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2022年大慶市初中升學(xué)統(tǒng)一考試考語文試卷(doc/有答案)

2022年大慶市初中升學(xué)統(tǒng)一考試語文試卷

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一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(24分)

1.(2分)根據(jù)拼音寫漢字,要求規(guī)范、工整、美觀。

時(shí)代各有不同,青春一脈相(chéng)。一百年來,中國共青團(tuán)始終與黨同心、跟黨奮斗,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年把忠誠書寫在黨和人民事業(yè)中,把青春播撒在民族復(fù)興的征程上,把光榮(juān)刻在歷史行進(jìn)的史冊(cè)里。

2.(2分)下列詞語中,加線字注音全都正確的一項(xiàng)是( 。

A.修葺(qì)    懲 (qì)罰(chéng)蒞臨(wèi)  深惡(wù)痛疾

B.恐嚇(hè)    憎恨(zèng) 狹隘(yì)   面面相覷(qù)

C.丁卯(mǎo)   狡黠(xiá)  褻瀆(xiè)  嘩眾取寵 (huá)

D.分享(xiáng) 詰難(jié)  塑料(suò)  載人飛船(zài)

3.(3分)下列加線成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )

A.霍金盡管被疾病困在輪椅上,但仍鍥而不舍,創(chuàng)作了一系列科學(xué)著作。

B.諸葛亮,殫精竭慮,“鞠躬盡瘁,死而后已”,他心中所系是興復(fù)漢室的偉業(yè)。

C.對(duì)于孩子的壞習(xí)慣,他總是不以為然,覺得這些都無關(guān)緊要,不必大驚小怪。

D.一些消費(fèi)者只關(guān)注商品外包裝而忽視其內(nèi)在價(jià)值,這種做法無異于買櫝還珠。

4.(3分)下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( 。

A.每當(dāng)回憶起初中四年的學(xué)習(xí)生活,老師那嚴(yán)肅的神態(tài),親切的話語,耐心的指導(dǎo),總浮現(xiàn)在我的眼前。

B.能否根治中小學(xué)生沉迷網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲的“頑癥“,是保證青少年健康成長的條件之一。

C.游客在名勝古跡上刻字、涂劃等不文明的旅游現(xiàn)象屢禁不止,其原因是缺乏個(gè)人修養(yǎng)造成的。

D.“一帶一路”構(gòu)想的實(shí)施,必將促進(jìn)我國乃至世界經(jīng)濟(jì)、文化的大發(fā)展,這是不容置疑的。

5.(2分)下列關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。

A.閶,居民聚集處。古代二十五家為一閭,貧者居住閭左,富者居住閭右,故以“閭左”來指代貧苦人民。

B.莊子,名周,我國古代著名的思想家、文學(xué)家。儒家學(xué)派的代表人物之一,與老子并稱為“老莊”。

C.杜甫,字子美,自稱少陵野老,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。著有《杜工部集》,代表作有“三吏”“三別”等。

D.《海底兩萬里》是法國作家儒勒•凡爾納的作品,小說描繪了奇幻的海底世界,顯示了作者非凡的想象力。

6.(8分)用課文原句填空。

(1)若夫日出而林霏開,_____________。(《醉翁亭記》)

(2)學(xué)而不思則罔,_____________。(《《論語>十二章》)

(3)___________,寒光照鐵衣。(《木蘭詩》)

(4)_____________,要留清白在人間。(《石灰吟》)

(5)《破陣子•為陳同甫賦壯詞以寄之》中,從視覺和聽覺兩方面,再現(xiàn)緊張激烈的戰(zhàn)斗場面的句子是 ___________,___________。

(6)“只有站得高,才能看得遠(yuǎn)”,王之渙寫到“欲窮千里目,更上一層樓”,杜甫的《望岳》中“___________,___________”與此有異曲同工之妙。

7.(2分)結(jié)合上下文,在畫線處補(bǔ)寫句子,使語意連貫。

宋詞是相對(duì)于古體詩的新體詩歌形式之一,是一種重要的文學(xué)體裁。它起始于南朝梁代,形成于唐代,___________,是中國古代文學(xué)皇冠上光輝奪目的明珠。 ___________。二者風(fēng)格迥異,各有千秋:豪放派作品氣勢(shì)豪放,意境雄渾;婉約派作品語言清麗,感情婉轉(zhuǎn)。

8.(2分)口語交際。

下面是某學(xué)生向老師祝壽時(shí)發(fā)言的一個(gè)片段,其中表達(dá)不得體的兩處是 ___________ 和 ___________( 只填序號(hào))。

這次我們從全國各地回到①母校,給我們至今健在②的恩師黃教授祝壽。黃教授視名利淡如水,看事業(yè)重如山,八十高齡還在做學(xué)問。黃教授又把最近出版的大作贈(zèng)送③給我們幾個(gè)高足④,我們都感到十分高興。

二、閱讀理解與分析。(46分)

9.(5分)閱讀下面古詩文,完成問題。

游山西村

陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。

山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。

從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門。

(1)下列對(duì)這首詩的理解和分析不正確的一項(xiàng)是 (    )

A.這是一首記游抒情詩。全詩八句無一“游”字,而處處切“游”字,游興十足。

B.五、六兩句在寫詩人流連忘返的同時(shí),也表現(xiàn)了詩人的苦悶和對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。

C.七、八兩句寫詩人如有“閑”時(shí),哪怕拄著拐杖,也愿意“乘月”而來,再訪此地。

D.在詩中,詩人以明快、抒情的筆調(diào),為我們描繪了一幅色彩絢麗的農(nóng)村風(fēng)光圖。

(2)當(dāng)你的朋友因身處困境而煩悶失意時(shí),你認(rèn)為這首詩中的哪一聯(lián)最適合用來勸慰朋友?并說明理由。

10.(14分)閱讀下文,回答問題。

[甲]

林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳,成來問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”

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