⑦農(nóng)人播種后，每天去田間地頭，看見(jiàn)種子發(fā)芽了，應(yīng)該高興；長(zhǎng)葉了，由兩片葉變多片葉了，開(kāi)花了，結(jié)果了，果熟了，哪一個(gè)過(guò)程不令人高興？學(xué)生冥思苦想的一道題終于解了，能不快樂(lè)？這快樂(lè)恐怕比看到高分時(shí)的快樂(lè)更實(shí)在。練書(shū)法者，某字長(zhǎng)期寫(xiě)來(lái)不滿意，或因臨摹古帖，或因借鑒他人，或是自己所悟，此次寫(xiě)來(lái)十分滿意，不亦樂(lè)乎！文學(xué)創(chuàng)作者，把長(zhǎng)期聚結(jié)在心中的極想通過(guò)文字傾述　 　　　的情懷終于寫(xiě)成了作品，愛(ài)恨情仇的心懷得以宣泄，發(fā)表與否，都是快樂(lè)！旅游者，并非只在目的地才有風(fēng)景，無(wú)論乘車乘船坐飛機(jī)，沿途都有風(fēng)景：或鄉(xiāng)野，或街鎮(zhèn)，或沙漠，或草原，或云海，或波濤……比那些只到目的地才開(kāi)始欣賞風(fēng)景的人，不是多領(lǐng)略了美、多享受了樂(lè)趣嗎？

⑧人的一生總是在一次次做事的過(guò)程中度過(guò)的。學(xué)會(huì)在過(guò)程中享受，會(huì)使　 　　　我們更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)和工作，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)人生。

（選自《思維與智慧》，有改動(dòng)）

20. 本文的中心論點(diǎn)是什么？（1分）

 

21. 選文第⑦段主要運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？（2分）

 

22. 理解全文，闡述本文的論證思路。（3分）

 

23. 第⑤段中作者說(shuō)：“人活著總是要做事的，而做事的過(guò)程又會(huì)很長(zhǎng)，如果我們都把過(guò)程看做苦，不能在過(guò)程中學(xué)會(huì)享受，那真是浪費(fèi)了生命！”結(jié)合你的生活實(shí)際，具體談?wù)勀阍谧鍪碌倪^(guò)程中享受到的樂(lè)趣。（文中涉及的內(nèi)容除外）（3分）

 

（四）閱讀《凡人善舉》，回答24—28題。（共12分）

凡人善舉

梁曉聲

①愛(ài)心是高尚又偉大的心境。愛(ài)心在人類的心靈里常駐不衰，人類才不至于退化回動(dòng)物世界。

②愛(ài)心產(chǎn)生于博愛(ài)之心。我最尊崇的人，正是一　 　　　個(gè)充滿博愛(ài)之心的人。在這樣的人面前，我會(huì)羞慚得什么話都不敢說(shuō)了。我遇到過(guò)這樣的人，非是在文人和知識(shí)者中，而是在普通百姓中。我常不禁想象，這樣的人，乃是隱于市的大隱者。

③有一個(gè)時(shí)期，我因醫(yī)牙，每日傍晚，從北影后門(mén)行至前門(mén)，上跨街橋，到對(duì)面教育印刷廠的牙科診所去。在那立交橋上，我?guī)缀趺看味伎匆?jiàn)一個(gè)殘了雙腿的瞎老頭兒，臥在那兒伸手乞錢。而又有三次，看見(jiàn)一個(gè)老太婆，在給那瞎老頭兒錢，照例是10元錢和一塑料袋兒包子。過(guò)街橋上上下下的人很多，不少的人便駐足望著那一情形，但是沒(méi)有人掏出自己的錢包。有一天風(fēng)大，老太婆剛掏出的10元錢刮到了一個(gè)小伙子腳旁。他撿起，明知是誰(shuí)的錢，卻若無(wú)其事地往自己兜里一揣，揚(yáng)長(zhǎng)地下了跨街橋。所有在場(chǎng)的人，都從橋上盯著他的背影看。我想他一定能意識(shí)到這一點(diǎn)的，所以沒(méi)勇氣回頭也朝橋上的人們望。

④瞎老頭問(wèn)老太婆：“好人，你想給我的錢，被風(fēng)刮跑了吧？那也算給我了！我心受了！”

老太婆說(shuō)：“是被風(fēng)刮跑了，可已經(jīng)有人替我撿回來(lái)了！給！”

⑤我認(rèn)識(shí)那個(gè)老太婆。她從早到晚在離橋不遠(yuǎn)的地方賣茶蛋。我想，她一天掙不了幾個(gè)10元錢的。

⑥于是，幾乎每個(gè)駐足看著的人，都默默掏出了自己的錢包。那一天我沒(méi)去牙科診所　 　　　，因?yàn)槲乙舶彦X給了　 　　　那個(gè)瞎老頭。后來(lái)那瞎老頭兒不知去向了，而那老太婆仍在原地賣茶葉蛋。

⑦有一天我經(jīng)過(guò)她跟前，不由自主地停下腳步買她的茶蛋。我不迷信，可我似覺(jué)她腦后有光環(huán)閃耀。我問(wèn)她：“您認(rèn)識(shí)那老頭？”她搖搖頭，反問(wèn)我：“可憐的老頭兒，他哪兒去了？”我也只有以搖頭作為回答。

⑧她長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。我從中頓時(shí)感到一種真真實(shí)實(shí)的善良，仿佛從這賣茶蛋的老太婆心里作用到了我自己的心里。

（選自《青年文摘》，有改動(dòng)）

24. 閱讀全文，概括本文的主要內(nèi)容。（25字以內(nèi)）（2分）

 

25. 找出文中情節(jié)前后呼應(yīng)的句子。（2分）

 

26. 結(jié)合語(yǔ)境，理解文章第⑧段中加點(diǎn)詞“作用”的含義？（2分）

 

27. 假設(shè)文中的小伙子撿錢離開(kāi)后，回頭看見(jiàn)每個(gè)人都默默掏出了自己的錢給瞎老頭，他會(huì)想些什么？請(qǐng)你展開(kāi)想象，寫(xiě)一段心理描寫(xiě)。（30字以上，至少使用一種修辭方法）（3分）

 

28. 贈(zèng)人玫瑰，手有余香。你有過(guò)幫助別人或得到別人幫助的經(jīng)歷嗎？請(qǐng)把你的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)，并談?wù)勀惝?dāng)時(shí)的感受。（3分）

 

四、寫(xiě)作（第29題，共50分。請(qǐng)將作文寫(xiě)在答題卡上。）

29．從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。（50分）

文題一：請(qǐng)以“為他人開(kāi)一朵花”為題目，寫(xiě)一篇文章。

文題二：原來(lái)幸福是不需要追求的，因?yàn)樗�一直都在我們身邊，只是我們無(wú)心發(fā)現(xiàn)它小小的美。全家人一起吃著晚餐，是幸福的；電話那頭朋友的問(wèn)候，是幸福的；聽(tīng)著出租車?yán)锊シ诺囊魳?lè)，是幸福的；走在路上忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，是幸福的…　 　　　…只要你記得打開(kāi)心里那扇幸福的窗，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前的世界，就是一座鑲滿幸福的城堡。

請(qǐng)以“幸福”為話題，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。

作文要求：①除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限；

②表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫(xiě)、抄襲；

③文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實(shí)的地名、校名、人名等信息；

④字?jǐn)?shù)在600字左右

二○一三年農(nóng)墾牡丹江管理局初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平測(cè)試

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