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中考作文《在嘗試中成長》評點:學(xué)會觀察

[移動版] 作者:1216584714 發(fā)布時間:12-29

中考作文《在嘗試中成長》評點:學(xué)會觀察與思考自然萬物,發(fā)現(xiàn)并挖掘其中蘊藏的精神和意義。

在嘗試中成長

(通過題目可看出本文既要寫嘗試,又要體現(xiàn)出成長。)

每一次木棉花開,每一次破繭成蝶,都是在嘗試中成長,煥發(fā)生命的光彩。

(這一段總領(lǐng)全文,下文就要寫木棉花開和破繭成蝶兩件事,而體現(xiàn)其成長的地方就是煥發(fā)出生命的光彩。)

嘗試——在余寒猶厲中成長。(交待了木棉花的成長意義。)

寒風(fēng)席卷(突出了寒風(fēng)的威力)了校園里的綠意。初春的陽光灑下,將光禿的樹椏印畫在地面上。落盡了葉的木棉樹無力地伸展,一片頹然,滿目蕭瑟。(描寫了春寒料峭的惡劣環(huán)境:了無生氣。也表現(xiàn)了木棉在這樣寒冷的環(huán)境中的頹然蕭瑟。為木棉花開做襯托和鋪墊。)

一場酣暢淋漓的春雨,洗刷著冬季的足印。(語言富有文采。)我沐浴著晨曦,漫步在春日里的校園。猛地抬眼,一抹微紅映入眼簾,仿佛點亮了灰色的世界,讓我心頭一顫,不由得停下了腳步。(突出木棉花苞給人震撼,使世界美好。)那朵木棉花苞,鑲嵌在枯槁的樹枝間。(木棉花苞的位置:枯槁的樹枝間。)她在料峭春寒中蘇醒,(突出幼。嘗試著面對凜冽的風(fēng),嘗試著抵擋刺骨的冷。(所處的環(huán)境:寒風(fēng)中。突出“嘗試”)風(fēng)裹挾著一分荒涼而來,纖細(xì)的樹枝猛地晃動,發(fā)出喑啞的呻吟。(突出風(fēng)的猛烈。)木棉花咬著牙,匍匐在枝頭。寒風(fēng)撕裂著她孱弱的花瓣,她卻挺起了不屈的脊梁。嘗試著與自然的考驗抗衡,嘗試著在烈風(fēng)中直起身子。(生動充滿情感地描寫了木棉花在風(fēng)中的頑強抗?fàn),突出她嘗試與自然的考驗抗衡。)終于,她經(jīng)受住寒冷的侵蝕,在枝頭綻放獨有的靚麗。(抗?fàn)幒蟮慕Y(jié)果是綻放靚麗。)在嘗試中,我看到,她成長了,長成幾樹半天紅似染,長成初春的第一抹生機。(突出成長。)

木棉花開。那躍動的生命,火紅的精魂,告訴我,我們會在嘗試中成長。(高度概括、熱情贊頌了木棉花開成長的生命意義,突出了主題。)

嘗試——在重重絲繭中成長。(交待了毛蟲嘗試中的成長意義。)

毛蟲,將自己裹藏在千萬絲縷中。(突出其困境。)從沉睡里初醒,張開眼,無盡的黑暗充斥著他的世界。沒有了明媚的陽光,沒有了翠色的嫩葉。看不到云淡風(fēng)輕,看不到春華秋實。(具體描寫了毛蟲環(huán)境的黑暗。)但,他的雙眸里閃現(xiàn)出一種堅毅的光芒。面對注定的挫折,他嘗試著挑戰(zhàn)命運。(突出堅毅。)蛻變的痛苦焦灼著他的身體,他感到來自身體每一個角落的熾痛。他想要掙脫,掙脫這個黑暗的牢籠,掙脫這個靈魂的枷鎖。(突出蛻變的痛苦。)他無聲地吶喊著,用柔軟的頭顱嘗試著沖撞厚厚的蠶蛹。一次,兩次,百次,千次。(具體地描寫了他嘗試的過程。)我明白,毛蟲在不斷的嘗試中,健壯著自己的體格,磨練著自我的意志。(這就是嘗試中成長的意義。)終于,清新的空氣沁入心田,他掙開眼,天上太陽正晴。他沖開絲繭,起舞翩躚。(突出其破繭成蝶后的快樂幸福。)

破繭成蝶。那絢麗的色澤,舞動的身姿,告訴我,我們會在嘗試中成長。(熱情地贊頌破繭成蝶后的美麗,突出嘗試成長的意義。)

走出寒冷,走出困頓。我們需要嘗試。在嘗試中,讓我們的心靈堅毅,讓我們的生命重塑價值。在嘗試中,我們體味著命運的歷練,我們張開臂膀,擁抱藍(lán)天。在嘗試中,我們成長,成長為迎寒盛開的木棉,成長為沖破阻礙的彩蝶,成長為新一輪的旭日。(總結(jié)上文,點明嘗試的意義,在嘗試中突破困境、磨練自己、實現(xiàn)價值。)

在嘗試中成長。退縮時,懷想每一次木棉花開,每一次破繭成蝶。在嘗試中成長,就能看到,自己的人生,春暖花開。(深化主旨,強調(diào)木棉花開和破繭成蝶給我的人生意義。)

點評:

一、借助木棉突破寒冷而終于開出初春的第一朵花,毛蟲突破困境而終于成為翩翩起舞的飛蝶,告訴我們?nèi)松囊饬x,在于勇敢的嘗試,在嘗試中成長,實現(xiàn)自我價值。角度新穎,意義深刻。

二、重點描寫細(xì)膩生動。木棉與寒風(fēng)的抗?fàn)幖捌溟_放的靚麗,毛蟲嘗試沖破黑暗且厚實的蠶蛹及其飛舞的美麗,給我們鮮明的印象以及帶給我們感動與震撼。

三、結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)。首尾都點明文章的主題,首尾呼應(yīng)。每一部分結(jié)構(gòu)一致,第一段先點明嘗試中的成長意義。第二段描寫困境之后具體描寫其嘗試過程,然后描寫其成長之后的美麗。第三段突出強調(diào)嘗試的成長意義。

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