   (8)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中體現(xiàn)杜甫博大胸襟和崇高理想的句子是:                   

三、文學(xué)類文本閱讀 ( 2 4 分 )

閱讀下面作品,完成13~17題。

別了,語文課

何紫

①到了學(xué)校,班主任張先生叫我到教員室去。我心里想:大約又要責(zé)備我默書不合格吧。 不過,我最多讓她嘮叨兩三次,以后,這里什么事就都和我無關(guān)了。

②果然,我看見張先生拿出我的默書簿,我低垂下頭,默默地站在她身旁。她慢慢地翻 開我的默書簿:第一頁是三十分,第二頁是四十分,第三頁是四十五分,到了第四頁,也是 最近默書的一次,啊,我真不敢相信我的眼睛,是七十五分。

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