【課文重點內(nèi)容講解】
《理想》
1、理解本詩的層次結(jié)構(gòu)。
本詩從“黎明”寫至“太陽正晴”。全詩共12節(jié)，分五個部分：
第一部分（1）：總說理想的意義。
第二部分（2-3）：描述理想的歷史意義。
第三部分（4-7）：寫理想的人格意義。
第四部分（8-11）：寫理想的人生意義。
第五部分（12）：鼓舞人們樹立理想，為理想而奮斗。
2、理解詩的主旨：
本詩通過不同的角度比喻理想的內(nèi)涵，贊美理想對于人生的深刻意義，從而號召人們要樹立遠大的人生目標，并為之努力奮斗。
3、本詩的句式特點：
本詩多用由“是”字所構(gòu)建的判斷句式，直接從正面肯定理想的巨大意義，又以“使”字句點明理想對人生與人格的導向作用，各種類型的肯定陳述句充分點明理想對于人生的積極意義，全詩充滿了昂揚向上的意味。
4、體會詩中比喻的含義。
第一小節(jié)四個比喻，環(huán)環(huán)相套，以“頂真”的手法串聯(lián)，前兩個為后兩個做鋪墊，詩意主要在后兩個比喻上，黎明是思想境界，漫漫黑夜，理想指示光明的方向，所以說：“理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”因而本節(jié)實際在說理想是前進的方向，而馬列主義的崇高理想在中國的傳播過程，只是一個從星星之火到不滅的明燈的過程。
第三節(jié)承接第二節(jié)，重在強調(diào)理想的歷史意義，在古往今來的人類文明史上，理想是顆顆璀璨的珍珠，光耀古今，同時也是人類不斷向前的動力，因此又是“歷史的脊梁骨”。
第四節(jié)照應第一節(jié)，以“羅盤”比喻理想的正確指向，同時本節(jié)指出實現(xiàn)崇高理想是一個漫長而曲折的過程，追求的道路是曲折的，“理想有時候又是海天相吻的弧線，可望而不可即，折磨著你那進取的心”。
第六節(jié)以“鬧鐘”和“肥皂”比喻理想對人靈魂的警醒和凈化作用，指出理想是大公無私的，是與一己私利截然不同的。有遠大志向的人甘愿忍受追求之路上的犧牲、誤解、寂寥和酸辛，并從中體會出自己的歡樂。
第九節(jié)以“還魂的仙草”、“慈愛的母親”繼續(xù)深化理想對心靈的滌蕩作用，任何人都能夠在正確理想的指引下重歸正途，即便是一時糊涂的“罪人”和“浪子”。
全詩最后以“理想開花，桃李要結(jié)甜果；理想抽芽，榆楊會有濃陰”，比喻理想的豐碩收獲，指出在新的歷史時期，“春色正好”，正是偉大中國人民實現(xiàn)自己美好理想的最好時代。
